安全生产教育制度和培训制度

安全生产教育制度

和培训制度

福建宏盛建设集团有限公司

2016年7月

安全生产教育制度和培训制度

安全教育是提高全员安全素质、实现安全生产的基础。过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防护能力。根据《安全生产法》、《建筑法》安全法规标准规范规程、建设部行业标准的安全生产责任制、安全教育的保证项目，结合厦门市建筑施工安全的具体情况，特制定本制度。

一、安全教育内容：

安全思想教育的目的是为安全生产奠定思想基础，通常从加强职工政治思想、方针和劳动纪委教育两个方面进行。

（1）政治思想和方针的教育：一是提高各级领导干部和广大职工对安全生产重要意义的认识，理论认识社会主义制度下做好安全生产的重大意义。以增强关心人，保护人的责任感，树立牢固的群众观点。二是通过安全生产方针、教育、提高各级领导、管理干部和广大职工的水平，使他们正确全面地理解党和国家的安全生产方针、，严肃认真地执行安全生产方针、和法规。

（2）劳动纪律教育

劳动纪律教育主要是使广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性，企业的劳动纪律是劳动者进行共同劳动时必须遵守的规则和秩序。反对违章指挥、反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，实现安全生产的重要保证。

2、安全知识教育

（1）全体职工都必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训，所有职工都必须具备安全基本知识。

（2）安全基本知识教育的重要内容是：企业的基本生产概况，施工流程、方法、企业施工危险区域及其安全防护的基本知识和注意事项知识。

（3）高空作业安全知识，施工中使用的有毒有害物质的安全防护基本知识。

（4）消防制度及灭火器材使用的基本知识，个人劳动保护用品的正确使用知识。

3、安全技能教育

（1）安全技能教育：就结合本工种专业特点，实现安全操作，安全防护所必须具备的基本知识要求。

（2）每个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。

（3）安全技能知识是比较专门、细致和深入的知识，它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。

（4）国家规定建筑登高架高、起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉等特种作业人员必须进行专门的安全技术培训，并经考试合格，持证上岗。

（5）在开展安全生产教育中，可以结合典型经验和事故教训进行教育，宣传先进经验，既是教育职工找差距的过程，又是学、赶先进的过程，事故教育可以从事故教训中吸取有益的作用，防止今后类似事故的发生。

4、法制教育

定期和不定期对全体职工进行遵法守法的教育，以杜绝违章指挥，违章作业的现象发生。

二、三级安全教育

1、三级教育是企业必须坚持的安全生产基本教育制度，对新入场工人必须进行三级安全教育，三级教育可分为公司、项目部、班组三级。

2、三级安全教育一般由公司安全科、劳资科、工会部门配合组织进行，经教育考试合格者才准进入生产工作岗位，不合格者必须补课、补考。

3、对新工人的三级安全教育情况，要建立档案，如职工安全生产教育卡等，新工人工作一段时间后还要进行重复性的安全再教育，加深安全感性、理性知识。

4、三级安全教育的主要内容

（1）公司进行安全基本知识、法法制教育，主要内容是：

①党和国家的安全生产方针和。

②安全生产法规、标准和法制观念。

③本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律。

④本单位生产形势及历史上发生重大事故及应吸取的教训。

⑤发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。

（2）项目部进行现场规章制度和遵章守纪教育主要内容：

①本工地施工特点及施工安全基本知识。

②本工地安全生产制度规定及安全注意事项。

③本工种的安全操作规程。

④机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识。

⑤防毒、防尘、防火、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识。

⑥防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。

（3）班组安全生产教育由班组长主持进行，或者班组安全员及指定技术熟练，重视安全生产的老人讲解，进行本工程岗位和班组安全制度，纪律教育，主要内容：

①本班组作业特点及安全操作规程。

②班组安全活动制度及纪律。

③爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动保护用品。

④本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。

⑤本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

三、特殊作业人员的培训

1、对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业，直接从事特种作业者，特种作业人员。

2、特种作业范围：①电工作业；②起重机械操作；③爆破作业；④金属焊接（气焊）作业；⑤建筑登高架设作业；⑥符合特种作业基本定义的其他作业等。

3、坚决贯彻执行BG5306-85《特种作业人员安全技术考核管理规则》，从事特种作业人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得操作证者，方准作业，特种作业人员应按规定每两年进行一次复审。

四、经常性教育

1、安全教育培训工作，必须做到经常化、制度化，警钟长鸣，经常性教育内容主要包括：

①上级的劳动保护，安全生产法律及有关文件、批示。

②各部门、科室和每个职工的安全责任。

③遵章守纪。

④事故案例及教训和安全技术先进安全技术，革新成果等。

2、采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的教育，未经教育不得上岗操作。

3、班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前或班后进行，其内容是：

①学习党、国家和企业随时下达的安全生产规定和文件；

②回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求。

③分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势，表扬好人好事和需吸取的教训。

4、适时安全教育，就是根据建筑施工生产特点进行“五抓紧”的安全教育，即工程突出赶任务，往往不注意安全，要抓紧教育；工程接近收尾时，容易忽视安全，要抓紧教育；施工条件好时，容易麻痹，要抓紧教育；季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧教育；节假日前后，思想不稳定，要抓紧教育；使之做到警钟长鸣。

5、纠正违章教育，企业对由于违反安全规章制度而导致重大险情或已遂事故的职工，进行违章教育，教育内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害，务使教育者充分认识自己的过失和吸取教训，对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式扩大教育面。

五、安全教育培训形式

安全教育培训可以根据公司的各自特点，因地制宜，采取多种形式进行，如：建立安全教育室，举办多层安全培训班，上安全课，举办安全检查知识讲座，报告会，进行图片和典型事故照片展览，放映电视教育片，举办安全知识竞赛，出黑板报、墙报、简报等，有时还给职工家属发放安全宣传品，安全教育培训应坚持经常化、制度化。

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