四年级语文(上)文学常识

文学常识

第一单元

1、《师恩难忘》记述了田老师以（讲故事）的方式教授古典诗词、培养学生从小养成良好习惯的往事，体现出他巧妙的（教学方法），歌颂了老师的（敬业精神），抒发了作者对老师的（崇敬、感激）之情。

2、《孔子和学生》概括叙述了孔子的重要教育思想，即（有教无类）、（因材施教）后，叙述了一段孔子和他的学生（子夏）的对话，这番对话表明了（每个人都有优点和缺点，都需要不断向别人学习）的道理。

第二单元

1、《古诗二首》中《鸟鸣涧》一诗构思精巧，以（花落）、（日出）、（鸟鸣）等动态的景物，映衬了（春山的空寂）、（春涧的幽静），表达了作者（闲适的心情）和（对大自然的热爱）之情。

2、《暮江吟》的作者是唐代诗人（白居易）。写了（暮江落日）和（露伴新月）的情景，格调清新，色彩明丽，蕴含着诗人（对大自然的热爱之情），展现了一幅色彩绚烂的（秋江暮景）图。

3、《走月亮》是一首充溢着诗情画意的散文，描绘了一幅（如诗）、（如梦）、（如世外田园般）的月景图，体现了（温馨）、（快乐）、（幸福）的亲情。

4、《飞向月球》介绍了（1969）年（阿姆斯特朗）等三名宇航员（登上月球）的详细经过，展现了人类在离开地球后的奇妙变化及月球上的神奇景象。

第三单元

1、《爱我中华》是一首歌词，20世纪90年代初创作并流传，由（乔羽）作词。这首歌表现了各民族（爱我中华）的（强大凝聚力），表达了各族人民（团结一心）（建设国家）的雄心壮志。

2、《草原》讲述的是1961年夏天，（老舍）同其他作家、画家、音乐家、舞蹈家等二十多人访问（陈巴尔虎旗）的经过，叙述了他们在草原上受到蒙古族兄弟姐妹的热情接待，勾画了（“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”）的感人场景，表现了蒙汉两族之间（紧密团结、亲如一家）的思想感情。

3、《中国结》通过介绍近几年来流行的饰物（中国结），表达了中华儿女（同根生）与（心连心）所凝聚的浓情。课文中的“头”包含两层含义：表面指的是中国结由一根绳子缠结时的（起点），但在中华儿女心中，这个“头”指的是（自己的祖国，自己的乡土）。每个炎黄子孙，都是编织中国结的绳子的一部分，不论多远，永远离不开自己的祖国。

第四单元

1、《落花生》是一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对（花生好处）的谈论，揭示了花生（不求虚名）、（不夸耀自己）、（朴实无华）、（默默奉献）的可贵品质，说明：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

2、《拾穗》是一篇看图写文式的文章，是对法国画家（米勒）同名油画的赏析。课文按照（由总到分）、（由远及近）的顺序描绘了在收获的季节，三个妇女在田野上拾穗的情景。表现了在19世纪的法国劳动人民的（辛苦），表达了作者对农民的（理解）和（同情）。

第五单元

1、《飞夺泸定桥》记叙了1935年北上抗日的红军为夺取大渡河上的泸定桥，而与敌人英勇战斗的故事，表现了红军战士（不畏艰险）、（勇往直前）的精神。

2、《桥之思》是一首散文诗，阐述了人们对桥直观上的认识和心智上的联想。图文对照，表达了作者对美好“心桥”的赞誉，并寄托了作者的（美好愿望）。

第六单元

1、《美丽的集邮册》以诗歌的形式、豪迈的情怀描述了伟大祖国（壮美秀丽）的山川、（博大精深）的历史文化，在方寸世界里抒发了对伟大祖国的（由衷赞美）之情。

2、《罗斯福集邮》讲述了罗斯福先生一生钟爱集邮的故事。罗斯福身为总统，和普通人一样花时间集邮，体现出集邮的价值：拓展视野、陶冶性情、积累知识、增长才干。

第八单元

1、《钓鱼的启示》一文文质兼美，作者用抒情的笔触，讲述了一个钓鱼的故事，用烘托的手法，刻画了一个（严格自觉遵守规则）的好爸爸形象。告诉我们（要严格按照道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正真守纪的人）。

2、《谁说没有规则》共有四小节，结构相同，每一小节的第（3）句话都告诉读者应遵守什么规则，最后一句讲现实生活中为什么还会有人不遵守。告诉我们生活中不是（没有规则），而是有的人不能（自觉遵守）。教育我们从现在做起，从遵守身边的小规则做起，树立（人人遵守社会规则）、（建设美好家园）的意识。

第九单元

1、《中华民族的最强音》详细记叙了（《义勇军进行曲》）的诞生、传唱、被定为国歌的过程，凸现了其为“中华民族的最强音”的社会价值。表达了作者对作品的（喜爱）和（唤醒世人报效祖国）的强烈心愿。

2、《月光曲》是德国著名音乐家（贝多芬）谱写的一首钢琴名曲，具有（清新激越）的意境和（优美和谐）的曲调。课文生动地记述了贝多芬谱写《月光曲》的经过，体现了他的（卓越才华）和对（下层人民的同情）。

3、《林中乐队》主要写了春天森林里所有动物发出的声音，如同一个（综合型乐团），什么歌手都有，什么乐器都有，美妙极了。作者聆听森林里动物的声音，用热情的笔触向我们讲述他的朋友的故事，表达了作者（对大自然和美好生活的热爱与赞美之情）。

第十单元

1、《一枚金币》讲述了（辛勤劳动、省吃俭用）把儿子养大成人的老人，两次识破儿子蒙骗自己的经过，最后使儿子自己劳动挣来金币的故事，启示人们（只有亲手创造的财富才会珍惜）。

2、《散落的钞票》记叙了国庆长假的一天，在“我”和立明以及众人的努力下，散落的钞票最后全数归还主人的事。赞扬了广大群众（拾金不昧、真诚互爱）的美好品德和良好的社会风尚。

3、《毽子里的铜钱》通过回忆几十年前一位卖烤山薯的老人送两个烤山薯给“我”的事，刻画了一个（慈祥、谦卑）的老人形象，表达了“我”对老人的（怀念和感激）之情。

第十一单元

1、《“扫一室”与“扫天下”》讲的是东汉时代，有个青年陈蕃志存高远、喜好读书，但对生活很懒散，连自己的书房也很少打扫。他父亲的朋友告诫他：（连一间小小的屋子都不扫，是扫不了天下的）。警示人们：（不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海）。只有勤于“扫一室”，才能“扫天下”。

2、《井底之蛙》根据《庄子*秋水》中的一段文字改写而成。课文讲的是井里的青蛙（孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状），把（自己的一个角落）当做（整个世界），后来认识到自己的渺小的故事。这则寓言故事被用来讽刺那些（见识短浅而又盲目自大的人）。

3、《“三颗纽扣”的房子》是一个意大利童话，记述了“三颗纽扣”木匠做了一间很小的可以推动的房子到外地去谋生。晚上，遇上了狂风暴雨，电闪雷鸣，前来求助的人接二连三，他来者不拒。国王受到启发，决定放弃王位，拉着小房子周游全国，尽力帮助需要帮助的人。从而告诉我们（一个人的爱心虽小，却能温暖众生）。

第十二单元

1、《瑞雪图》通过写胶东半岛入冬以来下的第一场雪，表达了作者对这场预兆丰收的大雪的（喜悦）之情。

2、《下雪的早晨》描述了宁静的早晨，雪花飘飞，“我”的思绪随着雪花飘飞的很远：想起了夏天树林里的小孩（天真活泼）时的（喜悦）心情和（期盼）之心。