中班的社会活动教案

【篇一：中班社会活动：我能专心】

 中班社会活动：我能专心

 活动目标：

 1.知道专心学习才能有收获。

 2.能集中注意力，专心做好眼前的事。

 活动准备：

 物质准备：幼儿不专心的视频。

 材料准备：亲子手册。

 活动过程：

 2.通过演示动画片《小猫钓鱼》，导入新课。

 3.引导幼儿理解故事。

 4.启发幼儿说明专心能产生好的结果。

 5.观看视频，讨论那么怎么才能专心呢？

 再引导两个幼儿做“小小哨兵”游戏比赛。引导其它同学观察，优胜组的原因。

 6、分小组进行讨论，老师巡回指导。

 7、班内进行小结：心不胡想，眼不旁视，手不乱动，口不乱喊等，就是专心。

 8、对照上述小结进行一番动作练习，表扬谁坐得好，谁专心，谁，也可指名那些专心小孩子上台表扬，个别演示不好的，教师可以进行说明、补充。

【篇二：中班社会优质课教案】

 中班社会优质课教案：哭脸和笑脸

 活动目标

 1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。

 2、发展观察力和与人友好相处的能力。

 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法

 活动过程

 一、引发兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊“hello!大家好，我是快乐小熊，今天呀!我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高兴的话就请来点掌声!”

 二、导入游戏，引发讨论

 1、老师和幼儿一起做“指指鼻子，摸摸脸的游戏”请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。

 2、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初步了解人的面有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。

 三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法

 1、“小朋友”用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。

 2、出示表情脸谱，“老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!”

 3、出示课件(快乐的聚会)，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一起来看看，小动物们是样快乐的

 4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿“假如您的好朋友生气不高兴了？你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸？”引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了!

 四、发展幼儿的观察力，自由想象，情感升华

 1、出示笑脸和哭脸，发展幼儿的观察力。

 2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸，装饰“快乐树”。

 3、“快乐小熊”说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐了。

 五、放音乐(表情歌)欢送“快乐小熊”和幼儿一起唱、跳，抒发心中的快乐情感。活动延伸设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了，树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍!孩子们高兴的也笑了，这其中使孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。

【篇三：中班 社会《分享真快乐》教案】

 中班社会活动：分享真快乐

 教材分析：

 随着幼儿第一次自我意识的觉醒， 一部分中班幼儿会在游戏中出现独霸行为，为此常常难以和同伴友好交往，享受不到交往的快乐。故事《一粒小米种子》讲述了一只小鸡为了和小伙伴共同分享一粒小米，细心播种，耐心等待，收获后终于将小米分给大家吃的故事。通过讲述故事，让幼儿认识到分享的意义，体会分享的快乐，学会如何分享。

 活动目标：

 1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

 2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。

 3、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。 活动重点：学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

 活动难点：能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。 活动准备：

 1、幼儿提前带一件自己喜欢的物品，如一个玩具或者一本图书，布置一个“我喜欢的”。

 2、《一粒小米种子》教学挂图、ppt(幼儿与同伴分享、愉快玩耍的照片)、轻柔的背景音乐

 活动过程：

 一、出示幼儿最喜欢的玩具和图书，了解幼儿关于分享的真实感受。

 1、分享交流自己最喜欢的物品。

 提问：让幼儿选择自己最喜欢的一个玩具或一本图书，并让幼儿说出自己最喜欢的东西是什么？为什么喜欢？

 2、创设问题情境，幼儿讲述有关分享的想法。

 提问：如果你喜欢的东西你的同伴也喜欢，你会怎么办呀？

 小结：有的小朋友说藏起来，有的小朋友说一起玩，有的小朋友说你玩一会我玩一会谦让着玩。小鸡连克也遇到了相同的问题，我们来听故事，看看小鸡连克是怎么做的？

 二、讲述故事，理解分享的行为和意义

 1、完整讲述故事，知道分享就是将自己喜欢的东西或快乐的事情于小伙伴共享。

提问：小鸡连克在院子里找到一粒小米种子时是怎么想的？怎么做的？他为什么这么做？连克的同伴吃到小米时心情是怎样的？小鸡连克的心情又是怎么样？

 小结：小鸡连克有好东西时总是愿意与同伴分享，分享就是有了好吃的和别人分着吃，有好玩的东西和别人一起玩，有好书能轮流看。分享让同伴快乐，也能让自己也很快乐。

 2、讲述自己的分享经历，感知分享的意义。

 提问：你和好朋友分享过什么？分享后，好朋友的心情是怎样的？你的心情是怎样的？

 小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐。

 三、分享自己喜爱的东西，体验分享的意义与快乐。

 1、播放音乐，幼儿将自己喜欢的物品结伴交换。（注意引导幼儿能与更多的小朋友进行分享。）

 2、观看与同伴分享物品时的情景照片，感受到同伴之间分享时的温馨与美好。

 提问：你和谁分享了自己的好东西？交到了新朋友吗？心里有什么感受？有不愉快的事情发生吗？怎样解决的？

 小结：分享能帮我们交到更多的好朋友，在分享的时候，我们要有礼貌，爱惜别人的东西，玩完了及时归还。

 3、小结：互相分享自己的玩具或图书后，这样就会有更多小朋友能玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。分享不仅能使小朋友得到更多的玩具和图书，而且能使小朋友感受到更多的分享快乐。小朋友在之后活动区活动时要注意互相谦让，和同伴分享着使用活动区材料。

 附：故事

 一粒小米种子

 有一天，小鸡连克在院子里找到一粒小米种子。连克平时非常大方，朋友们也很多，从来不一个人吃东西，有东西总是分给朋友们一起吃。他瞧瞧找到的这粒小米种子，不由的犹豫起来：种子这么小，只能一个人吃怎么办？鸡妈妈知道了，就告诉他说，你把这里小米种子种在地里秋天再来吧。秋天到了连克来到埋下小米种子的地方。只见长长的一株小米成熟了，结的小米谷粒真多啊。他赶快把谷粒收下来。连克把丰收的消息告诉朋友们，请大家到他家里来做客。朋友们看着桌子上摆着金灿灿的谷粒，高高兴兴地吃起来。