
《语文园地八》课后作业及答案
一、交流平台
根据你对“默读”的认识,判断对错。
1.默读要做到眼到、心到、手到。“手到”指的是提起笔来边读、边画、边写,学会圈点。( )
2.默读是在心中读,不动唇,不发出声音。这种读书的方法不会影响其他的人。( )
3.在默读的时候,我们应该用手指着读,不然的话容易出现错误。
( )
4.默读需要安静的环境,所以晚上躺在床上看书是一种很好的习惯。( )
二、识字加油站
1.给加点字补充音节。
___ǎ d____ k____
眨 眼 瞪 着 眼 眶
2.我会补充带有“目”字的四字词语。
( )( )十行 反( )( )仇
( )不( )接 ( )( )在目
( )清目( ) ( )人( )目
3.写出含有偏旁“目”的字并组词。(与上题的字不能重复)
三、词句段运用
1.根据意思连线。
表示有先有后,时断时续。 继续
一次性完成。 连续
做一件事中途停下后来又接上。 陆续
2.选词填空。
(1)开会的时间到了,各班排队( )走进会场。
(2)上学期我的作文成绩有了提高,这学期我要( )努力。
(3)这位运动员,一年( )三次打破了纪录。
3.我也会用上面的词语造句。
继续:__________________________________________________
连续:__________________________________________________
陆续:__________________________________________________
4.将不是同类的词语用“\\”划去。
(1)苹果 杏子 桃子 果树
(2)蜻蜓 蝴蝶 蚂蚁 蜜蜂
(3)指南针 火药 造纸术 冶铁
(4)毛笔 毛巾 直尺 橡皮
5.我会根据类别补充填写词语。
(1)篮球 排球 乒乓球 ________
(2)毛毯 枕头 床单 ________
(3)电冰箱 洗衣机 电视机 ________
四、日积月累
1.补充下面的句子。
(1)______________,暖于布帛;______________,深于矛戟。
(2)______________,不贰过。
2.灵活运用所学的名言警句。
(1)每当我心情不好,想要乱发脾气,或犯了错时,就会想起《论语》里的那句话“____________________”。
(2)妈妈总是教导我,“________________”,你才能得到别人更多的关爱。
(3)一个人要对万物倾注爱心,要懂得尊重别人。这就是《孟子》里所说的“______________________”。
参
一、1.√ 2.√ 3.× 4.×
二、1.zh èng uàng
2.一 目 目 成 目 暇 历 历 眉 秀 引 注
3.示例:
三、1.
2.(1)陆续(2)继续 (3)连续 3.示例:我今天得继续做昨天没有完成的工作。
我连续两年当选班长。
放学了,同学们陆续离开了教室。
4.(1) (2)(3)(4)
5.示例:(1)网球 (2)被子(3)电风扇
四、1.(1)与人善言 伤人以言(2)不迁怒
2.(1)不迁怒,不贰过
(2)爱人若爱其身
(3)仁者爱人,有礼者敬人
