教育随笔-适当的爱

常常有家长会问我：“孩子在幼儿园吃饭能吃饱吗？孩子在家用饭都要喂的，爸爸妈妈不喂就不吃，在幼儿园麻烦老师喂一下”。只管我答复家长：“孩子在幼儿园都是自己吃饭，并且也不挑食。”可家长老是将信将疑的看着我：“是真的吗？怎么可能，在家连勺子也不碰一下，并且只吃肉不吃青菜……”，“大概是比较听老师的话吧！”也有的妈妈说：“在家一到吃饭的时间，儿子就拼命的叫：“妈妈，我要喂，我要喂。我也被儿子叫得有点不耐烦了，经常儿子把饭弄得满地都是，搞得桌子乱七八糟的，我的耐烦便一会儿就没有了。”在后来跟家长交谈中我发现，在家的时间，多鼓励孩子自己动手，一碰到适当的机会便巧用教诲机遇，多多鼓励孩子，让孩子以为自己是最棒的！确实，要让孩子自己学会办事情，就不要怕把衣服弄脏把其他的工具搅散，多给孩子锻炼的时机，不要一手代办。由于许多事情是需要本身去实验和实践后才会学到本事的！也有一个家长说，孩子在家时本身从不去管他，一些小事情都让他自己去完成。记得有一次，自己太忙了，没顾得上孩子用饭，等忙完了，跑过去看时，只看到孩子吃的满脸都是。桌子上、地上都是米粒，看着先是一惊，继而一喜。固然孩子用饭的姿态不合错误，身上也搞脏了，可这又有什么关系呢？终究，这是孩子第一次自己吃饭啊！大概真的是“故意栽花花不开，无心插柳柳成荫”！信赖全部的家长都是很专心的庇护自己的孩子，由于爱孩子，也是许多家长一看到孩子遇到艰苦，不是去勉励他如何降服，而是立刻代办。由于爱孩子，也是我们偶然固然请求孩子自己去学办事，但孩子一哭闹，立刻就心软而让步了，从而半途而废。

爱的方法有万万种，赐与孩子恰当的爱也是此中的一种。为了能更好的锻炼孩子，家长也奇妙的应用教诲伎俩。固然，赐与恰当的爱并不是让家长对孩子不闻不问，在孩子实验自力的时间，要的不是一手代办而是家长的勉励和歌颂！