小班十月月重计划

健康领域： 

1 不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2 学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 

3 会插接、拼搭简单的造型。 

4 会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 

社会性领域： 

1 游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 

2 愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 

科学领域： 

1 认识生活中常见的花儿 , 知道其名称、外形特征、颜色、等。 

2 能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 

语言领域： 

1 理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。 

2 用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 

3 喜欢和老师一起看图书。 

艺术领域： 

1 愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。 

2 会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 

3 对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 

一〉保教工作 

1 进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子

的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 

2 鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 

3 两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 

4 开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动，创设 “ 娃娃花店 ” 科学探索区 ” 

等环境，引导幼儿获得有关经验。 

5 每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图

案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 

二〉家长工作 

1 举行亲子活动。 

2 请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到

户外感受大自然的变化。 

3 完善 “ 接送卡 ” 使用制度。 

三〉教研工作 

1 实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 

2 参与青年教师优质课评选活动（说课 — 开课） 

3 组织幼儿参与早操展示活动； 

4 进行主题墙的安排； 

5 围绕自己的课题上好园内公开课。