部编人教版三年级上册语文课文内容填空(最新)

一、 根据课文内容填空。

1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。

2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。

3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。

4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。

二、 根据课本内容填空。

1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀带着一些___________，还有一张___________的长嘴，十分___________。

2.早上，草地是_____的，因为蒲公英的_______；中午，草地是_____的，因为蒲公英的______________。

3.观察时不仅用眼睛___________，用耳朵___________，还可以用手___________，用鼻子___________，有时还可以_________________。

4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。

三、 根据课文内容填空。

1．垂柳把溪水当作_________________，山溪像____________________，人影给__________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。

2．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿金灿灿的，一会儿___________，一会儿半灰半百合色。

3．诗中传情。从“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情；从“_________________，正是河豚欲上时”中，我读出了诗人对春天的喜爱之情，从“清明时节雨纷纷，__________________”中，我体会到了行人伤心欲绝的心境。

4．通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中医四诊”指的是________________，还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外，我还积累了一些八字成语，如：_______________________。

四、 根据课文内容填空。

1．《蜜蜂》一课中，作者做了一个____的实验，结果____，这些蜜蜂没有____方向，______地回到了家，说明了____。 

2．通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，与__、___、___有着密切的关系。还有的花需要____传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟____相吻合。

五、 按课文内容填空。

1.________，泰山移。

2.二人同心，________。

3.一个篱笆三个桩，________。

4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。

5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。

六、 按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。

3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对________的热爱。

七、 回忆课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的____________，也是一座巨大的_________。

2．《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景，发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。

3．祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，_________________”及“两岸猿声啼不住，____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景；从苏轼的“水光潋滟晴方好，__________________”我们可以领略到西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。

八、 课文回顾。

1.《燕子》一文描绘了              的春景,赞美了            的小燕子,表达了作者           的心情和对小燕子的             之情。

2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶          ，“碧绿”写出了荷叶的        美,“                   ”写出了荷叶的形状。

3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的             特点。

4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走           ,再走

山路,“却”的意思是          。从“            、           、             ”    

这些地方可以看出,这首诗写的是        时节的景色。

九、 按课文内容填空。

1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展，赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的__________________，还需要领导者__________________。

十、 根据课文内容完成练习。

1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________。

这两句诗的意思是___________________________________

2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了

________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。

十一、 按课文内容填空。

1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”

2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。

十二、 课文回顾。

1．把下面的诗句补充完整，并完成练习。

A．两岸青山相对出，________。

B．水光潋滟晴方好，________。

C．遥望洞庭山水翠，________。

D．_________ ，千里江陵一日还。 

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____，运用了夸张的修辞手法的是____。（填序号）

2．根据课文内容填空。

通过本单元的学习，我欣赏了____、____的西沙群岛，游览了既___又____的海滨小城，知道了小兴安岭一年四季景色诱人，是______，也是______。

十三、 古诗练习。

1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。这两句诗的意思是________________。在这两句诗中，诗人将湖面比作_____________。

2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的，应乐观向上，不应意志消沉的诗句是_____________，_____________。

3．历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。当我游览三峡，看到两岸青山扑面而来，我不禁想起李白《望天门山》中的诗句：_____________，_____________。当我坐在顺水疾驰的小舟上，两岸的景色一晃而过，我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句：_____________，_____________。李白在《望庐山瀑布》中还写道：_____________，疑是银河落九天。

4．杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来到这里都会流连忘返。宋代诗人________也被西湖的美景所吸引，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：_____________，_____________。诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖：_____________，_____________。

十四、 课文回顾与积累。

1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。

2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。

3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自《秋天的雨》）

4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_________。《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。

5．按照《司马光》原文内容填写

群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。_________皆弃去，光_________石击破之，水迸，儿得活。

十五、 把下面的诗句补充完整。

1．竹外桃花三两枝，______________。 

2．______________，每逢佳节倍思亲。 

3．绿阴不减来时路，______________。 

4．借问酒家何处有？______________。

答案

一、 急性子    慢性子    拒绝改变    圆帽子店    勇于创新    老虎    贼    漏    做贼心虚    老虎    贼    厉害的怪物    漏雨    智慧    村民

二、 翠鸟    翠绿    蓝色    红色    美丽    绿色    花瓣是合拢的    金色    花朵张开了    看    听    摸    闻    尝一尝    美    发现美的眼睛

三、 梳妆的镜子    绿玉带一样平静    溪水染绿了    红彤彤的    半紫半黄    遥知兄弟登高处    蒌蒿满地芦芽短    路上行人欲断魂    赵州桥    开放的时间    望闻问切    谦虚    骄傲    不人虎穴，焉得虎子

四、 证实蜜蜂是否有辨认方向的能力    20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中    迷失    准确无误    蜜蜂有辨认方向的能力    温度    湿度    光照    昆虫    昆虫活动的时间

五、 人心齐    其利断金    一个好汉三个帮    晒太阳    听小蜘蛛讲故事    剪下一段放风筝    当作晾衣绳    小女孩拿来扎头发    帮助他人，快乐自己

六、 秋风落叶    小孩捉蟋蟀    篱笆下的灯火    家乡    自然    生活    法国梧桐树的落叶    秋天    秋天    美好生活

七、 季节    一年四季    大花园    宝库    美丽    整洁    孤帆一片日边来    轻舟已过万重山    山色空蒙雨亦奇    白银盘里一青螺

八、 1.生机勃勃、如诗如画 活泼可爱 愉悦喜爱

2.多而密 色彩 大圆盘

3.外形

4.水路 再,又 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂四五声 初夏

九、 四    信守承诺    友谊    青头    纪律性    严于律己、以身作则

十、 萧萧梧叶送寒声    江上秋风动客情    萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，江上的秋风吹动了旅客的思乡之情    梧桐树叶    秋季    金色的稻田    盛开的菊花

十一、 1.唐    杜甫    春季    燕子    鸳鸯    春风花草香    2.乌黑的羽毛    轻快有力    尾巴    3.日出江花红胜火    白居易    《忆江南》

十二、 孤帆一片日边来    山色空蒙雨亦奇    白银盘里一青螺    朝辞白帝彩云间    C    D    风景优美    物产丰富    美丽    整洁    一座美丽的大花园    一座巨大的宝库

十三、 湖光秋月两相和    潭面无风镜未磨    庭湖面的波光和月光交相辉映，湖面风平浪静，如同未经打磨的铜镜    铜镜    一年好景君须记    最是橙黄橘绿时    两岸青山相对出    孤帆一片日边来    两岸猿声啼不住    轻舟已过万重山    飞流直下三千尺    苏轼    欲把西湖比西子    淡妆浓抹总相宜    接天莲叶无穷碧    映日荷花别样红

十四、 写    写下自己所看见的    天门中断楚江开    碧水东流至此回    黄黄的叶子像一把把小扇子    扇走了夏天的炎热    歌声振林樾    忽然闭口立    意欲捕鸣蝉    忽然闭口立    庭    登    跌    众    持

十五、 春江水暖鸭先知    独在异乡为异客    添得黄鹂四五声    牧童遥指杏花村