最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 20:11:44
文档

主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会

主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会 一、班会背景   小学低段学生生性好动,又处在做事不知深浅的年龄,课间十分钟中经常发生有意无意的冲撞.如何让小学生们把这狭小的活动空间——短暂的10分钟利用好呢?经过大家商议,决定以“快乐的课间十分钟”作为主题,召开主题班会.    二、班会目的   希望通过班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,使他们在有限的时间和空间内,身心得到合理的休息与锻炼,以保证孩子们以饱满的精神上好每一个四十分钟.    三、班会过程(一)班活动开始仪式 主持人(班长)
推荐度:
导读主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会 一、班会背景   小学低段学生生性好动,又处在做事不知深浅的年龄,课间十分钟中经常发生有意无意的冲撞.如何让小学生们把这狭小的活动空间——短暂的10分钟利用好呢?经过大家商议,决定以“快乐的课间十分钟”作为主题,召开主题班会.    二、班会目的   希望通过班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,使他们在有限的时间和空间内,身心得到合理的休息与锻炼,以保证孩子们以饱满的精神上好每一个四十分钟.    三、班会过程(一)班活动开始仪式 主持人(班长)
主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会 

  一、班会背景     小学低段学生生性好动,又处在做事不知深浅的年龄,课间十分钟中经常发生有意无意的冲撞.如何让小学生们把这狭小的活动空间——短暂的10分钟利用好呢?经过大家商议,决定以“快乐的课间十分钟”作为主题,召开主题班会.      二、班会目的     希望通过班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,使他们在有限的时间和空间内,身心得到合理的休息与锻炼,以保证孩子们以饱满的精神上好每一个四十分钟.      三、班会过程 (一)班活动开始仪式  主持人(班长)宣布活动开始.《快乐的课间十分钟》班会正式开始. (二)活动过程 小品导入:     “叮玲玲”,下课铃响了,同学们走出了教室开始活动.突然同学甲和乙打起来了,副班长及时出现说:别打了!别打了!倒底出了什么事呀?      A:他动手打我!B:是他先动手的!      副班长:别吵了!我明白了是怎么回事了.可是,你们知道吗?课间的时间是多么宝贵,你们应该充分利用,做些正当的游戏,既可以休息也可以锻炼身体!而不是像你们这样,一下课就打架.      A、B:时间这么短,活动地点又有限,我们能做什么游戏呢?       副班长:这样吧,我带你们俩去参观参观,看看什么是真正的课间十分钟!      (1)手指游戏,锻炼学生的动手能力和反应能力.                                                 (学生1上台表演,请大家跟我做“手指游戏”)    学生1:我的“手指游戏”简单又好学,左手做出一的形状,右手做出的形状,然后左右手交换,右手做出一的形状,左手做出的形状,依次来“打”,看谁的反应快.我们还可以给它取个名字,叫:“打一” .很好玩吧?不过,它简单了些.请大家再和我一起做“打四”怎么样?(一手做出的动作,一手做出四的动作,依次交换.)      学生2:(同学2上台表演,请大家跟我做“打五”)      你的“打一”和“打四”是不错,看看我的“打五”吧.     同学3:你们的表演很精彩,不过,你们都是打一个数字,我能打五个数字呢!(左右手依次变换,打一、二、三、四、五)     同学4:你们的“法”真是太准了!我的“爬楼梯”大家见过吗?(左右手同时做出七的形状,左手的拇指与右手的食指,左手的食指与右手的拇指分别相对,依次变化.) 同学6:你能用“七”爬楼梯,我能用“六”爬楼梯呢!(左右手分别做出六的形状,左手的大拇指与右手的小拇指,左手的小拇指与右手的大拇指分别相对,依次变化.) 主持人A:怎么样,同学们的手指游戏有趣吧!它不但好玩,而且还能锻炼我们的大脑呢!现在我们再来见识一下,同学的嘴上功夫.请欣赏游戏:绕口令 (2)绕口令 ,简单的益智游戏让大脑充分活动开.    今天,我给大家说一个绕口令:下面我先用慢速度说一遍,再给大家说一遍快的.     同学7:你说得不错,我也会说两个呢!展示自己的绕口令. (3)双摇和双摇编花,虽然强度不是很大,但对于学生调节学习情绪,活动筋骨非常有效.     一名学生跳,A、B学生数并赞不绝口. (4)翻绳,非常好的锻炼方式.平时用比赛的方式容易引起队员们的反感与疲劳,所以用游戏的方式既起到了锻炼的作用,也让他们喜欢上跳绳.                                                 副班长:我们回到教室里看看去.       AB、:哎!那边几个同学每人手里拿着一根线,他们在干什么呢?我们快去看看.(走过去)你们玩什么呢?     学生8:我们在玩翻绳呢.我给大家翻一块“饼干”,大家说,像不像?朱瑞怡:看!我变翻的“面条”又软又香,同学们你们一定很想吃吧!     学生9:我再给大家一架飞机(展示给同学们看)啊,不好了,我的飞机失灵了(做飞机下降姿势)     学生10:没事,我这里还有“降落伞”呢,怕什么.(翻出“降落伞”) 众人:哦,飞行员安全了. (要是有同学说翻得不像,那翻绳的同学要自觉地拿真正的绳到外面跳十下.)    学生11:怎么样,我们的翻绳有趣吗?     A、B:真是绝了.能让我们也试试吗?     学生12:行,没问题.       A、B:(边玩边说)真有趣!  (5)主持人A:你还有什么有意义的游戏推荐给我们? 双摇和双摇编花 (也拿绳子边跳边编出花样).最后,献上同学精心编排的健美舞蹈,让大家体会运动的魅力. (6)主持人(班长):快乐锻炼十分钟,十分钟快乐锻炼!让我们一起唱起来,动起来吧!(录音机放出来乐曲,八个同学随音乐翩翩起舞) 自编拍手歌(全班动起来)                                                    (三)班主任讲话. (四)主持人(班长)宣布结束.       快乐锻炼十分钟,十分钟快乐锻炼!同学们,让我们拥有每一个快乐的十分钟!《十分钟,快乐锻炼》主题班会到此结束.      

文档

主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会

主题班会教案之《快乐的课间十分钟》主题班会 一、班会背景   小学低段学生生性好动,又处在做事不知深浅的年龄,课间十分钟中经常发生有意无意的冲撞.如何让小学生们把这狭小的活动空间——短暂的10分钟利用好呢?经过大家商议,决定以“快乐的课间十分钟”作为主题,召开主题班会.    二、班会目的   希望通过班会,使学生获取丰富多彩的课间活动内容,使他们在有限的时间和空间内,身心得到合理的休息与锻炼,以保证孩子们以饱满的精神上好每一个四十分钟.    三、班会过程(一)班活动开始仪式 主持人(班长)
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top