就个人浅谈如何做好社会实践活动

晋江职校  吴婉玲

社会实践是课堂教学的延伸和补充，它帮助学生实现理论和实践的结合。社会实践活动的开展，为锻炼学生的心理品质提供了机遇，为深化课堂所学的内容提供了条件，有利于最大限度地发挥对学生进行素质教育方面所起的特殊作用。

我个人就我带08秋财会1班的学生开展的一次到某企业参观学习的社会实践活动，浅谈自己的几点看法。

一是征求学生的意见

坚持以人为本，尊重学生。作为财会专业的学生，在学校能够学到扎实的理论知识，但部分学生学习十分被动，如何挖掘学生的被动为主动呢？这是一项十分艰巨的工程。职业中专学校的学生的特点是以学习专业技能为主，技能的运用与社会需求和发展有着密切的联系。故而中职学生要消化知识、强化技能，就要通过多种方式参与社会实践活动，在体验中得到锻炼，这对学生人生观和专业能力及专业思想的树立都具有非常深远的意义。在征求同学的意见的过程，也是与学生思想交流的过程。能够更好地了解学生的想法，并针对学生的想法提出整改措施。

二是征求学校领导的意见

开展活动要向学校领导汇报，征求学校领导的意见。领导提及到开展活动的安全问题，也是不容忽视。特别是带学生走出校园，路上的安全问题不可置否。组织几位老师同行，更有利于对学生的安全工作的开展，使问题更细致化。在征得学校意见，然后协同电视台工作人员，全程陪同学生出去参观学习，确保学生安全。

三是与参观单位联系

征得参观单位的意见，对于参观活动的开展有着举足轻重的作用。由参观单位确定参观日程及具体的联系人员、以及具体的参观细节。

四是向学生宣布参观细节

第一，具体的出发时间、集合地点，以及路上安全的问题要求，参观要遵守纪律。

第二，由参观单位人事部及财务部为学生开展讲座及交流。

第二，参观该单位的各个部门。

五是具体的实施过程

第一，出行时，严格考勤制度，并列队出行。

    第二，到企业参观学习，人事部谈及到团队协作精神。财务部谈及做财务时的四心：细心、专心、耐心、用心。

    第三、与企业管理人员的交流。

六是要求每位学生对此次参观学习写一份心得，并对自己提出新的目标。

七是开展一次总结班会，对学生们的参观学习提出建议

第一、改变学习方式，发奋图强，以专业技术武装自己，以便更好的适应社会的需求。

第二、参与社会实践活动，观念对激发学习兴趣，增进社会活动的体验起着积极作用。

中等职业学校的学生通过参加社会实践活动，加强了自身的专业能力，充实提高适应社会能力，交流、沟通、组织协调等多方面能力，补充了社会交往能力的欠缺。社会实践活动的开展是架起了职校学生了解社会、认识自己，定位自己的桥梁，作用不容忽视。