风采展示策划(完整版)

2010勤工助学风采展示大赛

活动策划书

活动时间: 2011.5.1-2011.6.4

主办单位：中山大学学生处

承办单位：中山大学三余社

目录

1、活动背景    - 3 -

2、活动目的    - 3 -

3、活动简介    - 3 -

4、活动要求    - 3 -

5、活动安排    - 4 -

5.1活动时间：2011年5月    - 4 -

5.2活动地点：传设院小礼堂    - 4 -

5.3活动对象：中山大学东校区全体勤工助学集体和个人    - 4 -

5.4具体流程：    - 4 -

5.4.1活动进程表    - 4 -

5.4.2前期宣传与活动准备    - 4 -

5.4.3初赛流程    - 5 -

5.4.4复赛流程    - 6 -

5.4.5决赛流程    - 6 -

5.5评选标准    - 7 -

5.5.1总述    - 7 -

5.5.2计分方式    - 7 -

5.5.3评分标准    - 7 -

5.5.4奖项奖品设置    - 8 -

6、可行性分析    - 8 -

6.1活动内容可行性与受众可行性分析    - 8 -

6.2全程宣传可行性分析    - 9 -

6.3比赛方式可行性分析    - 9 -

6.4注意事项可行性分析    - 9 -

7、注意事项及处理方案    - 9 -

7.1前期准备的细节考虑    - 9 -

7.2宣传方式与内容注意事项    - 9 -

7.3嘉宾邀请和邀请函设计    - 9 -

7.4选手报完名后的一些工作    - 10 -

7.5比赛过程中需注意的事项    - 10 -

7.6决赛当晚肯能会发生的突发事件    - 10 -

8、预算    - 10 -

9、附录    - 11 -

9.1报名登记表    - 11 -

9.2评分表    - 12 -

1、活动背景

       中山大学三余社是在中山大学东校区学生处直接领导下，在中山大学团委的指导下，学生“自我管理、自我服务、自我提升”的服务性学生社团。三余社旨在创建高效、团结、有力的学生自我服务队伍，为中山大学东校区的全体同学提供一系列的勤工助学服务，包括 家教，工作培训，校内外兼职，爱心助学等。通过发动东校区学生的力量来协助与配合东校区学工办开展校内外学生勤工俭学工作，增强学生的社会责任感，促使学 生在参与学校建设，协助学校管理和服务自己的过程中，得到精神和物质的充实和提高。同时，三余社是一个带有较强行政性质和浓厚学生气息的学生组织，是行政 性和社团性的有机统一体，也是中山大学东校区励志教育，营造良好校园文化的重要中介。

勤工助学 是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。另一方面，广大学生参与校内勤工助学岗位也为校内职能部门工作的有序开展奉献了自己的力量。为展现勤工助学学子精神风貌，宣传校内勤工助学工作，引导学生正确参与校内勤工助学活动，增强勤工助学学生的归属感，特开展本次勤工助学学生风采展示活动。

2、活动简介

每一个勤工助学部门出一个或一个以上歌舞剧等能展现学生特长的表演节目，接受勤工助学学生组队参加，每一队表演时间为8分钟左右，分初赛，复赛，决赛，采取淘汰制与积分制决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖5名。

5、活动内容

5.1活动时间：2011年5月

5.2活动地点：传设院小礼堂

5.3活动对象：中山大学东校区全体勤工助学集体和个人

5.4具体流程：

5.4.1活动进程表

5.4.2前期宣传与活动准备

（1）前期宣传

1. 参赛人员到各部门勤工助学负责人处领取报名表格，填写完毕上交至中山大学东校区行政楼三余社办公室。

2.报名时请确定节目名称，参赛形式。    

3.报名截至日期5月15号

4. 要想好队名、口号，选出队长

5.节目形式不局限于歌舞剧，欢迎任何能表现学生优秀风貌，展示学生健康风貌的节目，如武术，魔术等

5.5.1总述

三场比赛都采取100分制，同时淘汰制与积分制相结合，进入复赛的队伍其初赛分数将累计，决赛的队伍其初赛与复赛的分数也将累计，成为最后得分的一部分。如一支进入决赛的队伍，其初赛得分为80分，复赛得分为85分，决赛得分为85分，那么该队伍的最后得分为80+85+85=250。

5.5.2计分方式

    网络投票             占得分30%

初赛

    学生代表（社团干部） 占得分70%

                                      分数累计          

三场比赛总

分都为100    复赛    师生评委评分         占得分100% 

分，采取积

分制与淘汰                            分数累计      

制相结合。

    观众评分（现场投票） 占得分40%

    决赛

    老师评分             占得分60%

（1）15分

5.5.4奖项奖品设置

6.1活动内容可行性与受众可行性分析

这次活动能够展示勤工助学学子自强、担当、坚强的精神风貌，倡导在岗服务的意识，弘扬团结互助的美好品格。并且中大参与勤工助学的同学数量是很大的，相信他们精心准备的风采展示将会给更多的同学树立一个自强自立的榜样，从而在校园引领一股自强自立之风。

所以，这次活动在内容上和受众程度上都是具有可行性的。

6.2全程宣传可行性分析

    宣传方面通过海报、大板、宣传单、网络、横幅、摆摊、骑车活动、情景剧、课室宣传、记 者站等多种方式，可以说面面俱到。

相信这次活动的宣传力度是很足够的，不仅能够让勤工助学的学子更加坚定自己的选择，也让更多的同学加深了解勤工助学的意义。

6.3比赛方式可行性分析

该次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段，其中融合了自主表演、PPT展示、视频展示、三方答辩等元素，使得这次活动的形式多彩多样，能够吸引同学的眼球。

同时，这次活动增添了更多的民主成分。初赛阶段有网络投票环节，决赛阶段有观众投票环节，并且参赛方式可以是集体或者个人，自主表演的方式也没有。

6.4注意事项可行性分析

由于活动历时较长，花费的人力物力较多，与实际情况可能有挺大的出入，尤其是决赛当晚。

不过没关系，因为我们准备了应急方案，同时也相信只要我们三余人团结一致，就没有什么困难能够阻碍我们。

7、注意事项及处理方案

7.1前期准备的细节考虑

明确活动主题，统筹整个风采展示的全过程

摆摊宣传反响和观众的关注度

7.2宣传方式与内容注意事项

骑车宣传需要全面考核路线和安全问题，以免集体出行发生危险

海报和传单的设计，要能吸引读者眼球，不能太老套

网络宣传具体安排，要切实达到宣传的目的

7.3嘉宾邀请和邀请函设计

由于勤工助学风采展示是校学生处和三余社共同承办的活动，出席活动的除了各单位的助理还有相关领导和老师，因此需要特别重视不得遗漏嘉宾。

专门安排人电话通知，邀请函的设计要正式而不缺少活力

7.4选手报完名后的一些工作

统计报名人数和参赛节目

确定初赛和复赛的时间，并提前通知选手准备

7.5比赛过程中需注意的事项

赛制的审核以及评委的邀请

评分标准和初赛细则需透明化

淘汰过程中要做到公正公开

④比赛时间的控制

⑤赛前仔细检查多媒体设备，以免比赛过程中出现混乱影响选手的正常发挥

⑥三方答辩的提议是否合适，如果太激烈会不会影响选手之间的感情。为了避免发生不愉快的事，要在答辩前申明答辩的规矩和提醒参赛者注意用词。

7.6决赛当晚肯能会发生的突发事件

嘉宾不能出席或者很晚出席，如果出现此类状况需要主持人和工作人员随机应变

当晚观众很多，会场秩序需要工作人员事先安排各个单位入座区域，并贴上标签

互动环节中若没有或很少有观众主动参与，需要工作人员在比赛前安排几个人临时上去配合主持人继续互动

④若发生特殊意外，例如选手紧张的晕倒，或舞台上灯光照明出现问题，需要机动组的人员紧急处理。

8、预算

初赛与决赛：

（1）节目内容 20分

（2）表演情况 20分

（3）表现主题 20分

（4）背景材料设计 10分

（5）整体状况 20分

（6）时间控制 10分

复赛：

PPT展示评分标准：

（1）PPT的内容 10分

（2）PPT的制作 10分

（3）PPT的展示效果 10分

（4）表现主题 15分

（5）时间控制 5分

三方答辩评分标准：

（2）所提问题 10分

（3）对对方所提问题的回答 10分

（4）对评委所提问题的回答 15分

整体表现

9、附录

9.1报名登记表

中山大学2010年度东校区勤工助学风采展示活动

报名登记表

节目表演评分表