人教版三年级第六册语文第三单元试卷

班级          姓名            学号      得分           

一我会拼一拼，写一写。

  kū long     hòu  huǐ     dǎ  liè    jiào  huì     wáng yáng bǔ láo

(        )   (        )  (        )  (         )   (                )

 bàn shǎng    wèi  guó    dīng zhǔ     yán  sù      hé  yán  yuè  sè

(         )  (        )  (        )  (         )   (                )

二、我会给多音字组词。

        quān(       )          xiāng(        )            jiē(        )

    圈                     相                         结

    juàn(       )           xiàng(        )            jié(        )

三、我会区分，还会组词。  

    悔（        ）     狼（        ）     遇（        ）     猎（        ）  

    诲（        ）     狠（        ）     寓（        ）     猪（        ）

三、把下列词语补充完整。

   （    ）单（    ）群      （    ）（    ）大笑         亡（   ）（   ）牢   

   （    ）（     ）之鸟       和（    ）（    ）色        恍然（    ）（    ） 

    你能再写两个吗？                                                              

 四、填一填。 

1．绳在细处断，                    。                          

2．                       ，亲口尝梨知酸甜。  

3．                             ；常常做，不怕千万事。 

4、莫看江面平如镜，                        。             

五、我会照样子写句子。

   例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

       马跑得越快，离楚国就越远了。

     1．从这里看过去，杨桃不就像个五角星吗？

    2.用这样的方法画骆驼，不是一个很好的方法吗？

六、阅读积累与运用。

  老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”  这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

 1．这段话选自课文《                》。（1分）

 2．找出描写老师神态的词语：                                  （1分）

 3．画杨桃应该画成什么样？（     ）（2分）  

   （1）五角星   （2）长方形   （3）三角形    （4）说不定，因为杨桃有多种形状   

 4．根据要求写词语。（4分）  

   （1）写近义词：相似（         ）    教诲（         ） 

   （2）写反义词：熟悉（         ）    相信（         ）

 5．你从老师说的话里，明白了什么道理？（3分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

七、我会读短文，完成练习。

从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。 

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?” 于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。

1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思？请用“—”画出来。

2照样子填空。

  如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

①如果我有孙悟空的本领，                                  ?

②如果                ，                                  ?

3选择正确的答案，在括号里打“√”

  掩耳盗铃这则寓言告诉我们：

①偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。（         ）

②自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。  （         ）

③放在外面的东西一定要防止别人偷窃。      （         ）

   4、除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外，你知道的成语故事还有：   《              》、《             》、《               》  。