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中班体育开心热狗教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 20:34:04
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中班体育开心热狗教案

中班体育开心热狗教案设计思路:幼儿或多或少的接触过热狗、薯条等食物,并且大部分的幼儿都非常的喜欢它们。而进行快餐店的情景创设,让幼儿以角色身份参与到活动中,让他们在运动中不仅学习一些基本动作技能,也能体验运动带来的乐趣。中班幼儿的肢体发展,高于小班,又低于大班,比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力。在运动中,需要增加一些保护关键部位及柔弱部位的意识。所以在这个活动中,也比较注重这方面的提示,让幼儿提高自我保护的能力。活动目标:1、练习侧身翻滚,增强上、下肢的力量。2、增强幼儿运动
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导读中班体育开心热狗教案设计思路:幼儿或多或少的接触过热狗、薯条等食物,并且大部分的幼儿都非常的喜欢它们。而进行快餐店的情景创设,让幼儿以角色身份参与到活动中,让他们在运动中不仅学习一些基本动作技能,也能体验运动带来的乐趣。中班幼儿的肢体发展,高于小班,又低于大班,比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力。在运动中,需要增加一些保护关键部位及柔弱部位的意识。所以在这个活动中,也比较注重这方面的提示,让幼儿提高自我保护的能力。活动目标:1、练习侧身翻滚,增强上、下肢的力量。2、增强幼儿运动
中班体育开心热狗教案

设计思路:

幼儿或多或少的接触过热狗、薯条等食物,并且大部分的幼儿都非常的喜欢它们。而进行快餐店的情景创设,让幼儿以角色身份参与到活动中,让他们在运动中不仅学习一些基本动作技能,也能体验运动带来的乐趣。

中班幼儿的肢体发展,高于小班,又低于大班,比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力。在运动中,需要增加一些保护关键部位及柔弱部位的意识。所以在这个活动中,也比较注重这方面的提示,让幼儿提高自我保护的能力。

活动目标:

1、练习侧身翻滚,增强上、下肢的力量。

2、增强幼儿运动中的自我保护意识。

活动准备:室内场地,软垫4个。

活动过程:

一、热身活动

教师引导:我们今天这里将要变成一个热狗快餐店,让我们一起来看看快餐店里会有什么有趣的事情发生呢?

1、冰激凌:

教师引导:先让我们一起来制作冰激凌吧!跟我一起都变成圆筒冰激凌,啊呀!冰激凌一下子做的太多了,还没有卖掉就要化了,一边化掉了,又一边化掉了,呀!全部都化掉了!看来我们经后拿到冰激凌要赶快的吃掉,不然融化了就浪费了。

2、炸薯条:

教师引导:咦?那里又开始炸薯条咯!我们现在都是一根一根的薯条,油锅开始加热了,薯条们开始发生变化啦!变成了一根长的,变成了一根短的!让我来检查下,薯条都已经熟了么?

二、基本活动:

1、烤热狗肠:

两块垫子连起铺在地上,变成烤热狗肠的铁板。

教师引导:铁板已经热了,我们要开始烤热狗了,小朋友们都变成了热狗,每个热狗都可以选一个自己喜欢的酱料,我现在是厨师,把你们每个热狗都烤熟,烤出不同的美味。

先示范侧身翻滚时的动作:双手放在后脑勺,注意保护自己的头部及颈部。侧滚翻时注意自己的方向,不要滚出垫子。教师对每个“热狗”涂上特殊的酱料,并进行一定力量的助推,提醒幼儿的保护动作。

2、热狗面包:

教师引导:热狗肠已经烤熟了,那么接下来就要制作热狗面包了。地上铺一块软垫,让两名幼儿面朝上躺下,在幼儿的上面在铺上两块软垫。(软垫为面包)躺在中间的幼儿注意双手伸直,保护自己的关节。

其他幼儿从这些面包上爬过,完成热狗面包的制作。爬的小朋友要注意学习匍匐前进,从中间爬过面包,尽量不要用膝盖。分两组同时进行。

3、送外卖:

教师引导:快餐店里的食物已经煮熟了,接下来我们要送外卖了。每块软垫为一辆外卖车,两个司机一个货物。“货物”背靠后坐在软垫上,两名司机拖动外卖车开始运送。过程中“货物”用手抓紧外卖车将自己包住,保护自己。司机注意不要撞到边上的车子,也不要让“货物”掉下车。

分6组进行,每次交换角色。

三、放松活动:

教师引导:哇!快餐店里真是辛苦,现在让我们喝点汽水放松一下吧。先让我们拿出一根吸管,用力的吸一下……你们喝到的是什么口味的汽水呢?从一根到两根,一直到十根吸管,让幼儿进行深呼吸放松。

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中班体育开心热狗教案设计思路:幼儿或多或少的接触过热狗、薯条等食物,并且大部分的幼儿都非常的喜欢它们。而进行快餐店的情景创设,让幼儿以角色身份参与到活动中,让他们在运动中不仅学习一些基本动作技能,也能体验运动带来的乐趣。中班幼儿的肢体发展,高于小班,又低于大班,比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力。在运动中,需要增加一些保护关键部位及柔弱部位的意识。所以在这个活动中,也比较注重这方面的提示,让幼儿提高自我保护的能力。活动目标:1、练习侧身翻滚,增强上、下肢的力量。2、增强幼儿运动
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