东河口学校师德师风考评制度

    国运兴衰，系于教育;教育成败，系于教师;教师素质重在师德。

为了促使全校教职工在工作中树师德，在社会扬师德。按照新时期教

育工作者的标准，为了认真贯彻国家教育部、省教育厅、市教育局和

区教育局等文件精神，结合我校实际，学校通过认真研究，反复讨论，

制订了我校师德师风考核制度。

寸考核内容:

    1，思想政治万面:

     彻热爱集体，拥护中国党的基本路线，坚持四项基本原则，

自觉遵守国家和法律，坚决同违法行为和无主义作斗争。

     (2)认真学习马列主义、思想和埋论以及"三个

代表"及科学发展观等重要思想。积极参加的政治理论、业务学习。

    ·(3)积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。

     2·业务能力方面:

     彻祟尚科学，树立终身学习理念，积极更新知识结构。乐于奉

献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。

积极参加教研活动，进一步提高执教的能力。

    (3)注重教学的每个环节，努力提高自己的教研水乎。

    (4)严格遵守学校的各种制度，严谨治学，不敷衍了事。·

    3·职业道德万面:

    彻爱国爱校，依法执教，遵纪守法，严格自律，不做违法乱纪

的事。

    U志存高远，终身学习，与时俱进，自我完善，不断提高政

治思想素质和业务素质。

    (3)为人师表，温文尔雅，仪表端庄，举止文明，使用规范用语，

着装得体，不说脏话、粗话及教师忌语;孝敬父母，家庭和睦;说话

要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

    (4)爱岗敬业，严谨治学，遇事不推诱、不拖脊，及时处理教育

教学过程中的间题。

    (5)尊重学生人格和个性，促进学生全面发展，关爱每一个学生，

爱在深处，爱在细处、爱在勤处，为学生提供优质服务，不单独找异

性学生谈话和辅导，不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱后进生，

不以任何理由剥夺学生学习的权利。

    (6)团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损教育形象、教

师形象和学校声誉的事，严禁在网上传播反动言论。

    (7)尊重家长，热情接待，坚持家访，不随意传唤学生家长，不

指贡、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长，认真听取家长的意

见和建议。'"

(8) 规范教育教学行为，廉教奉公，不接受学生家长的馈赠和宴

请，不利用师生关系办私事，不从事有偿家教和从事第二职业。

    (9) 自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高

教育教学技能，不增加学生课业负担，不向学生推销教辅资料、学习

用品等。

    (10)严格遵守《中小学教师职业道德规范》等法规，不参与

活动和封建迷信活动。

    以上制度作为考核评价教职工师德师风的主要内容，结合师德师

风考核评分细则，每学年末开展自评+学生评+家长评+教职工互评

+学校考评组综合评，并将考核评分结果装入师德档案。

二 师德师风考核领导小组和考核办法

    i·师德师风考核领导小组

    组长:刘自和

    成 员:严 俊 邹宗文 邵必发 汪 瑞 陈 红

    2·考核办法

    彻教职工师德师风考核中:自评占10%，学生及家长评议占30%，

教师互评占20%，考核领导小组评议占40%。

    (2) 教职工师德师风考核工作由学校师德师风考核领导小组负

主

贝。

    (3)师德师风考核领导小组以办公室、教务处、和班级对教职工

平常的奉现记载为依据进行考核。

(4)学年度末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结本学年度