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二年级看图写话小技巧

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 20:08:39
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二年级看图写话小技巧

二年级看图写话小技巧根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。1、看图写话,看图是基础。通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。2、边看边想,培养想象能力。从训练观察能力入手,发挥想象力的作用。3、大胆表达,培养表达能力。注意:一是要求说得有头有尾,要遵循一定顺序;二是要有基本内容,不要丢掉重点。在说写训练中,要求准确、有中心、有合理的看图,启发其
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导读二年级看图写话小技巧根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。1、看图写话,看图是基础。通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。2、边看边想,培养想象能力。从训练观察能力入手,发挥想象力的作用。3、大胆表达,培养表达能力。注意:一是要求说得有头有尾,要遵循一定顺序;二是要有基本内容,不要丢掉重点。在说写训练中,要求准确、有中心、有合理的看图,启发其
二年级看图写话小技巧 

根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。

1、看图写话,看图是基础。通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。

2、边看边想,培养想象能力。从训练观察能力入手,发挥想象力的作用。

3、大胆表达,培养表达能力。注意:一是要求说得有头有尾,要遵循一定顺序;二是要有基本内容,不要丢掉重点。在说写训练中,要求准确、有中心、有合理的看图,启发其大胆思维、想象、表达,还要注意启发孩子求异思维。每次在指导看图说话、写话时,要注意发展创造性思维。

4、动笔写一写,发展思维能力。要求写完成,写具体。

5、引导课外阅读,为写话打基础。听故事、爱阅读,能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

对低年级学生进行作文起步训练,要注重引导课外阅读,善于利用课本资源,充分激发孩子的想象,带领孩子实践,积累写话材料,让孩子乐说乐写,使他们能顺利地迈上中年级作文的新台阶。我坚信:给孩子一片五彩的天空,他们定会像小鸟一样展翅翱翔,定会用五光十色的笔来描绘美好的生活。

看图写话口诀:

看图写话并不难,仔细观察放眼前。  

一看环境和人物,二看动作和表情。  

一丝一毫看得准,融入生活来想像。  

原因经过加结果,事情过程才完成。

口头说通莫忘记,时间地点要说清。

心理想法和语言,二者一样不能丢。

记住看图写话歌,下笔流畅有神功。

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二年级看图写话小技巧

二年级看图写话小技巧根据小学语文教学大纲的要求,二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。1、看图写话,看图是基础。通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。2、边看边想,培养想象能力。从训练观察能力入手,发挥想象力的作用。3、大胆表达,培养表达能力。注意:一是要求说得有头有尾,要遵循一定顺序;二是要有基本内容,不要丢掉重点。在说写训练中,要求准确、有中心、有合理的看图,启发其
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