学生资助工作汇报 学生资助工作汇报

学生资助工作汇报     今天，省资助工作考核专家组的领导莅临我院检查指导学生资助管理工作，也是对我院校风、教风、学风、师德师风、工作作风建设的一次全面评议和指导，是我们难得的一次请教和学习机会，是我院进一步提升学生资助工作管理水平的一次重要契机。这次检查，对于我们既是压力又是动力，既是鼓励也是鞭策。近几年，我院学生资助管理工作在省资助中心的正确领导下，在学院领导班子的关心支持下，资助管理工作取得了显著成效。现将近两年的资助工作汇报如下： 

 一、工作理念  为了贯彻落实党、关于保障贫困学生安心学习、健康成长的指导精神，我院在学生资助工作中始终坚持“落实. 传递温暖 .应助尽助 .成就未来”的工作理念，积极贯彻执行国家，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，切身感受党和国家的关心、学院和社会的关爱，确保贫困学生愉快学习、幸福生活、全面发展。 

 二、工作内容  （一）健全组织,完善制度,指导工作科学化  1、学院高度重视资助工作，成立了以校长为组长的学生资助工作领导小组，领导小组下设以学生处为主任的学生资助管理中心（以下简称“院资助中心”）,由负责学生管理工作的副院长主抓此项工作。 

 具体负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。 

 2、认真学习资助体系和有关精神，建立学院级国家助学贷款为主，奖学金、助学金、贫困补助等为辅的资助体系。为了使资助工作做到有据可依、有章可循，学院学生资助工作领导小组根据有关文件精神制定我院关于资助工作的管理规定和实施细则，依据国家、省有关学生资助工作管理办法，我院结合自身实际制定了《学生资助工作考核指标体系》、《国家助学贷款风险补偿奖励资金管理使用办法》、《家庭经济困难学生认定办法》、《院级助学金管理暂行办法》等一系列规章制度，这些制度的制定为资助工作的宣传、落实以及检查提供了参考，确保资助工作制度化、法制化。 

 (二) 规范程序,健全档案, 提升服务质量  1、优质高效，严格核实，及时更新贫困生家庭信息档案库  各班级按学生数的20%成立了贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学院提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。我院在资助实施过程中注意对贫困生档案的管理，要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进行调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。 

 2、立足班级，发挥民主，公平公正评定资助对象  为使资助工作做到公开、公平、公正，我院在具体实施工作中明确规定了工作程序。以班级为单位，成立以辅导员为组长，学生干部、党员代表、普通学生代表为成员的资助对象评定工作小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档排队，公平公正做好班级评审认定工作。同时，学生之间评议监督，由班级评估小组最终确定本班名额，上报学院资助小组审核，从而做到最基层的民主。并  在全院范围内予以公示，接受广大师生的监督。 

 （三）认真落实，资助到位, 提高资助工作精准度  1、国家助学贷款及生源地助学贷款。国家助学贷款工作是我院各项贫困生资助工作的核心，具有工作量大、时间跨度长、准确性要求高等特点。 

 2015年校园地贷款98人，发放校园地贷款40.21万元，生源地贷款237人，发放生源地贷款97.48万元；

2016年校园地贷款61人，发放校园地贷款25.07万元，生源地贷款705人，发放生源地贷款293.22万元。 

 2、根据上级主管部门按照比例分配给我院奖、助学金的名额:  2015年度：国家奖学金1名，国家励志奖学金51名，国家助学金344名，院级奖助学金517名。 

 2016年度：国家奖学金1名，国家励志奖学金名，国家助学金593名，院级奖助学金426名。 

 我院在“家庭经济困难学生认定”的基础上，依据公开、公平、公正的原则，进行了奖、助学金的评审、发放工作。国家奖助学金评审发放是一项性很强的工作，学院领导高度重视，多次开会，强调要严格程序，规范操作，务必将奖助学金及时、足额发放到受奖励的学生银行卡。 

 3 、近两年来，我院加大宣传力度，努力挖掘资源，积极拓展渠道，加强协调配合，为贫困生拓宽勤工助学途径。目前，校内已设立了9个固定学生勤工助学岗位，现有勤工俭学学生112名，主要包括电教中心、图书馆、教学楼保洁等，为相当一部分大学生解决了实际问题。 

 4、2015年和2016年我院共有786名学生申请绿色通道缓缴学费，学院通过国家助学贷款形式和国家助学金形式积极帮助解决学生的经济困难，保障学业。同时，还为新生提供国家助学贷款相关及办理程序等方面的咨询服务，并发放相关资料。 

  5、根据《困难学生资助经费使用管理办法》细则，我院从学校事业收入中提取5%“专项困难学生资助经费”对家庭经济困难学生进行资助，符合4%-6%资助资金足额提取的标准。一直以来，我院坚持专款专用为贫困生服务的原则，坚持民主评定、集中管理的原则，坚持遵纪守法原则，做到“合理使用，帮贫助困”，更好的服务于广大贫困生，资助他们顺利完成学业，更好的服务于社会，报效国家。 

 2015年我院行政事业性收入1149万余元，发放学生奖学金20.07万元，勤工俭学工资11.06万元，班费支出5.3万元，院级助学金约11万元，其它资助2.2万元，全年共实际发放49万余元，保证了4%-6%资助资金足额提取。 

 2016年我院行政事业性收入1325万余元，发放学生奖学金13.41万元，勤工俭学工资24.38万元，班费支出8.5万元，院级助学金30.2万元，其它资助5.74万元，全年共实际发放82.2万余元，保证了4%-6%资助资金足额提取。 

 （四）科学管理，合理务实，推动毕业生还贷工作  国家助学贷款的还贷环节是整个国家助学贷款的关键环节，也是当前制约国家助学贷款健康有序开展的主要瓶颈所在。为突破这一瓶颈，近年来我院采取了一系列有效措施，如通过学院网站、微信公众号等方式加强对毕业生的诚信教育；

通过定期提醒、暑期家访等措施，督促学生完成国家助学贷款还贷工作，取得了显著成果。 

通过建立完善有力的教育机制、管理机制和应急机制，确保我院国家助学贷款还贷率。 

  （五）注重宣传，提高认识，推进资助工作顺利进行  1、注重新生入学教育工作，每年9、10月份为资助宣传月，每年随录取通知书，向所有新生寄送《资助宣传册》、《高等学校学生及家庭情况调查表》。 

 2、学院通过网站、微信公众号、班会等多种形式向学生大力宣传助学贷款、奖助学金、勤工俭学等资助，通过辅导员、班主任讲解,力求资助全面深入学生，做到应助尽助、没有一个学生因贫困而退学。 

 3、加强学院网站建设，及时发布资助信息和国家最新资助。 

 4、定期召开学院辅导员会议，具体安排部署学生资助工作，确保落到实处。 

 5、开展感恩励志教育，宣传资助工作的意义，促进贫困学生全面发展，健康成长。 

  （六）深化教育，提倡诚信、感恩，积极开展诚信校园行活动  坚持经济资助与育人相结合，切实做好贫困大学生的思想政治教育工作。学院本着“解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则，坚持经济资助与育人相结合，既在经济上帮助他们、生活上关心他们，更重要的是在思想上引导他们、精神上鼓舞他们，心理上抚慰他们，引导他们自强成才。 

  学院每年十月份开始在院级范围内举行“诚信校园行”系列活动，力求通过本次活动向大家介绍国家关于资助工作相关、加强学生的思想教育，深化受助学生的诚信、感恩意识，以此促进我院资助工作的开展。我院的“诚信校园行”系列活动主要包括 “助学.筑梦.铸人”征文活动、“诚信校园行”短剧大赛、“爱乐心声”慈善音乐会和毕业生诚信教育及服务工作等各色活动。活动时间上覆盖整个学年，活动期间，同学们积极参与，在我院中产生了广泛而深远的影响，受到同学们的一致好评。现已经发展成为我院的一个系列和特色的思想政治教育活动。 

 （七）踏实认真，务实求新，不断完善资助后续管理工作  学院定期对受助学生进行调查回访，了解他们的生活学习情况，并及时对相关家庭贫困信息进行更新，掌握第一手的资助信息。同时认真落实资助款项的发放工作，加强监督，确保国家资助资金切实用到贫困学生身上。 

 三、工作中存在的问题和建议    1、学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是随意扩大家庭经济困难程度，而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。 

      2、对家庭经济困难学生除了进行资金帮助外，学院今后还要从其他方面予以帮助，注意对他们加强理想信念教育、诚信感恩教育、艰苦朴素教育、自强不息教育等。让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。 

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