小学生沙包教案

教案一：

［活动目标］

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。   

2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。   

3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。   

［活动准备］   

小沙包20个、小兔头饰10个 、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。   

［活动重点难点］   

练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。   

［活动过程］   

一、开始部分   

“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。   

二、基本部分   

1、“宝宝们沙包有许多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。   

2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。   

（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。   

3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。   

（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。）   

4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷   

（1）龟兔赛跑   

把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。   

（2）炸碉堡   

把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。   

三、结束部分   

“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。   

多元价值分析：   

1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物 ，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。   

2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。   

3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感

教案二：

一、课堂常规： 

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 

2、宣布课的内容和任务。 

二、准备活动：

1、队列： 

2、广播操。 

3、专项准备活动。 

三、教师活动

1、教师语言要清晰。 

2、教师讲解课堂要求和任务。 

3、讲解队列练习的要求。 

4、师生一同练习。

单脚跳接力 规则： 起跳前必须站在起跳线后不得踏线。 发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。 

预设学生行为

1、学生站四列横队。 

2、学生认真听讲，注意关查。 

3、听从指挥注意力集中。 

4、学生充分活动各 

5、教师讲解游戏要求和规则。 

6、学生练习比赛。

7、教师做正确评定胜负。

设计意图

1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。 

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 

板书设计