社会实践报告计划书

学院专业班级 文学与新闻 汉语（师范）9班    指导教师    兰佂       拟订日期                                              

学生姓名  丁妍伶   （组长）学生姓名：     李懿        学生姓名：      周绍林       

学生姓名       何萍         

关于大学生借贷问题的调查

重庆师范大学涉外商贸学院 文学与新闻学院 汉语（师范）9班

丁妍伶 李懿 周绍林 何萍

指导教师：兰佂

摘要：现如今，校园贷款一直饱受诟病，高的借款利率，短时间没有正常的还款能力及来源，大学生借贷本身就是一个不应该尝试的行为，网络中存在灰色利益链,只要提供学生证给“网络中介”就可以贷款1万元到5万元,甚至级别高的中介可以最多提供10万元的借款，从侧面也反映出了大学生群体金融知识的缺乏,所以，大学生还需培养理性健康的消费观念。

关键词：大学生 借贷 理性

现在大学生消费借贷市场已经到一个节点了,市场越来越饱和,负面消息越来越多，关于大学生借贷的问题，如果学生用于正规用途，平台利息不高，完全在学生的承受范围内，如果是用于奢侈消费，那么带来的危害就不会是钱财的损失，心理的压力也会随之而来，所以不管是为了解决燃眉之急，还是只是一味的追求“炫富”心理，都应该从根本上来解决问题，构建一个良好理性健康的消费观念，在有限的资源下合理分配自己的钱财，让学生培养好的自控能力，而不是超前预知。

一、调查的基本情况

1、调查目的

通过对大学生借贷问题的调查，让大学生明白借贷带来的利弊，因而形成理性健康的消费观念，这是我组调查的主要目的 。

2、调查内容

本次调查，通过问卷星、绘制调查表的形式对大学生借贷的实际情况作了了解，从是否尝试借贷和是大学生借贷的方式，借贷用于什么方面，生活费的多少，对借贷的看法，搜集如今的大学生对这个问题的关注度和了解程度。

3、调查的地点、方法

我们主要是在重庆师范大学涉外商贸学院的校内进行了抽样调查。为了保证随机抽样调查的有效性，我组主要采取抽样调查研究的方式对大学生借贷问题进行探究，绘制调查问卷，制作问卷星调查，以自填式问卷的形式，获取样本，收集资料，运用统计分析来认识了解大学生对于借贷问题了解的基本情况，并进一步研究。

4、调查过程

（1）小组讨论；

（2）确定选题；

（3）明确分工；

（4）问卷设计；

（5）印发问卷；

（6）统计数据；

（7）分析数据；

（8）对策研究； 

（9）撰写报告；

5、调研时间

2017年4月-2017年5月

6、调研结果

调研结果主要显示大学生基本生活费情况，主要生活费用于什么方面，贷款渠道，对于裸贷的看法，在下文结合图表予以说明。

（1）大学生基本生活费情况

调查显示大学生的生活费用大部分是在1000~1500之间的，占到的比例在.29%，小于1000的所占比例不大，仅占7.14%，1500~2000的17.86%的比例和大于2000的10.71%的比例相差并不是很大，由此可见对于当下的大学生而言，生活费的实际情况是可以维持基本的生活条件的，从表2可以看出，对于占大多数的1000~1500生活费的大学生而言，生活费刚刚好的比例也是占到的比例最大，总数的46.43%，因此可以判断出来，对于当前的大学生而言，他们对于自己的生活费有一个合理的安排，没有结余的情况下，基本可以维持平时所需。

具体分析可以得到，大学生对于自己的生活费仅仅是能维持基本生活所需，要在用于其他方面的话，就可能造成资金不足的情况。

（2）大学生主要生活费用于什么方面

从调查看出，大学生的生活费的主要用于的方面是饮食的方面，是用于基本的生活所需,占到了94.%，其次服饰所占75%的比例也相当高，相对于学习方面44.%的比例，化妆品作占比例也是相对较高的，由于我们抽查的样本是重庆师范大学涉外商贸学院，此学校男女比例比较大，女生所占比例更高，所以由此可见，生活用于化妆品、服饰较多的大多数是女生，这也是造成借贷，网络“裸贷”出现的问题女生受到波及的影响更大。

（三）、大学生一般贷款的渠道

调查结果显示，66.67%的大学生是没有贷过款的，这种现象是很乐观的，但是对于少部分贷过款的来说还是弊端还是有的，其中蚂蚁花呗比例最大，占到28.07%，蚂蚁花呗作为一个正规的平台，对于小款贷额还是没有很大的危害，必须要在自己的还款能力范围内才能做这个打算，但是对于这种提前预知行为，弊总是大于利的。

（四）、大学生对于裸贷的看法

评价是认知的一个重要内容，我们抽取了部分同学的调查问卷，有同学认为贷款是有必要的，但是同时还需要有正规的贷款渠道，如果出现了贷款的情况就应该在自己的经济承受范围内，有借有还，并且在贷款的同时应该想清楚这样后的后果，以免出现大的错误时就已经无法挽救了。但是反面的同学就会认为就不应该卷入贷款的漩涡，就像提及的裸贷，这样只会是引火上身，越陷越深，这只是出于一种虚荣心，当你借过一次之后，便会有第二次，第三次，所以没有必要去贷款。综合调查的结果来看，大学生对于裸贷这个问题，更多的提及的是贷款这个问题，这样的行为有利也有弊，但是如果陷入更深，就会造成虚荣心的膨胀，就会出现裸贷这样更深层次的问题，所以，总而言之，贷款是弊大于利的，大学生应该有了自己的认知意识，理性面对这个问题，有一个良好理性健康的消费观念。

一、调研中发现的问题

在调研中发现如下问题：

1、大学生对于网络贷款和信用卡贷款区别不明确

2、大学生对于裸贷这种泄漏身份的行为不清楚

3、大学生对于正规的借贷平台了解不足

4、大学生对于贷款后的后果没有认真的思考

二、解决问题的建议

最近一段时间，贷款在大学校园内盛行的现象不断扩展，一些媒体便已关注到校园贷款泛滥的问题，在不少高校，名校贷，分期贷，趣分期等专门针对大学生的贷款广告铺天盖地，如火如荼，在不断有大学生曝出无法偿还贷款后，一些业内人士呼吁应该停止校园贷款，因而也引起整个社会的反思，不仅校园贷款平台需要整治，大学生冲动消费，超前消费的现象也应该值得警惕，为此，我们提出以下建议：

1、金融监管部门应与、工商、工信等多部门联合合作，加大对校园贷款的监控力度，加强对传统电商平台提供的信贷服务、金融网站的全方位监管，坚决打击、违法放贷行为，对于网络贷款平台应该提高准入门槛，并且为网络平台提供一个有序发展、良性竞争的市场环境。只有加大贷款行业的监管力度，提高违规成本，才能帮助贷款行业健康发展，为贷款方提供好的服务，而不是出现裸贷这中不符合规定的现象。

2、部门也应该介入贷款行业的规范和监管，引导贷款行业健康发展，大学生的社会经历、经验欠缺，部门应该充分认识到网络贷款的悲剧，在校园网贷立法、部门完善、执法完善方面有所作为。

3、大学生对于网络贷款意识的薄弱，应该积极增强远离校园贷款的的意识，大学生在校期间应该明白自己的理想和职责，少一些物质的跟风，多一些学习的思考，借鉴周边的例子，借此增强自己的理财意识和能力，以及明白校园贷款的危害。

4、大学生的家庭应该给孩子多的关于校园贷款这方面的知识，加强大学生对这方面的了解，作为孩子至亲和监护人，要尽量多一些对孩子学习和生活的关心，担起应该的监护责任，可以即使发现问题，避免悲剧的发生。

5、学校方面也应该加强对校园贷款知识的宣传力度，大学生很有可能远离家庭，学校无疑应该担起最直接的监护责任，及时了解学生的实际情况，尽早发现问题，学校同时也应该联合方面，加大对校园贷款现象大打击力度。

6、大学生在选择校园的贷款平台的时候，也必须要了解贷款平台的实际情况，选择正规的平台进行借贷，但是同时也要联想到后果，自己是否承受的住借款后的还款，在自己经历能力承受得住的前提下进行贷款行为。

三、结语

从调查结果分析得到，大学生的的生活费基本来自父母，且生活费基本不高，饮食费用后所剩结余有限，不能任意消费，多数同学听说过贷款，部分参加过贷款，对于贷款过的同学，用于开支方面除了饮食费外，多用于服装、化妆品，可见调查中女生所占比例较多，在各种贷款公司中，多为蚂蚁花呗，小公司知名度不高，了解的程度不深，这种会在校园内通过粘贴广告，发传单的方式进行宣传，但是效果不是很明显，学生对于这种情况并不感兴趣。对于提及的裸贷问题，大部分同学是不赞成的，应该选择自己承受范围内，合理分配自己的生活费，所以，大家对于贷款问题的评价还是很中肯，理性的。

参考文献：

【1】《应防范校园网络贷款风险》赵淑兰 经济日报 2016年3月25日第009版时评

【2】《给网络贷款多念几遍“紧箍咒”》 蒋小薇 兵团日报（汉）2016年3月30日 第003版丝路 新语

附录一：调查问卷

关于大学生借贷问题的调查问卷

1、您的性别是

A、男   B、女

2、您的年级

A、大一   B、大二   C、大三   D、大四

3.平均每个月生活费范围？

A、小于1000    B、1000~1500    C、1500~2000   D、大于2000

4、您的生活费与消费水平是否持平？

A、生活费刚刚好    B、少有结余    C、根本不够用

5、您的消费主要用于？（多选）

A、学习方面 B、饮食方面  C、化妆品  D、服饰  E、旅游  F、谈恋爱 G、其他

6、当你遇到想买的东西钱不够时？（多选）

A、向家里要 

B、先向朋友或者同学借  

C、向借贷机构借钱  

D、放弃购买  

E、其他方式

7、是否贷过款？

A、是       B、否

8、一般的贷款渠道？（多选）

A、蚂蚁花呗  B、分期付   C、信用卡  D、其他    E、无

9、您是否听过裸贷？

A、是   B、否

10、是否想过去尝试裸贷？

A、是   B、否

11、您如何评价借贷？

A、很不错，可以解燃眉之急    B、不好，借过后负担很重

12、作为大学生，您认为我们能否适合贷款？

A、适合   B、不适合

13、关于裸贷，你有什么看法？

附录二：调查问卷统计图表