柳州市新初一分班语文试卷含答案

看拼音写词语。

jì mò     yī wēi     zhēng róng     zhī yuán     dān ge

(       (       (       (       

xī shuài     dǎo méi     pì jìng     pái huái     rǎn gāng

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下列词语中加点字读音有误的是哪一组？（       ）

A．栖息（qī）            花圃（fǔ）             皮开肉绽（zhàn）

B．蒜头（suàn）        彻底（chè）             凿壁偷光（záo）

C．蚯蚓（yǐn）          耽搁（dān）             抛砖引玉（zhuān）

D．细腻（nì）            花蕊（ruǐ）             燃眉之急（rán）

下列词语中没有错别字的这一项是（  ）

A．急躁    陈词烂调    不可思议    卑恭屈膝

B．坐落    挖墙脚     一筹莫展    相辅相成

C．布署    锋芒必露    挑拨事非    如法炮制

D．沉缅    再接再厉    消声匿迹    浮想联翩

下列说法有误的一项是（        ）

A．“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。

B．《石灰吟》是清代诗人于谦写的一首题画诗。

C．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句诗运用了比喻的修辞手法。

D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。

下列句子中没有语病的一项是(　　)

A．他在培育良种方面花了很多的心血。

B．市少年宫举办了科技成绩展览会。

C．早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

D．如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A．王之涣的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼”，应该成为每一个有事业心的人的座右铭。

B．上海的越剧、泸剧、安徽的黄梅戏，在这次会演中，都带来了新剧目。

C．木报自去年开始的《集报花，中大奖》活动即将结束。

D．我实在搞不懂他为什么要这么做？

下列诗句与作者搭配错误的一项是（    ）

A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清）龚自珍

B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐）杜甫

C．水是眼波横，山是眉峰聚。（宋）王观

D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。（宋）王安石

用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是(            )

①美国惊呼：“拳王自己了自己。”

②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。

③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。

⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。

⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。

A．①②④⑥③⑤ ．⑥⑤②④①③ ．⑥⑤①②④③ ．②④①⑥⑤③

按要求写句子。        

（1）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）     

 _____________________________________

（2）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是_____，我就是______；祖国是______，我就是________。（续写句子）       

（3）只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。） 

_____________________________________

根据积累填写名言或诗句。

（1）达·芬奇早年求学于著名画家韦罗基奥，在老师的指导下，他很快就超过了名扬四海的老师，这真是“青，____________________”。

（2）每当爷爷看到我浪费食物的时候，总是用“常将_______________，______________”来教育我。

（3）即将告别母校，告别亲爱的老师，我们自然会想到送别的诗句，如王维的“劝君更尽一杯酒，_____________”。

（4）《竹石》一诗中，说明竹子“坚劲”原因的诗句是“______________，____________”。

（5）有画面感的诗句，可以通过想象来体会，如读到杜牧《江南春》中的“____________，____________”这句诗时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。

口语交际

星期天，乐乐计划读神话故事，可妈妈不同意。于是，乐乐给妈妈讲了读神话故事的益处，还讲述了自己最喜欢的神话故事的主要内容。我能根据这一情境，将下面的对话补充完整。

妈妈：乐乐，神话故事都是虚构的，没有阅读的意义。咱还是读读作文书吧。

乐乐：_______________________

妈妈：没想到，读神话故事有这么多好处了。 

乐乐：妈妈，我还能给你讲故事《________》呢！______________

妈妈：乐乐讲得真好！为你点赞！好好读书吧，妈妈不打扰你了。

文言文阅读。

北人不识菱

北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。

【注释】1．菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2．坐：因为。

12、解释下列加点字在文中的意思。

①仕于南方        仕：___________

②席上啖菱        啖：___________

③其人护其短     短：__________

④欲以去热也     去：__________

13、用现代汉语解释文中的句子。

夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。

____________________________

14、用横线画出北人闹笑话的地方。

15、这则寓言告诉我们一个什么道理？

________________________

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

 “关于社会道德和信任问题”调查统计图

近年来，“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查，下列为相关调查数据图。

16、从上面两个图中，可得到哪些信息？请用自己的话至少写出两条（不要出现数字）。

___________________

17、在图二中，7.20%的人认为“事不关己”，这里的“事”是指_______。

18、根据以上两个图，下列说法错误的是（       ）

A．所有人都在调查中发表了自己的观点。

B．面对调查，小部分人认为不该扶起老人。

C．5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。

19、根据调查统计图，下次你遇上类似的事情，你认为怎么做最合适？写下你的做法和理由。

___________________________________

阅读下面文章，完成问题。

老阳儿

肖复兴

童年住的大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。

冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，那时家里连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，搭在绳子上让太阳晒。其实，这样的法子很古老，几乎家家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上     下来，      回屋里，赶紧就把被子      好，          成被窝状，晚上睡觉我      进去时，被子里还是暖乎乎的，连被套里的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫“老阳儿”。

从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。

街坊毕大妈，靠摆摊儿养活一家老小。家门口有一口半人多高的大水缸，冬天用它来储存大白菜，夏天它还有特殊的用途。夏天到来时，每天中午，毕大妈都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，这大概是童年时候我最大的发现了。溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。

毕大妈的孩子多。黄昏时，她家的孩子放学了，她把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场“哪吒闹海”。

那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样给孩子洗澡，在我们大院是独一份。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”

我非常佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件，“柴米油盐酱醋茶”，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的“老阳儿”。

真的，谁家都离不开“柴米油盐酱醋茶”，但是，谁家又能离得开“老阳儿”呢？如同清风朗月不用一文钱一样，“老阳儿”也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁，而“柴米油盐酱醋茶”却样样都得花钱买才行。不过，如母亲和毕大妈这样将阳光派上如此用法的，也不多。这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事，这叫做“少花钱能办事，不花钱也能办事”。

20、依次填入文章第2自然段横线上的动词，正确的一项是（       ）

A．抱 取 铺 叠 钻 ．取 抱 叠 铺 钻 ．取 抱 叠 钻 铺

21、文章围绕“老阳儿”写了两件事，请简要概括。

①______________________________________________

②______________________________________________

22、文中画横线的句子，作者巧妙地抓住了孩子们的___________和_________进行描写，并联想到“哪吒闹海”的故事，表现了他们洗澡时的欢乐。

23、根据短文内容选一选。

（1）第6自然段中对“独一份”的理解最恰当的一项是

A．毕大妈的孩子比较多，洗澡的时候需要排队一个个接着洗。

B．毕大妈接满一缸水，像溶解盐、糖一样，把阳光溶解在水里。

C．毕大妈不用烧热水，就解决了一大家人洗澡的问题。

D．毕大妈的孩子多，洗澡时连玩带洗，噼里啪啦，与众不同。

（2）对把老阳儿叠起来的被窝比暖水袋温馨许多，理解正确的一项是

A．因为阳光从中午最热烈的时候，一直储存到晚上“我”钻进被窝时。

B．因为那个时候暖水袋里不能装很多热水，而且冷得快。

C．因为被窝里温暖的气息和味道包含着母亲对“我”的爱。

D．因为晒过阳光的被子比没晒过阳光的被子温度更高。

24、“母亲对我说：‘看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！’”有人说“煮”字可以换成“溶”字。我觉得____________表达效果更好，原因是_______________________________。

25、第1自然段和最后一个自然段都写了“日子的过法”，这样的写法叫___________，作用是___________

习作。

题目：我懂得了_________

六年的小学生活，我们不断长高、长大。在成长的历程中，我们懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……

作文提示与要求：

（1）请以“我懂得了__________”为题，记下自己的成长故事和感悟。

（2）先补充文题，讲述故事要真实，表达真实的感受。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

1．     寂寞     依偎     蒸融     支援     耽搁     蟋蟀     倒霉     僻静     徘徊     染缸

【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“寂、偎、融、援、搁、蟋、蟀、霉、僻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．A

解析：A

【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。

A选择中 花圃“圃”读“ pǔ ”。

3．B

解析：B

【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。

A．陈词烂调——陈词滥调：形容语言陈腐、空泛。

不可思议：指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。

卑恭屈膝——卑躬屈膝：卑躬指低头弯腰，屈膝指下跪。形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。

B．正确

一筹莫展：形容遇事拿不出一点办法，没有任何进展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。

C．布署——部署

锋芒必露——锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

挑拨事非——挑拨是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。播弄是非，调唆。故意挑起事端，惹是生非。

如法炮制：本指按照成法制造中药，引申为依照现成的方法办事（含贬义）。

D．沉缅——沉淀

再接再厉：意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

消声匿迹——销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。

浮想联翩：是飘浮不定的想象，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。

4．B

解析：B

【解析】略

5．A

解析：A

【解析】略

6．A

解析：A

【详解】考查标点符号。

B. 应改为：上海的越剧、泸剧，安徽的黄梅戏，在这次会演中，都带来了新剧目。

C. 应改为：木报自去年开始的“集报花，中大奖”活动即将结束。

D. 应改为：我实在搞不懂他为什么要这么做。

7．B

解析：B

【详解】本题考查诗句及其题目、作者的对应。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念！

8．B

解析：B

【详解】略

9．     伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。     蓝天     蓝天中飞翔的小鸟     森林     森林中稚嫩的小树     小溪像一条柔软的蓝绸子在大地的怀抱里静静流淌。

【详解】（1）此题考查改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，“你”改为“我”，去掉引号，中间用逗号。

（2）此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

被仿句中运用“祖国是什么，我就是什么”这样的句式仿写，内容上，注意运用比喻手法及前后两句句意的对照。答案示例：花园 花园中的一朵花；   树林 树林中的一片叶。

（3）此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

把“松鼠”比作“子弹”，运用了比喻的修辞手法。仿写时也要运用比喻的修辞手法。

10．     取之于蓝而青于蓝     有日思无日     莫把无时当有时     西出阳关无故人     咬定青山不放松     立根原在破岩中     千里莺啼绿映红     水村山郭酒旗风

【详解】本题考查名人名言、诗词名句、谚语俗语的理解记忆能力。

（1）先秦荀子的《劝学(节选)》，原句：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。意思：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

（2）常将有日思无日，莫把无时当有时：在物资丰富时要考虑到缺乏的日子，不要到了缺乏时才后悔。意为应注意节约，不要浪费，出自《名贤集》。

（3）唐代王维的《送元二使安西》，原诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰的歌曲。

（4）清代郑燮的《竹石》，原诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

（5）唐代杜牧的《江南春》，原诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

这首《江南春》，千百年来素负盛誉。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了。这首诗四句均为景语，有众多意象和景物，有植物有动物，有声有色，景物也有远近之分，动静结合，各具特色。全诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。

11．     读神话故事可以增加想象力，了解中国古代社会结构，风俗等。     精卫填海     精卫原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。

【详解】本题考查学生的语言表达能力。解答本题时要根据题干要求来回答，要阐述读神话故事的益处，以及自己喜欢的神话故事以及主要内容。如：读神话故事可以增加想象力，了解中国古代社会结构，风俗等。《精卫填海》也是神话故事，它主要讲了精卫原来是炎帝的女儿，有一天她去东海玩，被淹死了。她变成了精卫鸟衔来石子儿和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海填平。

12．12、     做官     吃     短处     除掉、去掉

13、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道。

14、并壳入口   其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”

15、不懂装懂是会闹笑话的，我们应该虚心学习我们所不知道的，求知是一种美德。

【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。

12、本题需要解释加点字在文中的意思，这需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。

13、本题需要解释整句话的意思，需要着重注意的点是“而非”和“此……也”，学生不太清楚什么是判断句，教师可以提醒学生做笔记。

14、本题在原文找到并划线即可。

15、本题考查学生概括中心思想的能力，学生需要结合文章主要内容来进行分析。这类题型为开放性题型，学生只要围绕“知之为知之，不知为不知”这一中心思想言之有理即可。

13．A

解析：16、①超过半数的人认为，当我们碰到老人摔倒时应该去扶。②绝大部分人不愿意扶老人的原因是怕惹祸上身。

17、老人摔倒

18、A

19、不要急于扶起老人，要分情况处理，否则很容易加重老人的伤情。可以先检查确认老人的伤情，询问有无头痛，判断有无骨折。然后让摔倒老人保持平卧，并及时拨打120，第一时间就医问诊。如果老人情况良好，并试图站起来，可以协助他缓慢起立，确认无碍后才可以放手。

【解析】

16、本题考查对图中内容的理解。

结合图一中的数据可知，老人摔倒时有一半以上的人认为应该扶；有少数人认为不该扶。

结合图二中的数据可知，有一大半人认为不扶老人的原因是怕惹祸上身；有少数人认为不扶老人的原因是医疗知识不足。

17、本题考查给词语的理解。

结合图二的标题“不扶老人的主要原因”可知，“事不关己”的“事”是指：老人摔倒。

18、本题考查对图内容的理解。

两个图是针对老人摔倒该不该扶和不扶老人的主要原因的数据调查，而不所有人都在调查中发表了自己的观点。故说法错误的是：A。

19、本题考查思维拓展。

本题属开放性题型，答案不唯一。只要合理即可。

如：遇到类似情况，我认为：可以几个人一起去扶老人，这样可以互相作证，或者还可以让旁边热心的人帮忙拍下证据。

14．20、B

21、     冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。     夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。

22、     动作     声音

23、     B     C

24、     “

解析：20、B

21、     冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。     夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。

22、     动作     声音

23、     B     C

24、     “煮”     因为一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，准确而生动，体现了母亲的智慧。而“溶”是指包糖、盐等物质放在水中或其他液体中化开的一种现象，没有这种表达效果。

25、     首尾呼应     使文章结构完整，严谨，深化主题，加深读者印象

【解析】

20、考查了选词填空。

结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

从“有意思的是，母亲把被子从绳子上（ ）下来，（ ） 回屋里，赶紧就把被子（ ）好， （ ）成被窝状，晚上睡觉我 （ ）进去时，被子里还是暖乎乎的，连被套里的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。”可知，要填写的词语都是的动词，故为：取下来，抱被子，铺好被子，叠成被窝状，钻进去。因此答案选B。

21、考查了短文内容概括。

阅读短文，从文章第1-2自然段可知，抓住第一个关键字“叠”字写了冬天，母亲把老阳儿“叠”起来，让“我”晚上睡觉时被窝更暖和。

阅读短文，从文中第3-7自然段可知，抓住第二个关键字“煮”字写了夏天，毕妈妈把老阳儿“煮”在水里，让孩子们能洗一个温水澡。

因此文章写了①冬天，母亲把老阳儿“叠”在被子里②夏天，毕大妈把老阳儿“煮”在水里两件事。

22、考查了句子理解。

阅读短文，从句子“毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场‘哪吒闹海’。”中的“舀”“洗”“溅”等词是孩子们洗澡时候动作的描写，“大呼小叫、噼里啪啦的”是对孩子洗澡时候声音的描写，并联想到“哪吒闹海”的故事，表现了他们洗澡时的欢乐。

23、考查了内容理解。

阅读短文，从句子“那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样给孩子洗澡，在我们大院是独一份。”可知，各家洗澡一般都是用火烧热水，只有毕大妈把老阳儿“煮”在水里，让孩子们能洗一个温水澡。故答案为B。

24、考查了内容理解。

阅读短文，从“我非常佩服母亲用词儿的准确和生动，一个‘煮’字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件”等句子可知，“煮”的字面意思是把东西放在水里，用火把水烧开，与本文中用太阳煮水，把水变热，有异曲同工之妙。“溶”是指把糖或盐等物质放在水中或其他液体中化开的一种现象。我认为“煮”字用得更好，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，准确而生动，体现了母亲的智慧。而“溶”是指包糖、盐等物质放在水中或其他液体中化开的一种现象，没有这种表达效果。

25、考查了文章写法。

阅读短文第1自然段“童年住的大院里，都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。”和最后一个自然段“这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事，这叫做“少花钱能办事，不花钱也能办事”可知，第1自然段和最后一个自然段都写了“日子的过法”，开头和结尾互相接应，使文章结构完整，严谨，深化主题，加深了读者印象。

15．                                                                                                                                    我懂得了自强

远处传来了一阵笑声，一声比一声大，这是怎么回事呢？你一定很好奇吧！随我一起去看一看吧！

原来呀，我们的杨桃老师正在和我们一起做游戏呢！游戏的名字就叫“心有灵犀”。

游戏规则很简单，我们所有的人一共分为两组，每组派出一个人，抽一个成语，自己做动作让自己组的成员来猜。

“柠檬队”第一个派出的是树一鸣——一个被人称为“啃玉米的小胖子”的男生，而且事情发生已经过去了一个星期，还被传为美谈。

事实证名，柠檬队的运气的确不错，抽到了“嚎啕大哭”，结果树一鸣为了挡住脸上的笑容，把手往脸上一盖，发出哭的声音，装得还挺像的。不过嘛，和我这个一代影帝还差得远呢！

第二个到了我们“打败柠檬队”了，选中了我这个一代影帝，我上去时“柠檬队”由树一鸣这个啃玉米的小胖子带头，喊起了“坏运来，坏运来，祝你坏运来啊……”虽然这很让我们生气，但是面对一群脑袋发热的家伙，生气是没有用的，所以我决定不理这些家伙。不过这些家伙似乎说中了，我一上去就抽了一个与我气质不符合的家伙——哈哈大笑。没办法，只好弃权了，我这一代影帝最终失败。

通过了这几轮游戏，我们打败“柠檬队”赢得了比赛。

通过这次游戏，我明白了：对别人的嘲讽必须让自己强大，用实力证明一切。

【详解】考查学生的书面表达能力。

结合题干来看这次是半命题作文，要围绕“我懂得了___________”进行习作。

写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；

②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；

③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；

④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

⑤要加入一些修辞，使内容更生动。

习作思路：

开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。

正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 

结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。