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小班涂色活动:涂鸦

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-04 17:01:32
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小班涂色活动:涂鸦

活动名称:涂鸦活动目标:1、尝试大胆涂鸦,愿意看看、想想、说说。2、体验与同伴、老师共同游戏的乐趣。活动过程:一、大胆涂鸦1、引导幼儿自主选择蜡笔(激发幼儿大胆表述蜡笔的颜色,帮助幼儿对颜色的感知)2、幼儿大胆涂鸦(教师关注幼儿,鼓励幼儿大胆地涂鸦)二、根据涂鸦大胆的想象表达结合形状、线条、颜色、空间等线索积极大胆想象愉快表达。(教师借助有节律的儿歌等,梳理幼儿的零星的经验,同时关注幼儿的口语表达,鼓励幼儿积极想象。)明明涂的是一辆车,恺恺涂了一架飞机,洋洋涂的是一朵花,梅梅涂的是一只蝴蝶..
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导读活动名称:涂鸦活动目标:1、尝试大胆涂鸦,愿意看看、想想、说说。2、体验与同伴、老师共同游戏的乐趣。活动过程:一、大胆涂鸦1、引导幼儿自主选择蜡笔(激发幼儿大胆表述蜡笔的颜色,帮助幼儿对颜色的感知)2、幼儿大胆涂鸦(教师关注幼儿,鼓励幼儿大胆地涂鸦)二、根据涂鸦大胆的想象表达结合形状、线条、颜色、空间等线索积极大胆想象愉快表达。(教师借助有节律的儿歌等,梳理幼儿的零星的经验,同时关注幼儿的口语表达,鼓励幼儿积极想象。)明明涂的是一辆车,恺恺涂了一架飞机,洋洋涂的是一朵花,梅梅涂的是一只蝴蝶..
活动名称:涂鸦

活动目标:

1、尝试大胆涂鸦,愿意看看、想想、说说。

2、体验与同伴、老师共同游戏的乐趣。

活动过程:

一、大胆涂鸦

1、引导幼儿自主选择蜡笔

(激发幼儿大胆表述蜡笔的颜色,帮助幼儿对颜色的感知)

2、幼儿大胆涂鸦

(教师关注幼儿,鼓励幼儿大胆地涂鸦)

二、根据涂鸦大胆的想象表达

 结合形状、线条、颜色、空间等线索积极大胆想象愉快表达。

(教师借助有节律的儿歌等,梳理幼儿的零星的经验,同时关注幼儿的口语表达,鼓励幼儿积极想象。) 

 明明涂的是一辆车,恺恺涂了一架飞机,洋洋涂的是一朵花,梅梅涂的是一只蝴蝶......

 小朋友们把自己涂的画用一个小故事讲给大家听。

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小班涂色活动:涂鸦

活动名称:涂鸦活动目标:1、尝试大胆涂鸦,愿意看看、想想、说说。2、体验与同伴、老师共同游戏的乐趣。活动过程:一、大胆涂鸦1、引导幼儿自主选择蜡笔(激发幼儿大胆表述蜡笔的颜色,帮助幼儿对颜色的感知)2、幼儿大胆涂鸦(教师关注幼儿,鼓励幼儿大胆地涂鸦)二、根据涂鸦大胆的想象表达结合形状、线条、颜色、空间等线索积极大胆想象愉快表达。(教师借助有节律的儿歌等,梳理幼儿的零星的经验,同时关注幼儿的口语表达,鼓励幼儿积极想象。)明明涂的是一辆车,恺恺涂了一架飞机,洋洋涂的是一朵花,梅梅涂的是一只蝴蝶..
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