部编版教研组四年级语文上册第二单元教学计划

一、教材分析

本单元由四篇课文、一个“习作”和一个“语文园地”三部分组成。这四篇文章都是围绕“提问”编排的,《一个豆荚里的五粒豆》引导学生针对课文局部和整体大胆提问;《夜间飞行的秘密》重在引导学生从多角度提问,扩大提问范围;《呼风唤雨的世纪》则引导学生学习筛选对理解课文最有帮助的问题。略读课文《蝴蝶的家》引导学生综合运用提问策略进行提问,并尝试解决问题。“习作”的主题是“小小动物园”。“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”

二、教学目标

1.正确认读本单元的生字,掌握字的音、形、义,能正确读写本单元要求掌握的重点词语。

2.阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。

3.能筛选出对理解课文有帮助的问题。

4.能自主运用提问策略进行阅读,尝试解决提出的问题,养成积极思考的习惯。

5能抓住家人和动物的相似之处,写出家人的特点。

三、教学重点

1.阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。

2.能自主运用提问策略进行阅读,尝试解决提出的问题,养成积极思考的习惯。

3.写人时,注意把印象最深的地方写出来

4.能结合阅读体验,梳理学到的提问策略,明白运用提问策略进行阅读的好处,知道在阅读中要自觉运用提问策略

四、教法学法

1.运用多媒体教学手段引领学生进入课文情境。

2.通过启发、点拨的方法引导学生品味课文中的各种修辞手法。

3.通过自学、小组合作等方式,从其他同学的提问中获得启示,打开思路。

五、课时安排

《一个豆荚里的五粒豆》………………………2课时

《蝙蝠和雷达》…………………………………2课时

《呼风唤雨的世纪》……………………………2课时

《蝴蝶的家》……………………………………1课时

习作……………………………………………1课时

路文园地………………………………………2课时