
氢氧化钠溶液变质问题探究
[学习目标]
1.通过对氢氧化钠溶液是否变质的分析思考讨论,巩固氢氧化钠、碳酸钠化学性质,并能根据相关性质回答并解释实际探究问题。
2.通过对氢氧化钠变质程度问题的分析以及鉴别试剂的选取,学会依据物质的性质,进行分离除杂鉴别。
3.通过对氢氧化钠变质问题的一系列深入探究,能依据所要探究的问题设计合理的实验方案来探究,解决一些简单的化学问题,在经历科学探究的过程中,感受化学研究的意义和乐趣。
[知识内容]
一、知识回顾:
氢氧化钠变质的原因(用化学方程式表示): 。
二、氢氧化钠溶液变质问题探究
探究一:氢氧化钠溶液是否变质?
【猜想与假设】1.此瓶氢氧化钠溶液已变质(分析:成分中有 ;)
2.此瓶氢氧化钠溶液未变质(分析:成分中 ;)
【实验方案】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方法1 | , 加入 。 | 。 | 。 |
| 方法2 | , 加入 。 | 。 | |
| 方法3 | , 加入 。 | 。 |
【猜想与假设】1.此瓶氢氧化钠溶液完全变质(分析:成分为 ;)
2.此瓶氢氧化钠溶液部分变质(分析:成分为 ;)
【实验方案】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 步骤1 | , 加入 。 | 。 | 。 |
| 步骤2 | , 向其中加入 。 | 。 |
1. (检测目标1)某同学做实验时发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现.为探究这种白色粉末的成分,设计了如下实验.请根据实验完成后面各题。
(1)由实验①可知,无色溶液显 性。
(2)写出实验③中反应的化学方程式: 。
(3)通过上述实验你认为这种白色粉末 (填“已变质”或“未变质”)。
2.(检测目标2、3)兴趣小组的同学经过检验,发现一瓶氢氧化钠溶液可能已变质,甲同学认为该溶液的成分可能是只有NaOH,乙同学认为该溶液的成分只有氢氧化钠变质后的产物Na2CO3,丙同学认为该溶液的成分可能是NaOH与Na2CO3的混合物。
(已知:CaCl2溶液显中性,与NaOH溶液不反应。)
(1)三名同学对该白色粉末的成分进行了以下探究:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1取少量样品于试管中,向试管中滴加过量的 溶液。 2过滤,取滤液于试管中,滴加 。 | ①有白色沉淀产生; ② 。 | 丙同学的观点正确 |
。
