弘毅职业能力训练中心项目任务书
职业专长系列
□数字油画工作室
□音乐欣赏工作室
□信息处理工作室
□十字绣工作室
□素质拓展工作室
□淘宝创业工作室
□茶艺工作室
□文学与口才工作室
授课教师：
授课时间： 2013 学年第 二 学期
通用技术 工作室
1.教学计划
(1)掌握色彩的基础知识、调着色技巧
(2)运用不同的技巧绘制数字油画
1.1工作室介绍
数字油画工作室是职业能力训练创新以及提升审美能力的工作室，配备学生通用工具与常用材料到每个工位。工作室实施项目为载体的动手技能训练，以3课时为一个时间单位，以18周54为一个训练周期。训练结果以实物作品形式表达。
1.2训练目标
掌握色彩的基础知识能自主的着色绘制
运用厚涂法、薄涂法、点彩法、融色法、湿画法进行绘制
运用自己对色彩的理解结合自己的掌握的技巧绘制有自己风格的数字油画
学会按照一定的标准要求进行制作，鼓励具有创意创新的作品。
1.3全学期项目安排
| 序 | 项目名称 | 训练时间（课时） | 训练形式 | 备注 |
| 项目1 | 数色彩的运用 | 3学时 | 听讲与训练 | |
| 项目2 | 数字油画40*50 | 一学期 | 绘画 | |
| 项目3 | ||||
| 项目4 | ||||
2.分项目任务书
| 项目名称 | 色彩的运用 | 授课方式 | 操作 | 教学时间 | 3学时 | |
| 项目目标 | 训练学生对色彩的认知能力，培养你用学生的审美情趣。 | |||||
| 任务介绍 | 掌握色彩的基础知识，色彩的心理，色彩的三要素。 | |||||
| 教学要点 | 教学准备材料 | 课件、画具、颜料一套 | ||||
| 教学过程简述 | 1、色彩的特征 色彩的心理特征 色彩的冷暖特征 2、色彩的冷暖特征----色彩的三要素 最冷的色彩-----普鲁司蓝 最暖的色彩-----橙红色 中性的色彩-----绿色 姿色 赭石等 3、色彩的运用 色彩的冷暖与空间 色彩的纯度与空间 色彩的明度与空间 | |||||
| 效果评价 及 教学反思 | 学生都色彩有了初步的理解，建立了初步的色彩欣赏能力，但是学生的色彩的运用方面不是一撮而就的，要需要长时间实践，在以后的实践中药强调色彩的具体应用。 | |||||
| 项目名称 | 数字油画40*50 | 授课方式 | 操作 | 教学时间 | 一学期 | |
| 项目目标 | 训练学生对色彩的认知能力，培养学生的审美情趣。 | |||||
| 任务介绍 | 将已经编号的颜料填图到画布中对应的编号区域内，要求填图时颜色均匀、饱和，盖掉数字，色块边缘整洁。在本学期内完成1—2幅。 | |||||
| 教学要点 | 教学准备材料 | 数字油画40*50画框、画具、颜料一套 | ||||
| 教学过程简述 | 4、教授数字油画的基础知识，使学生了解数字油画的优点、表现技法厚涂法、薄涂法、点彩法、融色法、湿画法示范填色的步骤、技巧 5、学生实践过程中加以个别指导 6、完成作品，并评价、展览 | |||||
| 效果评价 及 教学反思 | 本次训练是时间跨度长的实践过程，在此过程中学生对色彩使用技巧与着色有了巨大的飞跃，在训练的过程中学生能全身性的投入，在实践中体验到成功的乐趣，因为时间短只有少数学生能将自己的风格与自己的理解融入的绘制中，在以后的训练中要延长时间，将每个学生的语言能融入到作品中。 | |||||
3.项目效果
周二
| 姓名 | 工作室 | 班级 | 过程学分 | 考核学分 | 总评学分 | 等第 |
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