“提高教育教学质量”的措施

——关于提高教育教学质量的几点措施

赤水市第七中学

根据市教育局的要求，我校选派人员参加了市教育局召开的“提高教育教学质量”研讨会，积极落实市教育局的会议精神，制定实施方案。

一、加大宣传，提高认识。

组织全校教职工，认真学习市教育局于3月16日召开的“提高教育教学质量”研讨会的精神，让教师们提高认识，更新观念，增强紧迫感、责任感，确保教学质量的提高。

二、专题研讨，寻找应对策略。

学科教学研讨。在教务、教研处的领导、安排下，由各教研组围绕“如何提高本学科教学质量”进行专题研讨。学校行政领导分到各组参加会议，听取教师们的意见和建议。

毕业班教学研讨。由校长主持，毕业班教师和行政人员全部参加，就“创建师生和谐，促进毕业班教学质量的提高”进行专题研讨，探讨2007届毕业班的后期工作，为全面提高中考成绩献言献策，力争升学率在上届的基础上有更大的提高。

研讨学生。召开学生代表会议，听取学生对学校教学管理、教师教学以及提高教学效果的意见和建议。

三、达成共识，制定实施细则。

在研讨、调研的基础上，达成共识，主要从以下几方面来提高我校的教育教学质量：

（一）建立健全毕业班领导组织，指导毕业班开展工作。

把毕业班工作作为重点来抓。及时成立毕业班工作领导小组，落实学校要求，具体指导毕业班开展工作。主要行政领导要挂帮相应班级。

（二）抓好常规管理，向管理要质量。

对备、讲、批、辅、考等教学常规定期或不定期进行检查。加强早、晚自习的过程管理，做到查漏补缺，提高效果。严肃考风考纪，以考促教。对毕业班，尤其要加大对复习环节的检查力度。一查一通报，不走过场，注重实效。

（三）抓好教师继续教育，努力提高教师的教学能力

解决教学质量的问题，从本质上就是要提高教师的教学能力。教师培训要注重实效。积极组织教师参加各类教研活动，加大教师的培养力度，开展好校本培训工作，让教师们学有所得。组织教师深入学习新大纲，研讨考试说明，研讨中考试题。中考试题以近年遵义市及其它课改实验区的优秀试题为主。

（四）加强练习，以练促考。

要求教师要布置适量的作业，做到当日布置当日批改。认真使用好市教研室编印的“学月测试题”和“综合测试题”。学校为教师提供部分中考复习资料，供教师们复习时选择。我校主要为教师提供了《榜上有名》中考复习系列资料、近三年遵义中考各科试题以及全国部分实验区中考试题。

（五）加强校园文化建设，营造学习的良好氛围。

全校师生要积极努力，促进“教风”、“学风”的转变，创建师生教学和谐。树立“没有教不好的学生”、“一切为了学生”、“师生和谐”的理念。让学生因喜爱这位老师而喜欢上这位老师所教的学科，从而提高教学的效果。

（六）作好陪优补差工作。

各班筛选出部分优秀学生和后进生，根据学生特点，制定帮助方案，落实到教师个人，对学生进行全方位的指导，让优生更优，差生得到弥补。

（七）完善家长委员会制度，积极争取家长的配合。

学校要积极主动和家长沟通，争得家长的支持配合，共同管理好学生，达到事半功倍的效果。特别要加强对“留守学生”的管理，给他们以更好的关爱。

（八）建立健全奖惩办法。

制定教学质量奖，对在期末统考和中考中表现突出的教师给予物质和精神上的奖励。期末统考奖励以教研室统计的成绩作参考。中考奖励以中考升学率、平均分的高低，优秀学生的多少进行奖励。

                                                       二00七年三月