检测(九) “语言表达简明、得体题”专项强化练

(时间：40分钟  满分：39分)

题组一　简明

1．阅读下面一段话，本着文字要简明的原则，完成文后两题。(把序号填入画线处)(6分)

深圳南方公司，①在改革开放形势的推动下，②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，以聚集人才，③今年招聘大学毕业生，不再问毕业学校。他们认为，④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液，⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话，将很难发展。

(1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)　　　　　　。(2分)

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)　　　　，可简略为　　　　　　。(4分)

解析：本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念，①是介绍时代背景，与选拔人才没有必然关系，应删去；④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”，这与本公司用人的新理念没有关系，所以是多余的。②句冗长难以理解，应予以删减压缩。

参：(1)①④　(2)②　为了避免先入为主的弊端

2．(2016·绵阳一模)阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。(4分)

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会

为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。

④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。

(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)　　　　　　。

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)　　　　，这句可改为　　　　　　　　。

解析：这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质，因而①是必须有的，不能删除。导语共有两句话。第一句概括叙述了会议的目的、举办单位及时间、会议的内容和性质，但是，因为后面的③处也交代了会议的内容，为避免重复，所以②是必须删除的，否则就显得啰唆、累赘，不简明。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而④是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以⑥处的“学术”与上文重复，应当删除。再看主体部分的⑤，因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，⑤处再一次出现会议主题，显得重复累赘，但又不能删除，因此应该改用指代性词语做复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”。

参：(1)②⑥　(2)⑤　对于这两个问题

3．下面一段文字中，有一句话多余，请指出来。(只填序号)(4分)

①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？

答：                                                                      

解析：③④主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。

参：④

4．下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语，用语不大简明。请根据特定场合的用语要求，将原句压缩(包括标号至多6个字)。(4分)

原文：前面下坡，坡陡弯急。为了你和你的家人，请减速慢行。

修改：                                                                     

参：(示例一)坡陡，慢行！

(示例二)坡陡，减速！

题组二　得体

5．下面是实验中学05届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。其中有四处错误或不得体，请指出并加以修改。(4分)

敬爱的：

您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经有十年了。十年前，我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，成功圆梦；十年后，老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。

我们决定于2016年1月17日(周日)上午10点在友谊酒店举办实验中学05届学生毕业十周年聚会。我们鼎力邀请您和各位老师参加，共叙师生情谊。我们热切地期盼着您的惠顾。

祝老师身体健康，家庭幸福。

实验中学05届学生聚会筹委会

2016年1月11日

答：                                                                       

解析：莘莘学子：众多的学生。不能放在“60个”后面。倾听：细心地听取(多用于上对下)。鼎力：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。此处用错了对象。惠顾：惠临(多用于商店对顾客)。

参：①“莘莘学子”改为“学子”；②“倾听”改为“聆听”；③“鼎力”改为“诚挚”；④“惠顾”改为“光临”。

6．下面一段文字节选自某县高考理科状元给母校老师的一封感谢信，请指出不得体的地方并加以修改。(4分)

三年来，在您的谆谆教导下，我取得了辉煌骄人的高考成绩。您是我永远的老师，我们全家对您充满孺慕之情。教师节即将来临，我将光临母校，探望我亲爱的老师。作为您的高足，能与您面谈，我将感到万分荣幸！非常期待与您见面。

(1)　　　　　　改为　　　　　　

(2)　　　　　　改为　　　　　　

(3)　　　　　　改为　　　　　　

(4)　　　　　　改为　　　　　　

解析：“辉煌骄人”不够谦虚，可以改为“理想”一类的平和用语。“孺慕之情”指对老师、长辈的尊重和爱慕的亲切之感，用在这里对象不当，可以将这句话改为“我们全家对您非常敬重”，也可以将“我们全家”改为“我”。“光临”一般用于主人对客人。“高足”，敬称，一般用于称呼别人的学生。

参：(1)辉煌骄人　理想　(2)我们全家　我　(3)光临　前去　(4)高足　学生(弟子)

7．下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。(4分)

恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！

①                                                                         

②                                                                         

③                                                                         

④                                                                         

解析：语言得体要注意文体的得体和语体的得体。文体的得体要符合文体的特殊要求，注意书面语体和口语语体的区分；语体的得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。垂念：敬辞，称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。高足：敬辞，称呼别人的学生。斧正：敬辞，用于请人改自己的文章。鼎立：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)。

参：①“垂念”改为“思念”。②“高足”改为“得意门生”。③“斧正”改为“指出”。④“鼎力”改为“大力”。

8．下面是一封自主招生推荐信，其中有五处语言表达不得体的地方，请找出来并加以修改。(4分)

××大学招生办：

兹有我校高三(7)班李明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质突出，担任校刊《空间》主编，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。

××中学

2015年9月3日

答：                                                                       

参：将两个“你校”均改为“贵校”；将“显著”改为“优异”；将“大作”改为“作品”；将“垂爱”改为“垂青”。

9．阅读下面的材料，完成问题。

“东楚网”近日报道了黄石少年胡恒升的事迹：2004年，父亲确诊患上强直性脊柱炎。2008年父母离异，帮奶奶做家务、给父亲按摩成了年仅8岁的胡恒升的必修课。2011年底，父亲瘫痪在床，奶奶去世后，照顾父亲的担子完全落到胡恒升肩上，他坚持照顾父亲，并自学多种中医疗法，帮助爸爸进行康复锻炼。7月15日，胡恒升在接受记者采访时说：“我长大要做一名生物学家，治好爸爸的病。”

请根据以上材料，写一段评论性文字，为胡恒升的孝行点赞。

要求：①主题突出；②使用第二人称；③语言表达简明，得体；④不超过60字。(5分)

答：                                                                       

解析：解答此题要审清题干要求，主题突出，整段文字要以赞扬“孝行”为中心，要使用第二人称“你”来作主语，语言简明，注意字数不超过60个。

参：你虽然年幼，却有一颗执着的孝心。你以自己的勤劳、好学，延续了父亲的生命。你的志向远大而质朴，你的孝行感动荆楚大地。