山东省枣庄二中2015届高三上学期测试(一)理综生物试题 Word版含答案

枣庄二中2015届高考理综生物试题 (一) 

注意事项：                                                                2014、12、26

    1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

    2．第I卷共20小题，共107分。

    3．可能用到的相对原子质量：O 16   Na 23   Cl 35．5   K 39   Fe 56

一、选择题(本题包括13小题。每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意，选对的得5分，错选或不答的得0分)

1. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是     （  ） 

  A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

  B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变

  C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

  D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

2.下列有关生物学内容的描述正确的有哪几项？  （   ）

  ①病毒虽无细胞结构，但可以通过繁殖后代

  ②哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸

  ③性激素的合成场所是内质网，其分泌过程与高尔基体有关

  ④细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等

  ⑤酵母菌是一种兼性厌氧的单细胞真菌，通过有性生殖产生的后代具有更强的适应性

     A、 ②④⑤        B.  ②③④⑤         C.  ③④⑤         D.  ②③④ 

3.氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。下列对此判断错误的是       （  ）

  A．当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程依赖于突触前膜的流动性

  B．突触前膜释放GABA的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞

  C．GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl- 通道，能与GABA特异性结合

  D．GABA与受体结合后，会导致Cl- 内流，进而导致突触后膜产生动作电位

4．科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析以下相关说法正确的是  （  ）

内膜破裂位置

超声波

基质

+

尿素

内膜

F0—F1颗粒

嵴

F1颗粒

含F0—F1颗粒内膜小泡

含F0颗粒内膜小泡

   A．线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶，其结构由突出于膜外的疏水头部和嵌入膜内的亲水

      尾部组成

   B．将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用

   C．用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因仅是两个结构的大小不同

   D．线粒体基质中可能含有的化学成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸

5.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是         (  )

  A.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用

  B.浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激

  C.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

  D.当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞

6．图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示)，图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图分析正确的是  （  ）

    A．图1实验即可证明生长素具有促进生长的作用

    B．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

    C．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

    D．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲

第Ⅱ卷(必做157分+选做36分，共193分)

注意事项：

1．第II卷共19题，其中21—31题为必做部分，32—39题为选做部分。

2．第II卷所有题目的答案考生须用0．5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，只在试题卷上答题不得分。

3．选做部分考生必须从中选择1道物理题、l道化学题和l道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。

【必做部分】

25．（8分）下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答（［  ］ 内填相应字母）：

（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是                                  。

（2）如果人体内激素分泌过多时，下丘脑分泌的        和垂体分泌的                   就会减少。由图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号是      ；

（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中    增多，在机体内通过促进          和      的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和［b］肾上腺素的关系是         。

（4）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是                  。

26.（15分）如甲图装置，反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液（可提供CO2），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中O2浓度的变化（光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示）。图丙以A装置自然光下测得一昼夜内小室中氧气的释放速率。

   图丙

回答下列有关问题：   

（1）红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是                 ，随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中                ，此时，叶绿体中的         （填“C3”或“C5”）含量下降。

（2）如果将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料，则还应该再增加一个装置作为对比实验，即                                               ；（2分）若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响，应采取的做法是                               。（2分）

（3）乙图中c点的确切含义是                                      ；（2分）

线段ad（O2释放总量）表明的生物学意义是                                     。（2分）

（4）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙B所示曲线，装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的          点。  在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：该组实验数据是在B曲线的            段获得的。

（5）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？

添加装置C：                                        。

数据处理获得真光合速率：                                      。 

27．（14分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。

（1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数，则可形成     种染色体不同的配子。

(2)若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼；l9只黄身白眼；l8只黄身红眼；l3只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼。

①下列说法中哪些是正确的（       ）? （多选）

A．两亲本个体都是杂合体               B．两亲本的表现型是黄身杏红眼；

C．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上　   

D．就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体

②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为                  。

（3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例________。

（4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为                           ，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为                          。

28.（11分）分析有关人体代谢及其调节的资料，回答问题。  图19是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图。

（1）所有脂蛋白均由各种脂类物质和______构成。据图19可知，VLDL的功能是____（多选）。

  A．运载胆固醇           

  B．将内源性脂类物质运送到靶器官

  C．运载甘油三酯      

      D．将血液中的脂类物质运送到肝脏

（2）据图19分析，物质F是_________。寒冷条件下，垂体释放的______（激素名称）可

以使甲状腺释放的激素含量_____________，促进对F的利用       。

（3）寒冷条件下人体产热的调节途径—Ⅳ中，发生了膜上电信号传导的是途径______              _。LDL既可以运往靶器官，也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除。IDL也能与LDL受体结合。

（4）健康人体若摄入高脂食物，血液中LDL含量的变化趋势是_________，写出分析过程：

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。

                                【选做题】

     (每题12分，共36分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。)

35.【生物—现代科技】（12分）下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图回答：

人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因。其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度(图中字母表示物质，数字表示生理过程)。 

(1)癌细胞的特点是________________。过程②、③合称为________。

(2)G蛋白与GTP作用后获取能量，变为转录激活剂。GTP与ATP都是能源物质，参照ATP的命名方法，请写出GTP的中文名称：_________________。

(3)图中所示过程中，均需要解旋酶的过程是_______________。

(4)分析原癌基因，一般需要PCR扩增原癌基因。下列物质是PCR扩增所需要必须的物质有(可多选)____。   

   A．游离的脱氧核苷酸      B．引物        C．游离的核糖核苷酸  

   D．mRNAE．tRNA      F．DNA聚合酶    G．解旋酶         H．RNA聚合酶

(5)突变的原癌基因在人体中指令合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质，它们的分子结构相同，原因是_______________。

(6)根据图中的信息，从信息传递的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法。__________。 

枣庄二中2015届高考理科综合试题参 (一) 

              【生物参】

    1--6   CCDBCB

25.（1）神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜

（2）促甲状腺激素释放激素   神经递质、甲状腺激素 

（3）胰高血糖素    促进肝糖原的分解   其他非糖物质转化为葡萄糖   协同

（4）特定的器官和细胞（靶器官或靶细胞）上有特定的受体，能识别相应的激素

26（1）排除原有气体对实验结果的干扰（1分） CO2浓度逐渐降低（1分）     C3（1分）

（2）将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其他条件同该装置（2分）

至少再设置两组NaHCO3溶液浓度不同的该装置，其他条件同该装置（2分）

（3）植物光合作用速率达到最大时的最小光照强度（光饱和点）（2分）

光照强度大于或等于c时的真正（或总、实际）光合作用速率（2分）

（4）18（或g）   de或fg     

（5）设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下   

 将A装置读取的数据减去C装置读取的数据(或A加上C的绝对值)

27.（1）4       (2) ① ABD  ② 6：3：2：1

（3） 黄身：黑身=7:1    （4）红眼、杏红眼、白眼=3:6:7     红眼、杏红眼、白眼=2:4:3

28.（1）蛋白质    A、B、C

（2）脂肪酸   促甲状腺素     增加  （3）Ⅰ

（4）升高   摄入高脂食物，导致胆固醇或甘油三酯增加，进而引起血液中IDL、LDL生成量增加；过多的IDL、LDL占据LDL受体，阻止LDL和IDL继续进入肝细胞；同时靶器官所接受的LDL有限。

35.（1）无限增殖；细胞形态发生改变；细胞表面糖蛋白减少，黏着性降低，易扩散转移； 

基因的表达   

（2）三磷酸鸟苷     （3）②⑤

（4）AB            （5）所有生物共用一套密码子

（6）破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体（或服用结构与生长因子类似的物质）