二年级阅读试题

1、乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 

有一天，窝破了一个洞。 

大乌鸦想：“老二会去修的。” 

小乌鸦想：“老大会去修的。” 

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 

风越刮越凶，雪越下越大。 

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 

1、一开始，这个洞大吗？               

2、为什么兄弟俩都不修补？                                         

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？                     

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子： 

2、读短文，按要求作答： 

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 

1、这段话主要写了 (                           ) 的景色。 

2、这段话中表示颜色的词有 (             )、(                )。 

3、把这段话中比喻的句子勾出来。 

3、读短文，回答问题： 

（一） 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 

1、这段话主要讲了(                                      )。 

2、鱼尾巴的用处是 (                                    )。 

3、牛尾巴的用处是(                                     )。

（二）春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 

1、这段话共有______句。 

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。 

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。 

（三）小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 

1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。 

2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。

（四）我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。 

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。 

3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

   （五） 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！ 

1、这段话有______句。 

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

   （六）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。 

1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。 

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。 

1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ） 

2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ） 

3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

  （七）  从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？” 

1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。 

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。 

3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________ 

（八）冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。 

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。 

2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

 3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。 

1）蝴蝶花会翩翩起舞。 

2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

3）蝴蝶花很美。

   （九） 日月潭是一个美丽的大湖，它在我国省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的岛。 

1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。

 2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮 

3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。 ____________像__________________________________________。

   （十） 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。 

1、短文共有______句话。 

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______ 

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。

 1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ） 

2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ） 

3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）

    （十一） 小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！ 

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答：__________________________________________________________。

    12、中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 

1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”画出文中的比喻句。 

3、“清晰”的近义词是______，反义词是______ 

13                            猫头鹰

  猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

  1、这段话共有（     ） 句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰 （                    ），所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典：

  “轻微”的“微”：查 （          ）部，总的笔画数是（         ） 画，在短文中的意思为 （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） 

  “注视”的“注”：查 （        ） 部，总的笔画数是（        ） 画，在短文中的意思为 （①灌(guａn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

14 、                （                      ）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

 l、请你给短文加个题目。 

2、秋天到了，公园里的（           ） 和（          ） 都开了。

3．菊花的颜色有（       ） 、（       ） 、（        ） 、（        ） 。 

4、桂花是什么样子？用“——”画出来。

5、这段话共有（        ） 句，主要是围绕第（         ） 句来写的。

 15、可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□ 我非常喜欢这只可爱的小花猫。

 1、这篇短文一共有（            ）个自然段。 

2、给第四自然段加上标点符号。 

3、小花猫的尾巴是（              ） ，眼睛是（           ） ，胡子 （           ） 。 

4、写小花猫颜色的词语有：（              ） 。

5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。

  16、晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

  姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

  1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。

  蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shａn）

  乘凉（niａng liａng） 捉住（zhuō zuō）

  2、写出与下面词语意思相近的词语。

  漂亮——（         ）       喜欢——（            ）

  3、用波浪线 画出描写蜻蜓外形的句子。

  4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

  这是把蜻蜓的（        _）比作（           ）。

  5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

13、蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 

  1、这段话中的“它们”指的是（           ） 。 

  2、“我”喜欢它们的原因：一是它们（                  ） ； 

                          二是它们 （                  ）； 

  3、“我”喜欢它们表现在：（                            ） 。 

17、                        秋 天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一望无际（jì）的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。池塘边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏（cáng）在底下，把它当做伞。有的落在岸（àn）边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当做运动场。

1、本文有（    ）小节，请在每小节前面标上序号。（4分）

2、根据提供的意思，用“——”在短文中画出对应的成语。（2分）

   很大，看不到边。

3、用“    ”画出文中一个打比方的句子，再照着写一句。（1分＋2分）

4、根据短文内容填空。（5分）

（       ）的蓝天  （       ）的稻子  （        ）的稻田

 小鱼把（              ）当做伞；蚂蚁把梧桐树叶当做 （               ）。

18、画画

星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画起了个名字：《小鸟的家》。

1、这篇短文共（           句）话。

2、短文中，我在白纸上画了（          ）、（         ）、（        ）和（          ）。  

3、短文中写颜色的词有（        ）、（       ）、（       ）和（       ）。

八、 写话。（7分）

下课了，同学们的课间活动真有趣，有的（              ），有的（              ），有的（              ）。

19、春天，兔妈妈把孩子们叫来，对它们说：“我在山坡上开垦了一块地，你们谁愿意到那里种萝卜？”小白兔最爱吃萝卜了，听说要中萝卜非常高兴，就抢着说：“我去种！”兔妈妈问它会不会种萝卜，小白兔很爱面子，怕说出不会种，兄弟姐妹笑话它，就说：“我会种！”    小白兔来到地里，拿着萝卜种子不知道该怎么动手，它想既然在妈妈面前挎下了海口，只好硬着头皮干，心想大概把种子埋在地里就行了，于是它急急忙忙地把种子撒到地里，然后就到草地里玩耍去了。以后在也没到地里去过。 

秋收时节，兔妈妈和小白兔来到地里收萝卜，到地里一看，大吃一惊，满地荒草，只有一两棵萝卜。 

    兔妈妈才恍然大悟，明白了小白兔根本不会种萝卜，连除草，浇水都不知道。就对小白兔说：“不知道并不可怕，可怕和有害的是不知道却装知道。如果不是我在山后中了白菜，今年冬天咱们的日子可怎么过呢？”小白兔听了，脸红红的低下了头。 

1. 我能给多音字写出正确读音。 

种子 （       ）    长春 （       ）    都有 （       ） 

种地 （       ）    长大 （       ）    首都 （       ） 

2. 我会连。 

秋收                海口 

满地                时节 

恍然                荒芜 

夸下                大悟 

3. 我能写出下面季节中具有代表性的事物。 

春天（　　　　　　     ） 夏天（　　　　　　　　　） 

秋天（　　　　　　　 　） 冬天（　　　　　　　　　） 

4. 我能把下列词语组成一句完整的话。 

兔　　开垦了　　在　　一块地　　山上　　妈妈