2020年小学劳动节劳动教育主题教育活动方案(模板)

（模板）

一、指导思想

为贯彻学习、《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，为激发学生热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，构建德智体美劳全面培养的教育体系，把握劳动教育的基本内涵，发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值；值五一劳动节来临之际，学校将组织开展丰富多彩的劳动教育，让学生动手实践、学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质。

二、活动时间

4月30日~5月7日

三、活动内容

（一）活动宣传阶段（4月29日、30日）

1.各班利用班级群发动学生积极参与

2.学校政教处利用学校公众号发出倡议书

（二）活动展开阶段（5月1日~5月5日）

【手画劳动】（一~六年级）

疫情期间，各行各业的劳动者（医务工作者、、社区志愿者等）辛勤付出，无私奉献，为抗疫贡献自己的力量，有的甚至献出了生命。

可以通过查找资料、查询网络等各种途径，了解他们的事迹，学习他们为祖国、为人民所做的贡献，画一画他们的劳动场景，向这群特殊的“劳动者”致敬！

各班择优选取2幅作品上传至班级群参加校级评选。

【手创美好生活】

一、二年级：做一件力所能及的小事

在家人的指导下，帮家人做一些力所能及的家务活，如：叠被子、叠衣服、扫地、洗碗、洗袜子、整理自己的书桌等等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。

三、四年级：我是小巧手

学会清洗衣物，分类收纳物品；学会清洗碗筷，学习做早餐，增进家庭成员间的感情。

五、六年级：学做一道家常菜

结合“我家的亲子烹饪故事”，在家人的指导下，从配菜、切菜到烹饪，感受做菜的全过程，培养队员从小爱劳动，感恩父母的好品质，提高队员们的生活自理能力。

注：【手画劳动】、【手创美好生活】可以二选一完成，活动过程以照片、视频的形式记录下来，照片上传至班级群进行分享，照片、视频由班主任推荐到学校，学校择优推送微信公众号。

（三）活动表彰阶段（5月6日、7日）

各班择优评选1名爱劳动好少年，将照片和事迹（简单几句话描述）上传至班主任群（爱劳动好少年）”，学校将进行表彰。

XXX学校

2020年  月  日