
又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责任之重,可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找缺乏。
一、加强理论学习,积极学习新课程
俗话说,理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来,我是第一年带新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合山东省的考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了根底。同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一局部,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
二、关心保护学生,积极研究学情
三、充分备课,精心钻研教材及考题
在教学过程过,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学根底知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,到达运用自如的程度。从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对一些概念内容的理解只浮于外表,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和根本运算的训练,重点抓解答题的解题标准训练。
四、落实常规,确保教学质量
“落实就是成绩〞,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后一个环节,也是最出成绩的一环。因此,教学中特别抓好了一下几点:1、书面作业狠抓质量和标准,注重培养学生的总分值意识,关注细节与过程;2、导学案提前预习,上课检查,以提高课堂效率;3、《根底训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式,催促学生及时跟上教学进度;4、单元测试及时批改,及时整理错题订正本。5、加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实力;6、注重根底知识的训练。对根底知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标,因此高考对根底知识的考查既全面又突出重点,特别利用在知识交汇点的命题,以考查对根底知识灵活运用的程度。因此对根底知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫,以到达在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中,抓根底就是要重视对教材的研究,尤其是要重视概念、公式、法那么、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所表达的数学思维方法。
五、更新观念,积极进行新课改
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在缺乏,希望在未来的日子里,能在学校领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
高中数学教师年度考核个人总结范文2
首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下,在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,我们级部的教学工作得到顺利开展,但是,我仔细思考以后还是得到一个结论:教学方面的工作认真仔细回忆发现:教学方面的工作都没有做到满意。下面是具体的总结:
2、任务布置的'进行。有关教学方面的常规工作,学校教务处、教科室布置得任务都能够及时告知给位组长和老师,我们的执行力还算行,工作中还是比拟注重细节,使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如:有的老师晚自习到办公室,没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候,没有坚实岗位;英语学科的外教课,有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。
3、对备课组活动的明确要求,但是紧盯不够,下期将对这块工作加强和细致。如:要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题,其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点,考试方向等。
4、课改研究课的安排,都能够正常开展,只是我们级部在上报的时候,有时没有按时、及时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够标准。今后改良。
6、要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好,其他学科是否在做,是否做得好,我们的监管也是做大不好。
7、教学结对工作。在开学的时候,我们召开了一次上期的结对总结会,不过我们的后期的催促和指导工作没有落到实处。
最后谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大,和学生的交流沟通较少,对自己的反思和总结不够,我感谢蔡主任给我的指导,周主任给我的帮助,级部给位老师给我个人的帮助和支持,年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关心。
