2022年小学家庭教育工作总结

    学期的工作即将结束，幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的帮助下，在各班老师、家庭教育指导师及家长的亲密协作下，顺利地的完成家庭教育各项工作，表达抓全面、有特色，家园共育的良好局面。现将本学期家庭教育工作总结如下： 

    一、提高理论学习，促进全体教师的家教理论水平 

    家庭教育是一门科学，老师们虽然是从事幼儿教育，但是对家庭教育还是需要不断的学习，本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班教师学习家庭教育理论，了解家教信息，把握家教相关学问，指导老师书写家庭教育指导案例，教师依据孩子的表现及家长育儿状况，找出家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，尝试书写家庭教育指导菜单，形成自我学习意识，大大提高指导家庭教育的水平。 

    二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育 

    1、利用庆"十一'"元旦联欢会'活动开展亲子活动，借此组织开展家长咨询，对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的机会，指导家长提高家庭教育水平。 

    2、各班班级开设家园联系栏，定期向家长宣扬家庭教育学问。家园联系栏内容准时更换，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的具体要求及获得家教学问等。 

    3、定期发放"家园小报'，通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使胜利的育儿阅历得到辐射。 

    4、利用幼儿园网站、班级网页聊吧、群与家长沟通，鼓舞家长主动登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站群中，与指导师们沟通，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、XXX市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教阅历。 

    5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反馈。每学期评选优秀家长，以点带面发挥典范作用。 

    6、依据家长需求，幼儿园家长订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材，并要求家长书写学习心得，各个年龄组还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了"每月一题'家长答题活动，家长都能仔细对待，主动完成布置的作业，各班老师将收集上来的作业进行梳理，对于优秀的家长答题张贴在宣扬版，让家长之间互相沟通，大大宣扬了家庭教育的重要性，家长主动学习的主动性更高涨了。定期提供家庭教育指导菜单，家长可对比自己教育孩子行为进行有效的关心。 

    7、开展有针对性的家长讲座，依据每个年龄段孩子家长需求，有针对性的开展专题讲座。为保证各项家长活动的参加率，制定合理的讲座打算。如开展专题讲座"幼小连接'、"赏识教育的认识'以及"读书漂流活动'，参加家长达500名左右，取得良好的效果。 

    8、发放家长问卷调查表XXX份，针对幼儿园的工作让家长给予评价，征集家长的意见、建议。 

    9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园管理。审核幼儿园的伙食状况，了解幼儿园对幼儿养分分析状况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵意见，进一步提高我园教育教学水平。 

    三，特色亮点：家长助教团 

    本学期还着重组织开展了"家长助教团'的活动，家长依据自身资源自愿报名，人数多达XX名，实施内容有：如"安全学问'"篮球训练'"体育游戏'"队形队列'等，很多家长对 "家长助教'新做法表示特别欢迎。这是一项很好的和孩子进行互动的教育模式，不仅拉近了和孩子们的距离，充分表达家长资源的丰富。 

    在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将继续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培育健康欢乐的孩子而努力。 

    高新区自20**年创办教育以来，始终特别重视家庭教育工作，把家庭教育作为学校教育和立德树人的重要基础，根据儿童为本，家长主体，统筹规划，重点突破，创新引领，示范带动，因地制宜，形成特色的工作思路，全面建立中小学、幼儿园家长委员会，全面推动家校合作，着力转变家长的教育理念，努力关心家长把握科学的育子方法，取得了良好的效果。现就我区近年来家庭教育工作开展状况进行一个简洁的汇报。 

    一、强化顶层设计，加强组织领导 

    为了广泛沟通教育行政部门与家长的联系渠道，主动搭建学校与家长、教师与家长、家长与家长的沟通平台，高新区教育局创新思路，在各中小学班级、年级、校级家校委员会的基础上，在区级层面成立了"家教共育联合会'，并在XXX市民政局正式登记注册，作为区域推动家庭教育工作的运行平台，科学有力地指导高新区家教工作的开展，选举产生了两届区级家委会。在教育局的指导下，联合会讨论制订了《XXX高新区家教共育联合会章程》、工作打算和工作制度，明确了工作职责、权利义务，从制度上保障了家教共育工作的有序开展。教育局还为家教共育联合会落实了办公场所和专职联络人员，设立了直通全部家长的信息沟通平台。在区教育局的领导下，在家教共育联合会的协力工作下，各级家委会充分发挥参加、催促、协调等作用，联合开展工作，全力推动高新区家教共育工作快速、有序、健康进展。 

    二、开展家长培训，提高育教水平 

    高新区家教共育联合会自成立以来，针对中小学、幼儿园不同层次的家长，分阶段、按需求、有重点地开展家庭教育培训，对家长实施分类指导，提供科学的教育方法。我们实行"请进来、走出去'的方式，邀请全国知名家庭教育专家为全区广大家长宣讲家教理论。同时我们也全力抓好家委会队伍建设，注重家教骨干的培训和管理，选派家教指导者出去参与中、省、市各级家教理论培训，全面提升家教队伍的理论水平、指导技巧和服务能力，建设家庭教育专业化队伍。 

    截止目前，我区共举办家庭教育讲座二十二期，广大家长受益匪浅，好评连连，从最初参会人员的零零散散到如今是场场爆满。目前，中学、小学、幼儿园间月开展家庭教育讲座已成为常态，一学期，讲座开展至少有4场，受益家长达13000余人次。这极大程度地关心家长更新了教育观念，使学校教育和家庭教育到达"同步'，教师和家长教育到达"同心'。 

    三、创新合作模式，丰富共育载体 

    (一)依托"学校教育'助力 

    高新区家教共育联合会工作的开展，需要充分发挥学校的作用，借助学校的力量，挖掘学校的资源，科学引导深化家校共育工作的内涵。 

    1.开展各类活动，加强家校沟通。 

    高新区的每一所学校都能开通家进步课堂、家长开放日、家长会、家访、家长接待日、家长讲堂等多种家校沟通和共育渠道，让家长走进学校，让教师走进家庭，亲密家校联系，拉近家校距离。家长走进学校，走进课堂，能够近距离的了解孩子的学习状况，与老师亲热接触，同时也可以参加到学校管理和教育教学当中;教师走进家庭，可以了解到学生的真实状况，调动家长参加学校管理的主动性和主动性，让他们为学校的进展献计献策，推动学校教育教学工作更上一个台阶。 

    2.利用校外资源，推动家校共育。 

    高新区的家委会成员和不少家长对我区教育工作高度关注，倾心支持。部分家长利用自身优势在校外为高新区中小学开拓了社会实践基地，现有"奥林城体育活动基地'、"昌汗界学农实践基地'等。学校充分发挥社会实践基地在育人中的活动育人成效，发动家长就近带着学生参与社会实践活动，以特色活动搭建起家校桥梁，丰富了家校合作的形式内容。