初三语文综合卷

命题：史红艳    时间：120分钟   总分：130分

一语言积累与运用

1．请用正楷根据拼音写出下列词语（6）。

美味佳yáo____   tuí____毒生灵    声名狼jí___   不chuò____劳作

出类拔cuì____    梦mèi____以求

2．古诗文默写。（10）

①江山代有才人出，_________________。②______________野渡无人舟自横．

③知之者不如好知者_________________。④_______________，天涯若比邻.⑤但原人长久_______________________。⑥忽如一夜春风来，____________.⑦山回路转不见君，______________. ⑧子曰：“___________,思而不学则殆。⑨夜阑卧听风吹雨，_______________。⑩_______________，映日荷花别样红。

3．下列词语中有四个错别字，找出并订正。（4）

忍俊不禁      因地治宜     意想天开    循序渐进

打包不平      挑拨离间     茫无涯际    必恭必敬

___改___      ___改___     ___改___    ___改___

4．没有语病的一项是： （    ）

A．为了今后不在发生类似错误，你必须认真总结经验教训。

B．中学生阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。

C．幸福的青年一代同他们前辈的生活已无与伦比。

D．进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。

5．标点符号使用恰当的一项是：（    ）

A．金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B．还有老师拿着大铁戒尺在桌上紧敲着：“静一点，静一点……”

C．这种埋头做事不动脑筋的人简直是—说的不客气一点─跟牛马一样。

D．警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！

6．下列句子中成语使用不恰当的一组是：（    ）

A．在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。

B．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

C．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

D．他在办公室里孜孜不倦地钻研着新教材。

7．根据你的理解，将下面这段话补充完整．

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，__________________，依旧遗憾；__________________，_________________，还是遗憾．永远出发．世上有不绝的风景，人有不老的心情．

 8．根据语境回答问题。

在一次大型的优秀歌手颁奖会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在舞台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话来。

1大会支持人充满歉意地对观众说：________________________________。

2一个小朋友不解地问妈妈：_____________________________________。

3一位歌迷对歌手的这种表现失望的说：___________________________。

4一位知名的老歌唱家气愤的说：__________________________________。

9．名著导读：

《水浒》中你最欣赏哪个英雄？为什么，结合文章内容简要谈一谈。

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二．阅读

（一）华老师,你在哪里

小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是北师的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。

华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师，谁说小孩子不会判断呢？

小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。

华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到华老师的“激赏”。

但是有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字课”必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字课”无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到外面站壁脚去。

偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字课”时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。

我心乱跳，面如土色，华老师到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？”

我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。

华老师邹着眉看着我们，她问：“你们说怎么办？”

我流出了眼泪，最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁脚，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。

全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。

那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”

听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”

华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”

事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说出她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”

我脸一下子就红了，我无地自容。

这是我平生第一次受到的最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然，不受教育，一个人回成为什么样呢？

华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点铺吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种爱糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。

运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我脚不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“动四牌楼”的车，到东四仍然下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家，从此，我反而和华老师更亲了。

我们上三年级，级任老师就要换的。因此，华老师就不在叫我们了，此后也有许多好老师，但没有一个像华老师一样教育过我。

1．本文是写实性的回忆文章，作者是__________  他的小说作品是_____________

2．根据要求分析文中划线句子。

(1)“老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情？_______________________________________________________________。

(2)“我脸一下子就红了，我无地自容”“脸红”和“无地自容”的原因是什么？

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3．本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？

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4．观全文，说说华老师有哪些优秀品质？请用简洁的进行概括。

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5．你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。

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（二）

   什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达的更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在的秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不止怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其它动物呢？这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑的皮层——明显的与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙层皮还要薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了绉褶，但是它如果把它剥离下来并将它展开，它的面积相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。

1.文的说明对象是：________________________________。（1）

2.选文的说明顺序是：________________________________。（1）

3.第二段选文所运用的说明方法有________、________、_________。（3）

4.第二段选文中两次用到“大约”一词，有什么表达作用？（2）

_______________________________________________________________。

5.用简洁的语言概括选文的主要内容。（2）

_______________________________________________________________。

6．.选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种？结合实例说明为什么。（2）

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（三）单纯

①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！质地洁丽、厚重的人生肖像靠单纯的心灵来奠基。

②心灵的单纯油两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赋予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教给我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿地说些同无限相关连地后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

③岁月象筛子，回把每个人的童年筛得流离失所。人成熟了，在某些五迷三道动机深藏的社会交往中，学会了欺骗、撒谎、虚与委蛇等技巧。身体扩展，年轮添加了，反而灵魂枯萎，人格缩水了。丢失了生命最初纯真、善良的本性。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗的经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地交出生命中天然美好元素和高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，有时就象一个单纯的天使。不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手重的玻璃球。

④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们的心中都充满了丰富的情感、思想和体验，但起心灵世界的核心始终是单纯的。他们的心灵永葆儿童的单纯。他们在精神渴望的支配下，被一切精神事物吸引，寻觅能够满足自己精神需要的东西。缘此，他们简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽身出来，穿越世欲社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。

⑤我仿佛看到灯光摇曳中蒙田独坐桌前苦思冥想启示人类的“随笔”；弗洛伊德倾尽毕生心血为人类写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著；巴尔扎克为人们描绘人间画卷：凡·高饱蘸笔墨在画他含蓄多姿的向日葵；贝多芬在谱写使人壮怀激烈的《命运》……这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或而精辟犀利，或而含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵的五颜六色的百合。

⑦在纷纷扰扰琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我常常通过艺术会晤那些单纯的心灵。这种会晤能力为我提供精神上的幽静和清凉，能在 顷刻之间把我带到田园，带到山林，带到江海，带到不必受世俗与物欲捆扰的无句无束的天地。我的心灵和大自然合而为一，心湖一片澄明，万物的影子投映其上。我静静地倾听着心灵深处那一片圣洁地和音。

⑧单纯地心灵诗精美。世间一切精美之物都缘自精美地单纯。

1.词典中有“单纯”的义项：①简单而纯真；②单一，不复杂。请写出文中“单纯”一词的意思。（用文中短语回答：字数不超过规定。）文中单纯是指（2）___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

2.说说作者的主张是什么,并谈谈自己对作者观点的认识。（2）

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

3.第二、三段主要运用了哪种论证方法?  阐明的观点是什么?（2）

___________________________________________________________________

4.你认为要保持心灵”单纯”的方法有那些?（2）

________________________________________________________________________________________________________________________________________5.从第六段5.“唐诗”、“宋词”或“元曲”中任选你喜爱的一位诗人,仿照第五段加横线的内容,在第五段省略号处仿写一个句子.（2）

(我仿佛看到)________________________________________________________

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（三）作文（60）

    狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦了才钻进去。饱偿了鲜美的葡萄后，却发现自己胖的钻不进去，只好在饿上几天才得以离开。因而有人嘲笑：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味记忆的和种种经验。

只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但是不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人身人生。

请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。

提示与要求：

1．你可以大胆的选择你最能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。

2．不要忘了拟一个题目，考虑到内容充实，文章不要少于600字。

3．不要出现真实的人名、地名等。