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《学画金鱼》教学设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 20:11:44
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《学画金鱼》教学设计

《学画金鱼》教学设计教学目标:1、知识目标:学习用中国画的笔墨技法画金鱼,提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。2、能力目标:用中国画的笔墨技法画金鱼。3、德育目标:提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。教学重难点:重点:学习中国画的笔墨技法,和中国画的基本知识。难点:掌握中国画中用笔用墨的方法和特点。课前准备:教师:生宣纸、白云笔、墨汁等,小金鱼范画几幅。学生:宣纸、白云笔、墨水。教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具的准备情况。二、讲述新课,板书课题:《金鱼》(中国画)1、教师出示准
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导读《学画金鱼》教学设计教学目标:1、知识目标:学习用中国画的笔墨技法画金鱼,提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。2、能力目标:用中国画的笔墨技法画金鱼。3、德育目标:提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。教学重难点:重点:学习中国画的笔墨技法,和中国画的基本知识。难点:掌握中国画中用笔用墨的方法和特点。课前准备:教师:生宣纸、白云笔、墨汁等,小金鱼范画几幅。学生:宣纸、白云笔、墨水。教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具的准备情况。二、讲述新课,板书课题:《金鱼》(中国画)1、教师出示准
《学画金鱼》教学设计

教学目标:

1、知识目标:学习用中国画的笔墨技法画金鱼,提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。

2、能力目标:用中国画的笔墨技法画金鱼。

3、德育目标:提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。

教学重难点:

重点:学习中国画的笔墨技法,和中国画的基本知识。

难点:掌握中国画中用笔用墨的方法和特点。

课前准备:

教师:生宣纸、白云笔、墨汁等,小金鱼范画几幅。

学生:宣纸、白云笔、墨水。

教学过程:

一、组织教学:

检查学生学习用具的准备情况。

二、讲述新课,板书课题:

《金鱼》(中国画)

1、教师出示准备好的范品,让学生欣赏,结合观看课文内的金鱼照片,理解金鱼的形状特征:

金鱼的种类繁多,不仅形态各不相同,而且色彩也是千变万化。一般的金鱼,眼大、肚大、尾大、身短(三大一短)。色彩以金黄或朱红为最多,故有金鱼之名。其外形各部分有:头部、眼睛、鳃、口唇、背部、腹部、尾部、背鳍、胸鳍等。

2、接着讲解中国画的执笔方法:

学习中国画首先要懂得执笔方法,正确的执笔方法是:拇指与食指的指肚对捏笔管,中指的指肚在笔管的侧前方接触笔管,以起到往后勾的作用,无名指在笔的斜后方,用指甲根部的肉接触笔管,以起到往外推的作用,小指贴在无名指旁帮助无名指用力。手指捏笔稍用力,掌心空虚如握卵,手掌基本上与桌面垂直,手腕要灵活而不僵硬。

3、讲解行笔和用墨的方法:

画家通过笔的蘸墨的多少,用力的轻重,行笔的快慢,画出线的刚柔、曲直、粗细、长短、干湿、浓淡、疏密的变化,用以表现物象的形神和画面的节奏韵律美,以抒发作者的情怀。

4、演示金鱼的作画步骤,教师边讲边演示:

A、淡墨中锋勾蛋形。

B、蛋形小头两侧勾小圆为眼圈。前面两笔为鱼嘴,侧锋轻撇鱼翅。

C、中锋浓墨点眼珠。小笔浓墨侧锋撇鱼尾,中笔长、两侧短。

D、朱膘调曙红点头顶,意在红、白、黑对比。

三、布置作业:

根据课文要求画一幅小金鱼,要注意用水、用墨和用笔方法,落笔要肯定。教师巡视辅导。

四、讲评:

展示学生作业,分析笔墨、技法的表现,肯定优点。

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《学画金鱼》教学设计

《学画金鱼》教学设计教学目标:1、知识目标:学习用中国画的笔墨技法画金鱼,提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。2、能力目标:用中国画的笔墨技法画金鱼。3、德育目标:提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。教学重难点:重点:学习中国画的笔墨技法,和中国画的基本知识。难点:掌握中国画中用笔用墨的方法和特点。课前准备:教师:生宣纸、白云笔、墨汁等,小金鱼范画几幅。学生:宣纸、白云笔、墨水。教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具的准备情况。二、讲述新课,板书课题:《金鱼》(中国画)1、教师出示准
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