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小学音乐科组工作计划 音乐组集备工作计划 精品

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 16:57:58
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小学音乐科组工作计划 音乐组集备工作计划 精品

小学音乐科组工作计划音乐组集备工作计划一指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际,以构建扎实有效的音乐课堂教学模式为目标,建立一种求实、创新、合作、探究的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质.以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在基础性、科学性、开放性、创新性上开创新路.抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、
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导读小学音乐科组工作计划音乐组集备工作计划一指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际,以构建扎实有效的音乐课堂教学模式为目标,建立一种求实、创新、合作、探究的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质.以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在基础性、科学性、开放性、创新性上开创新路.抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、
小学音乐科组工作计划音乐组集备工作计划一指导思想

以学校工作计划为指导,针对我校实际,以构建扎实有效的音乐课堂教学模式为目标,建立一种求实、创新、合作、探究的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质.以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在基础性、科学性、开放性、创新性上开创新路.

抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、持续发展具有十分重要的意义.

二、主要.

措施

1、认真学习和贯彻执行新课程标准,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率.

2、继续结合我校市级课题小学综合学科课堂有效提问策略的研究开展音乐教学实践活动,参与课题研究,通过学习、研究和反思,转变教师观念,促进教师课堂提问的有效性及课堂效率的提高.

3.抓好师资培训,造就高素质教师队伍.

支持音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛.让每位教师进一步熟悉远程教育设备并能熟练运用,会制作课件,鼓励教师运用课件上教研课,多用电脑备课,尽量在上学习,在上交流.

通过国家教育资源公共服务平台进行学习,深化课堂教学改革,扎实开展校本教研活动.

4、通过走出去,请进来的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训,在校内开展视频学习和校内公开课交流活动.

同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动,不断提高教师的教研水平和教学能力.

5、开展好学校艺术社团活动,响应上级开展各种竞赛活动,注意培养学生个性、特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的,在各项竞赛中取得较好的成绩.

6、为校园文化节选拔、排练优秀的节目,组织好整场活动的开展,为学生搭建展示自我的平台.

三、具体工作安排:三月份:

1.制定本学期教学进度、音乐组集备计划、音乐教学工作方案.

2.本月集备发言主题围绕小学综合学科课堂有效提问策略的研究开展.

3.社团活动开始.

四月份:

1.本月集备发言主题围绕小学综合学科课堂有效提问策略的研究开展.

2.准备好教案,及时反思、随笔,迎接学区常规检查,及时反馈、整改.

3.开展社团活动.五月份:

1.本月集备发言主题围绕小学综合学科课堂有效提问策略的研究开展.

2.社团活动正常开展.

3.选拔、排练校园文化节节目.

六月份:

1.积极撰写音乐教育教学论文、案例、随笔等.

2.本月集备发言主题围绕小学综合学科课堂有效提问策略的研究开展.

3.社团活动正常开展.

4.做好学生学期总评.

总之,我们将创新教研工作思路、积极服务课改,努力走在新课程改革的前列,让学校的音乐教学上一个新台阶.

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小学音乐科组工作计划 音乐组集备工作计划 精品

小学音乐科组工作计划音乐组集备工作计划一指导思想以学校工作计划为指导,针对我校实际,以构建扎实有效的音乐课堂教学模式为目标,建立一种求实、创新、合作、探究的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质.以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在基础性、科学性、开放性、创新性上开创新路.抓教学常规管理,建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,对提高音乐教学质量,促进学生全面、
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