马原哲学原理 汇总

【唯物论部分（辩证唯物论）】第四、五课（探索世界）

1、物质决定意识原理：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。

2、意识的能动作用原理：意识具有能动作用，人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界。要求我们重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识 

3、物质与意识的辩证关系原理。（1+2）

4、规律性普遍性和客观性原理：规律是普遍的和客观的，要求们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

5、人的主观能动性原理：人可以认识和利用规律、改造客观世界、造福人类。要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。     6、世界的物质性原理：世界时物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

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【认识论部分（辩证唯物主义认识论）】第六课   （追求真理）

1、 实践是认识的基础原理：实践是认识的来源、发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿。

方：要求我们坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。

2、真理是客观的、具体的、有条件的。要求我们坚持主观与客观的具体的历史的统一。

3、追求真理是永无止境的过程：认识具有反复性，无限性，上升性。 方：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 

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【唯物辩证法】第三单元（辩证法总特征：联系观和发展观， 辩证法的根本观点（实质核心）：矛盾观）

1、联系的普遍性原理：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

2、联系的客观性原理：要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

3、联系的多样性原理：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。

4、整体和部分的辨证关系：二者相互区别、相互联系。方 法 论：要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，   

选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

5、系统优化的方法：①要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；                   ②要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的；

③要注重系统内部结构的优化趋向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。      

   系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

6．发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

7．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的：方要求：既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。

8．量变和质变的辩证关系原理：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

方要求：①要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

9．矛盾就是对立统一：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。要求我们用对立统一的观点看问题。（一分为二的观点看问题） 

10．矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍性，要求在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

11．矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。

12．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义：

（1）原理内容：矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。

 ①矛盾普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来；

  另一方面，特殊性离不开普遍性。      ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

（2）指导意义： 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

13．主次矛盾辩证关系原理：主次矛盾相互依赖、相互影响。主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下可以相互转化。 

方 法 论：看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。 

14．矛盾主次方面辩证关系原理：矛盾主次方面相互依赖、相互影响。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化。 

方 法 论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。 

15. 主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的原理共同要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

16．坚持两点论与重点论的统一

（1）原理内容：

①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；

在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

②坚持重点论，就是在认识复杂事物的过程中，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；

在认识某一矛盾时候要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

③辩证关系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是两点中的重点，而不是一点论。

（2）方要求：我们要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的均衡论、一点论。

17．辩证否定的含义及实质：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系的环节、也是发展的环节。  辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定，既不是简单地肯定一切．也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

18．辩证否定观原理：辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

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【唯物史观（历史唯物主义）】第四单元（认识社会与价值选择）

1．社会存在和社会意识的辩证关系

（1）社会存在决定社会意识： ①各种各样的社会意识归根到底都是对社会存在的反映；②有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

（2）社会意识具有相对性。①从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。②社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的促进作用。

2．人民群众是历史的创造者：要求坚持群众观点和群众路线。

3．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系原理：生产关系要适应生产力发展要求、上层建筑要适应经济基础发展的要求。

4．人的价值的内涵及其评价

（1）内涵：人的价值包括两个方面：一方面是个人对社会的责任和贡献（社会价值、奉献）；另一方面是社会对个人的尊重和满足（自我价值、索取）。（人既是价值的创造者，又是价值的享受者。）

（2）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，对一个人的价值的评价主要是看他的贡献； 

5．价值观的导向作用原理：

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

（1）价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要的导向作用。

（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 

方要求：树立正确的价值观。

6．正确的价值判断和价值选择 

（1）正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律。

（2）正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。

7．实现人生价值

（1）在劳动和奉献中创造价值（途径）    （2）在个人和社会的统一中实现价值（客观条件）

（3）在砥砺自我中走向成功（主观条件）（注意三个要求）