专业课程 课程思政设计思路

    随着教育改革的不断深化，专业课程的设计内容也日益成为社会上的一个热议话题。而课程思政的设计思路也是非常重要的，下面我将依据专业课程的设计思路，探讨课程思政的设计思路。

    一、课程思政的设计目的

    课程思政的设计目的主要是培养学生的社会责任感，让学生掌握基本的思政知识，激发学生的政治热情，加强学生的政治教育，从而培养学生良好的公民素养。

    二、课程思政的设计要点

    1.强化学习内容。课程思政的设计应以国家及其它政治思想为基础，强调学生掌握思想理论基础知识，并积极探究当代政治知识，培养学生的思想政治担当。

    2.实践操作。通过实践课程，让学生更深入的理解政治，理解国家的每一项，增强学生对政治的关注及重视，使政治学习变得生动有趣。

    3.拓展思维。通过举行各类活动，提高学生的知识水平及思维能力，让学生们学会思考，开拓思维，能够解决问题，解决社会上的热点问题。

    4.培养分析能力。通过分析的方式，让学生掌握如何学习分析政治知识，培养学生如何分析政治现实，学习怎样分析国家的，以及怎样分析当代的政治问题。

    三、课程思政的设计实施

    1.深入剖析。首先要让学生深入剖析政治知识，而不仅仅停留在知识的介绍，要求学生从理论上研究政治知识，加强学生政治理论知识的掌握。

    2.连接实际。将政治知识紧密结合实际，让学生从政治知识的学习中，了解的决策，参与政治讨论，学习政治事件的发展，学习如何运用政治知识分析问题。

    3.增强监督。传授政治知识之际，应让学生进行讨论和研究，让学生从实践中去掌握知识，发现政治的真理，锻炼学生各种思维能力和实践能力。

    总之，课程思政的设计思路要求我们以科学的观念和目标来设计，把以实践为中心、以学生为主体的课程思政设计理念贯穿于教育中，实行行动导向，让学生能够在实践中更好的学习政治，激发学生的政治兴趣，充分发挥学生的政治潜能。