地理教学方法

（一）地理教学方法本质及其意义

地理教学方法是地理教学过程中，师生为实现地理教学目标，完成教学任务所采取的叫雪儿交互的一系列具体活动方式，步骤，手段，技术及行为方式的总称。

地理教学方法的本质分为4个方面

A地理教学方法以实现地理家偶尔目的为宗旨

B地理教学方法以先进的教学思想，教学原则为指导

C地理教学方法以动态融合教师的教和学生的学为突出特征

D地理教学方法以灵活应变，常用常新为生命力

地理教学方法的意义

A地理教学方法是完成地理教学目标的必要条件

B地理教学方法是促进师生和谐互动的纽带与桥梁

C地理教学方法是促进地理教师专业成长的基石

（二）常用的地理教学方法

A地理教学的语言交流方法

突出优点是师生面对面交流，感染力强，信息交流量大，便于

该类方法主要包括，讲述法与讲解法，谈话法，讨论法，读书指导法，要点笔记指导法

B地理教学的直观方法

是指运用各种直观地理道具，直观进行地理教学活动，是学生通过直接或较为间接的感知形成正确认识的地理教学方法。

其包括，形象直观法（地理景观图片，地理标本，地理模型，地理电子影像），地图法，纲要信号图示法

C地理教学的逻辑方法

（分析-综合法，归纳-演绎法，比较法）

比较法包括，同类异同比较法纵比法，横比法，凸聚比较法，联系比较法，综合比较法

D地理教学的情感方法

包括欣赏法，情境法，榜样法，亲历学习法

E地理教学的探究方法

包括发现法，探究法，案例法，问题解决法