人教部编版五年级下册语文试题-第14课《刷子李》课时练习(含答案)

一、加点字的读音全部正确的一项是（    ）

A.蘸水(zhān)　　  芝麻(zhī)　  　屏障(zhàng)

B.刷子(shuā)　　　有诈(zhà)　　　神圣(sèng)

C.侵犯(fàn)　　 　捏着(niē)　　　轰然(hōng)

二、用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。

1．曹小三（     ）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

2．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（     ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。

3．当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（     ）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

三、 “完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是（   ）。

A．师傅的身材魁伟，像山一般挺拔。

B．师傅身穿黑色服装，很像山一样黝黑。

C．师傅的名声很高，像山一般高大。

D．说明那一刻曹小三内心很紧张。

四、选择下面句子所运用的描写方法，填序号。

A．外貌描写   B．语言描写   C．动作描写   D．心理描写

1．刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。”（    ）

2．刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。（    ）

3．曹小三早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。（    ）

五、根据课文内容填空。

1．《刷子李》选自《___》，作者____，文章用生动的文笔写出了______。

2．曹小三半信半疑，他“信”是因为________，“疑”是因为______。

六、按要求改写句子。

1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子)

_____________________,真好比_____________________________________。 

2.刷子李具有超凡的技艺。大家都很敬佩他。(用关联词语连成一句话)

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3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)

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七、课内阅读。

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

1.画“____”的句子写出了曹小三怎样的感受？这样写对表现刷子李的“奇”有什么作用？

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2.对选文理解错误的一项是(　　)

A．刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能，让徒弟对自己刮目相看，心服口服，把自己当作榜样。

B．刷子李以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志，是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。

C．曹小三在这段文字中的感情也是一波三折的，从一开始对师傅的失望、惋惜到由衷的赞叹。

3.曹小三为什么最关心刷子李的身上到底有没有白点？

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八、课外阅读。

泥人张（节选）

一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五。所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。

但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。

这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？

只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！这就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 

泥人张头都没回，撑开伞走了。

1.读一读，体会下面动词的妙处。

只见人家泥人张听也没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。

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2.泥人张在什么情况下捏海张五的样子的？

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3.用“    ”画出泥人张捏得逼真的句子。

4.泥人张捏的样儿很逼真，你会想到哪些成语呢？请写两个。

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5.写出下列两个人物的性格特征。

海张五：_____________________________________________________________

泥人张：_____________________________________________________________

参

一、C

二、1.当然    2.果然    3.竟然    

三、C

四、1.B   2. C    3.D    

五、俗世奇人    冯骥才    刷子李高超的技艺    民间流言传说    屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉，而且没有那么神    

六、1.平静的湖面　    一面硕大无比的银镜    2.因为刷子李具有超凡的技艺,所以大家都很敬佩他。    3.曹小三看不出来。   

七、1.写出了曹小三失望、惋惜的感受。这样写能达到欲扬先抑的效果，更加突出刷子李技艺的高超、神奇。2.A 3.这样写既符合曹小三年轻，充满好奇心的事实，也以此突出刷子李的技艺的高超、神奇。

八、1.说明泥人张的动作娴熟，技术高超。

2.海张五在嘲笑自己，拿自己逗乐子的时候。

3.这就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。

4.活灵活现、栩栩如生。

5.目中无人，财大气粗。    技术高超，一丝不苟。