北师大小学二年级下册数学复习计划[1]

田  朵

一、复习目标：

 　　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

 二、复习内容：

 　　1、表内除法。2、万以内数的认识。3、万以内的加、减法。4、千米、米、分米、厘米、毫米的认识转换。5、方向的认识。6、图形与变换。7、解决问题。8、统计。 “找规律”不作具体要求。

 三、复习要求：

 　1、知识要求：

     （1）表内除法。

 　　a、每份分得同样多，叫平均分。  b、除法的意义。

 　　c、用乘法口诀求商。 d、综合运用乘、除法解决实际问题。

 　　（2）万以内数的认识。

 　　a、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。

 　　b、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”；相邻计数单位是十进关系。

 　　c、生活中还经常用近似数进行交流。

 　　（3）万以内的加减法。

 　　a、口算两位数加减两位数，整千、整百数加减。

 　　b、笔算几百几十加减几百几十。

 　　c、估算三位数加减三位数。d、运用计算解决问题。

　　（4）米和千米。

 　　a、表示物体或路程有多长，可以用米或千米作单位。1000米=1千米

 　  b、会进行简单的计算。

 　　（5）方向的认识

     a、在东西南北的基础下认识东南、西南、西北、西南。

（6）图形与变换。

 　　a、辨认直角、钝角和锐角。b、辨认生活中的平移、旋转现象。

 　　c、辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格。

 　　（7）解决问题。

 　　a、只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题。

 　　b、根据信息和问题，综合运用加、减、乘、除计算解决问题。

 　　c、有些问题一步计算就可以解决，又写要两步计算才能解决。

 　　（8）统计。

 　　a、了解统计的过程和意义。

 　　b、会看、填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图；会简单分析数据。  c、利用统计解决问题。

 　　2、能力要求：

 　　（1）通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。

 　　（2）通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。

 　　（3）通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。

 　　四、 复习措施：

 　　1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。通过这样的方式，让学生了解自己的学习情况，明确再努力的目标，以便教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

 　　2、根据学生的学习情况重组复习内容，设计多种形式进行复习。如通过游戏、实践操作和设计综合性的复习题，提高学生复习的兴趣，给学生比较全面地运用所学知识的机会以提高复习的效率。

 　　3、与生活密切联系。复习时把数学知识与日常生活紧密联系，设计一些生活情境给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。

五、复习进度与时间安排：

　　1、万以内数的认识。     3课时

 　　2、万以内数的加减法计算。 　3课时

 　　3、用数学知识解决两步计算应用题。 3课时

 　　4、图形与变换、找规律、统计、千米和米。　2课时

 　　5、方向的认识。3课时

6、综合练习。（综合试卷）