B1U5 reading 教学案

【教学目标】

To learn the new worlds and expressions.

To improve the students’ reading ability.

    To help students better understand “freedom for all”.

【教学重点难点】

To get the main idea of the passage and each paragraph and learn some reading skills.

【课前自主学习】

一、Give the idea of each part.          

Part 1 （para 1-2）                                                            

Part 2 （para 3-5）                                                            

二、Answer the following questions

1. What disadvantages did Elias have in finding a job?

   (poor education; …                               )                       

2. How did the new government in South Africa treat he white people?

  (They treated the white people…                                    )

3. Is it fair to treat others badly for things they cannot change, like the color of skin or eyes 

  or the race one belongs to? Give a reason. 

   (No, because there is …                                                  )

4. What do we call it when some people are badly treated because of their race and others not?

   (…                    )

三、Scanning for specific information

Discussing questions in groups of four

How did the white people stop the black people from being treated fairly?

Why did Elias support Mandela?

Why did he support violence when he did not agree with it?

【学后记】通过本课学习，你学会了什么？还有什么不懂的问题？请把它们记录下来。

答案

【课前自主学习】

一、Give the idea of each part.          

Part 1 （para 1-2）

Part 2 （para 3-5）

二、Answer the following questions

1. What disadvantages did Elias have in finding a job?

   (poor education; no permit to live in Johannesburg )

2. How did the new government in South Africa treat he white people?

  (They treated the white people as well as the black people).

3. Is it fair to treat others badly for things they cannot change, like the color of skin or eyes 

  or the race one belongs to? Give a reason. 

   (No, because there is nothing one can do to change or improve the situation.)

4. What do we call it when some people are badly treated because of their race and others not?

   (Racism)

三. Scanning for specific information

Nelson Rolihlahla Mandela 1_____ born in Transkei, South Africa 2 _____ July 18, 1918. Mandela himself was educated 3 _____ University College of Fort Hare and the University 4 _____ Witwatersrand and qualified in law in 1942. He 5 _____ the African National Congress in 1944 6 _____ was engaged in resistance 7 _____ the ruling National Party's apartheid policies 8 _____ 1948. He went on trial for treason in 1956-1961 9 _____ was acquitted in 1961. Nelson Mandela 10 _____ released on February 11, 1990. After 11 _____ release, he plunged himself wholeheartedly into 12 _____ life's work, striving to attain the goals 13 _____ and others had set out almost four decades earlier. 14 _____ 1991, at the first national conference 15 _____ the ANC held inside South Africa 16 _____ the organization had been banned in 1960, Mandela 17 _____ elected President of the ANC while his lifelong friend 18 _____ colleague, Oliver Tambo, became the organization’s National Chairperson.

(Keys: 1 was 2 on 3 at 4 of 5 joined 6 and 7 against 8 after 9 and 10 was 

1.How did the white people stop the black people from being treated fairly?

The white people stopped the black people from being treated fairly through unfair laws.

2.Why did Elias support Mandela?

There are three reasons for this. Firstly, Mandela once helped him and he thought Mandela kind and generous. Secondly, he agreed with Mandela’s political ideas. For example, he agreed with his explanation of how the black people were not treated fairly. He also sided with him on his view of peaceful fighting. Thirdly, he knew that what Mandela fought for was to make black and white people equal.

3.Why did he support violence when he did not agree with it? 

Because their attempt to attack the law in a peaceful way failed. They had to answer violence with violence.