研究生听力原文材料及阅读教师用书Lesson sixteen

Listening Practice

Popular TV Shows (1)

Taskl

Directions*. Listen to a brief introduction about certain types of popular TV programs. Can you match the description with its program? Number the programs according to the order you hear. The first one has been done for you.

　Now let me introduce you to some popular TV programs. Let me begin with this one. It is a continuing series, which is broadcast in some countries as often as five days a week, about the lives of a group of characters, often centering on theirromantic lives.

The second type is a program that gives biographical information about an interesting person, or factual information about a subject such as history science, nature, or a social issue.

　The third type is also a continuing series involving the same character in various amusing situations.

　The fourth type is a show in which guests are interviewed informally. Sometimes the guests are celebrities and sometimes they're ordinary people involved in bizarre situations.

　The fifth type is, again, a series, often shown weekly and frequently set in a hospital, police station, or law office, in which the same characters deal with frightening, emotional, or tragic situations.

　The sixth type is a film based on animated drawings, usually about a comical or adventurous situation.

　And finally, it is a program in which participants compete for money or prizes by answering questions, making guesses, or performing other tasks.

Task 2

Directions: Listen again and check your answers.

Popular TV Shows (2)

Task 3

Directions: listen to these critics talk about some popular TV shows. In their opinion, why are the programs so successful?

Announcer:     Welcome to "TV Talk" with your hosts Robert Rudnick and Ann Powell.

Robert:    I'm Rob Rudnick.

Ann:    And I'm Ann Powell, once again here with you today on "TV Talk."

Robert:    Well, Ann, we've got another season jam-packed with new and old

shows.

Ann:    Yes, we do, Robert. Uh, let's start off talking about several shows

             that have been around for a while and are still going strong.

Robert:    Mm-hmm. And what comes to mind first, is that celebrity talk-show

host Rosie Adams is having yet another successful season.

Ann:    She really is.

Robert:    You know, I think celebrities clearly enjoy talking with Rosie. They seem to...uh...open up more with Rosie than they do on other shows. And, and they're being natural. Why is that? I think it's because Rosie Adams is simply nice. Yeah, she's nice.

Ann:    She is.

Robert:    And niceness, folks, I think that's a missing ingredient in a lot of talk shows on TV these days. Rosie's also quite normal. You know, she's got weight problems, date problems—you name it. I think the audience feels that she's normal; she's like they are. So, when the celebrities feel comfortable and the audience feels comfortable, you get a lot of talking and a lot of watching. And, of course, that watching, well, that's good for ratings.

Ann:    Oh, yeah, yup. It is indeed, Robert. Uh, Rosie is still on top. And it's amazing.

Robert:    Mm-mmm.

Ann:    "The World Spins" began in 1956; it's still at the top of its field.

Robert:    Wow.

Ann:    You know, one characteristic I look for when deciding if a soap opera is working is.. .familiarity.

Robert:    Right.

Ann:    "The World Spins" has some of the same characters and actors playing those parts since the very first show in 1956. 1956! It's amazing.

Robert:    Long time.

Ann:    Well, they're, they're friends. You can't just turn off your friends. You keep watching to see what's going to happen next. And the storylines ... they're familiar. Romance, intrigue, it's, it's all there. It's the same old story being played out so many times, and that keeps the audience coming back. What matters is that the audience feels involved, Robert. Really, that's what I think. Year after year—with the same characters and the same old plots.

Sure.

And that's what makes a soap opera good. "The World Spins" has been doing that for more than 40 years!

Forty years! That's a long time, Ann. Now, on the other hand, let's take a look at sitcoms. You know, sitcoms never last that long because, you know, what makes them popular is the fact that they're so current, right?

Mm-mmm.

I mean, they're hip—they reflect current pop culture.

 Right.

But no matter how great the writing, after a certain time period things just get, well...they get old. Now, "Buddies" is a very trendy, hip show about a bunch of friends—sharing good times and bad times in Chicago. Of course, they're all good-looking and funny.

Mm-mmm.

And...but what's amazing here is after so many years, this show is still hot.

Oh, it certainly is. Well...and how about quiz shows? And now, that is my favorite. The new craze quiz shows.

Right.

You know, what makes them popular is the belief that even I can win.

No.

Well, you know, don't protest too much. 

A stretch.

If I can answer the questions correctly hey I win 110,000. And that's great. 

Mm-mmm.

Everyone wants to be able to win. It's nice to see everyday people winning, too. You know, the doctor, the housewife, the garage mechanic, the lawyer. Anyone. You get caught up in the excitement.

Sure.

"Your Turn" is a great show because the questions are answerable and people come away with great prizes, like...uh...money, furniture, cars. It's fun! A quiz show has got to be relatively easy and fun. And boy, is "Your Turn" fun!

OK. Well, you know, speaking of fun ... time flies when you're having fun, and we're all out of time. That's it for tonight. Bye-bye.

Bye-bye.

Q Task 4

Directions: Listen again. Write down the names of those popular TV shows they mentioned.

V-Chip Debate

Q Task 5

Directions: You will hear a mock debate between a parent and an attorney about the "v-chip", a computer micro-chip that can be put into a television to prevent certain kinds of programs from being shown. As you listen, take notes about the two sides of the debate. 

Lawyer: In my opinion, one of the most important freedoms people can have is the freedom to say, read, write, or watch whatever they want to. As an attorney, I want to work to protect this freedom. The v-chip prevents people from being able to watch whatever they want, and I strongly believe that the v-chip is a form of censorship. I think this is wrong. Parent: Of course I also feel that freedom is an important right. But installing v-chips in televisions is not about freedom or censorship. It's not about preventing adults from watching whatever they want to. Looking at this as a parent, I believe installing v-chips in televisions is a way to protect our children from seeing too much violence and too much sex on TV at an early age, when these children probably aren't ready to decide for themselves what is good or bad for them to watch. That's a choice parents need to make. Lawyer: In my point of view, parents can already control this. Parents can already prevent their kids from seeing inappropriate programs simply by changing the channel. Nothing could be easier. Parent: I have to disagree. It's well-known that people are watching more television than ever, especially children. It's a fact that the average child now watches an average of four hours of television a day, and for many busy parents, television is a way to keep the kids busy while the parents cook, clean, and take care of other household chores. And it's simply a fact that parents don't always watch television with their kids, so they need a way to control the programs even if the parent is not there. Lawyer: I believe that's an issue of what it means to be a responsible parent. Most child-care experts strongly recommend that parents make the effort to watch TV with their kids. If they do, seeing some sexual content or violence becomes something parents and kids can talk about together, an opportunity for discussion, an opportunity to learn. Using television as an opportunity for discussion and learning is a much better choice than simply censoring certain programming. Parent: I'm positive that parents should watch television with their kids as often as they can. However, in my opinion, expecting parents to always be there to supervise what their kids watch, to answer questions and discuss ideas, is not practical or possible for most families. V-chip technology makes it possible for parents to have greater control, and that's a good thing.

Task 6

Directions: listen again. Check each of the statements below that paraphrases an idea from the mock debate. Decide whether it was the parent or the attorney who made this statement.

Toxic Television Disposal

Q  Task 7

Directions: Listen to a talk about television disposal. Decide whether the following statements are true (V) or false (X).

   It appears that Americans are on the verge of another television revolution. In just a few years many of us may have to throw away our current analog sets in favor of newer digital technology, which the electronics industry promises will make our favorite shows leap off the screen with lifelike clarity. The difference could be as dramatic as the advent of color TV about 40 years ago.

 This shift may create dramatic consequences for the environment as well. Millions of televisions could become obsolete and get thrown away. And, as one expert says, TV sets are almost as toxic as some TV programs.

   This wave of electronic garbage is beginning to alarm the agencies that regulate America's landfills and municipal waste incinerators. The soldering of a TV set contains lead and circuit boards have heavy metals such as cadmium and mercury. In the landfill, these metals could contaminate nearby groundwater. And in incinerators, they end up in smokestack emissions and in the ash.

　Perhaps the most dangerous part is the picture tube, known as the CRT, the cathode-ray tube. The glass is loaded with lead to protect viewers from radiation. A typical set contains more than four pounds of lead.

　The only way out is recycling. But collecting bulky televisions and computers is expensive, and only a few states are doing it. Some communities gather electronic devices on hazardous waste collection days. One state, Massachusetts, will soon impose a landfill ban in coordination with a reuse and recycling program. But these efforts are costly, and most states are avoiding the issue.

　Ted Smith is the executive director of the Silicon Valley Toxics Coalition in San Jose, California. He believes the American electronics industry should have to do what the auto industry is being forced to do in Europe: take back their products at the end of their life for recycling.

　"If we don't do something quickly, we're going to be faced with an amazing and enormous problem."

ft Task 8

Directions: Listen again and check your answers.

Listening Comprehension Test

Directions: In this section, you will hear two talks. Complete the sentences and answer the questions below. You will hear each talk twice. At the end of each talk there will be a 3 minute pause, during which time you are asked to write down your answers briefly on the Answer Sheet. You now have 25 seconds to read the questions or sentences below.

Talk 1

   We were never TV addicts, but it was a central part of our lives, so I didn't know how my kids would react or what we would do when we first decided not to fix the television. The decision started as a financial one. It was going to cost more than we could afford to get the thing fixed.

   The first day without TV was the worst—simply because I didn't know how it would go. Worse than anything else was the fear and anticipation of life widiout television. I didn't have any problem, but I feared the kids would when they got home from school. I needn't have worried. They arrived home, looked at the broken TV, and went off to do something else. David practiced the piano for a while. Lisa looked through some magazines, then they began playing together— something I hadn't seen happen in a while. And that evening we actually talked at dinner. The evening went by quickly. We talked, listened to music, read—normal things. Life went on and it continues to go on.

   The weeks passed and became two weeks. Now it's been a month. Today we removed the dead TV and took it out to the garage. No one really noticed. We get our news from the daily paper, magazines, and radio. When we want to, we go out to a movie. Instead of watching game shows, we play games. Rather than listen to other people talk about the issues of the day, we talk about them ourselves. The kids miss Nintendo and some of their old favorite shows, mostly when other kids at school talk about them, but they seem to be surviving. They've developed other interests. We have, too. It's amazing how much more time we have now. Life without TV hasn't turned us into better people, but it's given us more of a chance to try.

Talk 2

For most of human history, the only communication between people was face to face. The invention of writing changed that, but for a long time most people could not read or write. Those who could read and write (people at the top of the religious or political system) often have great power. The invention of the printing press in the middle of the 1400s gave people the printed word, which caused a huge change in human culture. People could now get information, look at that information themselves, and (more importantly) ask questions about it and form their own opinions.

　Later inventions made a very big difference in the way people communicated with each other. The telegraph and then the telephone made communication very rapid. More recently came the fax machine. Today many international organizations use fax machines and electronic mail for instant communication. In addition, the Internet provides information about the news everywhere in the world: hundreds of newspapers and news magazines are on the Internet for anyone anywhere to see. Home videotapes appear on television news shows, and the video revolution makes it impossible for governments to decide what people should—or should not—see on their TVs. Also important is the communication satellite, which sends messages through space in seconds.

   Some people say the world is getting smaller. Are we all part of a "global village" because of our ability to communicate quickly?

   Some people worry about the use of communication technology in the news industry. George Gerbner, former dean of the Annenberg School for Communication and founder of the Cultural Environment Movement, says that news is a big business that is international in size. According to Gerbner, the purpose of most news shows is to make money, and making money often means entertaining people more than informing them about the truth. TV news, especially, is a very powerful influence and often focuses on sex or violence. In the case of the famous trial of athlete and actor O.J. Simpson in 1994-1995, for instance, he writes that it was wrong to allow TV cameras into the courtroom. What he calls "The O.J. Show" lasted for a year and had 150 million people watching in the United States alone on an important day of the trial. This, says Gerbner, was entertainment, not news, and had a negative influence on the cultural environment.

Unit Sixteen

Part I Listening Practice

Section A Popular TV Shows (1)

Task 1 and Task 2

6. cartoon

2. documentary

|5I drama series

171 quiz show

[3] sitcom (situation comedy)

[1| soap opera

[4] talk show

Section B    Popular TV Shows (2)

Task 3

Reasons for Success

Talk show  Appealing host: Rosie is nice, seems very normal, and celebrities open up to her.Soap opera  Continuity: The same characters have been on the show for 40 years. The story lines     are familiar.Sitcom  Up-to-date: The show is trendy, current, and reflects pop culture. The characters are appealing.Quiz show  Anyone can win: Anyone has the chance to win a lot of money. Viewers get caught up in the excitement.Task 4

1. Talk show: Rosie Adams

2. Soap opera: The World Spins

3. Sitcom: Buddies

4. Quiz show: Your Turn

Section C    V-Chip Debate

Task 5

(omitted)

Task 6

1. Installing the v-chip is a form of censorship. (Attorney)

2. Parents usually watch TV with their children. (Attorney)

3. People are watching more television. (Parent)

4. Parents can easily control what their kids watch on television by changing the

channel. (Attorney)

5. Choosing what you want to watch is an important personal freedom. (Attorney)

Section D    Toxic Television Disposal

Task 7

1.x    2.V    3. x    4. V .5. x    6. x 7. X    

Part HI Listening Comprehension Test

Talkl    ,?

1. The family was in financial trouble.

2. She feared that the kids would have problems.

3. They talked, listened to music, and read.

4. from the daily paper, magazines, and radio.

5. 1) They have more time to participate in active entertainments. 

2) They've developed other interests.

Talk 2

1. face to face

2. the invention of printing press

3. telegraph, telephone, fax machine, electronic mail, internet, home videotapes, communication satellite

4. It can send messages through space in seconds.

5. Because the purpose of most news shows is to entertain people rather than to inform them about the truth.