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马哲讲了哪些马克思主义基本原理

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 20:13:18
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马哲讲了哪些马克思主义基本原理

马哲讲了哪些马克思主义基本原理?《马克思主义基本原理概论》基本考核点v绪论v一、基本概念:v马克思主义、科学性、性p14v二、教学重点:v马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法p20-21v绪论v三、一般知识点:v马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际v第一章v一、基本概念:v哲学、哲学基本问题、世界观p2
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导读马哲讲了哪些马克思主义基本原理?《马克思主义基本原理概论》基本考核点v绪论v一、基本概念:v马克思主义、科学性、性p14v二、教学重点:v马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法p20-21v绪论v三、一般知识点:v马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际v第一章v一、基本概念:v哲学、哲学基本问题、世界观p2
马哲讲了哪些马克思主义基本原理?

《马克思主义基本原理概论》 

基本考核点

v      绪论 

v      一、基本概念:

v         马克思主义、科学性、性p14

v      二、教学重点:

v          马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法 p20-21

v      绪论

v      三、一般知识点:

v          马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际

v      第一章

v      一、基本概念:

v          哲学、哲学基本问题、世界观p27、唯物主义、唯心主义、物质、运动、静止、时间与空间(概念与特性)、实践;

v          联系、发展、矛盾及其双重属性、矛盾普遍性与特殊性、度、质变、量变、肯定与否定p46;

v      第一章

v      二、教学重点:

v      1、哲学概念p27、哲学基本问题(含义p28、具体内容p28、唯物主义与唯心主义划分标准p28-29)

v      2、物质概念(唯一特性p30)、运动(概念p32、物质与运动关系p32、运动与静止p32、时空间概念及特性p32)、劳动在意识产生过程的决定作用p30-31、意识的本质p31及其能动作用p56-57;实践内涵p34、形式p35、特征p35、社会生活本质上是实践的

v      第一章

v      3、联系观(内涵p40、特点p40)、发展观(内涵p41、实质p41、新旧事物概念p41、新生事物不可战胜性p41)

v      4、矛盾规律:矛盾规律是唯物辩证法的实质、矛盾内涵?、矛盾属性(内涵p43、关系p43、在事物发展中的作用p44)、矛盾的共性与个性(内涵p44,p45、关系p45);

v      第一章

v      5、质量互变规律(质、量、度p46;质变与量变内涵p46、质变与量变辩证关系p46);

v      6、否定之否定规律:辨证否定观内涵p46-47

v      7、规律(内涵p54、特点p54)

v      第一章

v      三、一般知识点: 

v        物质观创立的意义p31、社会物质性表现p33、矛盾分析方法p45、五对范畴?;

v      自然规律与社会规律区分p55)、发挥意识能动性与尊重客观规律相统一p57 

v      第二章

v      一、基本概念:

v         主体、客体、感性认识、理性认识、真理及其双重属性

v      第二章

v      二、教学重点:

v      1、主体与客体(内涵p63、关系p63)、实践在认识中的决定作用p-65、马克思主义关于认识的本质的论断p66;

v         认识的辨证运动(感性认识与理性认识概念p68、基本形式 p68、辩证关系p69);

v      第二章

v      2、真理观:真理内涵p71、真理客观性p72、真理双重属性p73、真理检验标准p77

v      第二章

v      三、一般知识点:

v        认识的两次飞跃的基本条件p69,p70、 认识运动的无限性和反复性p70-p71、认识与实践的统一、真理与谬误p76、真理与价值 

v      第三章

v      一、基本概念:

v         社会存在、社会意识、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级、国家、国体与政体、人民群众

v      第三章

v      二、教学重点:

v      1、社会存在与社会意识(概念p95、辩证关系p97、社会意识相对性p98)

v      2、生产力与生产关系(概念p100,p101、构成要素p100、两者的辩证关系p102)、经济基础与上层建筑(概念p105、两者的辩证关系p107)、国家(实质p106、国体与政体p106);阶级概念p115与实质p115

v      第三章

v      3、社会基本矛盾运动p112、人民群众是历史创造者p130-p131

v      第三章

v      三、一般知识点:

v          社会历史观的基本问题?、两种对立的历史观——唯物史观和唯心史观、社会形态(内涵p109及一般规律p108?);阶级斗争p116、社会 p119 、改革p121、科学技术在社会中作用;

v      群众史观:两种对立的历史观(谁是历史创造者——人民群众)、制约人民群众历史创造性的因素p131——经济条件、政治条件、精神文化条件、个人在社会历史中的作用

v      第四章

v      一、基本概念:

v         商品经济p143、商品p144、商品二因素、劳动二重性、价值规律、社会必要劳动时间P145、货币P148、劳动力商品P153、剩余价值p157、不变资本与可变资本、绝对剩余价值p159与相对剩余价值p160、资本积累、资本有机构成、资本周转p165、利润p168?、经济危机

v      第四章

v      二、教学重点:

v      1、劳动价值论:

v            商品二因素p144与劳动二重性p145、价值规律(内涵p146及作用p147-p148)、货币概念p148与职能p148、私有制商品经济的基本矛盾(私人劳动与社会劳动)p149-p150

v      第四章

v      2、剩余价值论:

v           劳动力成为商品(条件p153-p154、劳动力商品二因素——价值和使用价值与特点p154)、剩余价值生产过程(前提p157、特点p157、剩余价值生产方法p159-p160、不变资本与可变资本p158、资本本质p158)、资本积累p162、资本的有机构成p163、相对过剩人口p1、工资p167、社会再生产(核心问题)p166、资本主义基本矛盾p169与经济危机p170

v      第四章

v      三、一般知识点: 

v          商品经济产生条件p143、资本主义生产关系的产生、价值形式的发展(四个阶段表现)p148、马克思主义劳动价值论意义p151; 

v          资本主义所有权与所有制(资本主义经济制度本质)p156、资本的原始积累p141、资本的循环周转规律(流程p165、条件p165)形式?及本质?、资本主义国家政治制度p172-p173及本质p172、意识形态p177及本质p177-p178

v      第五章

v      一、基本概念:

v         生产集中、资本集中、垄断、垄断组织p183、金融资本与金融寡头、垄断利润和垄断价格、国家垄断资本主义p186、经济全球化 

v      第五章

v      二、教学重点:

v      资本主义两个发展阶段p182(资本主义发展规律):生产集中p182、资本集中p182、垄断(内涵p183、原因p183、垄断时期竞争特点p184)、金融资本p184与金融寡头p185、垄断利润p185与垄断价格p186、垄断资本主义(国家资本主义形成p187-p188、作用p1、垄断资本主义实质p193)、经济全球化表现p194-p195

v      第五章

v      三、一般知识点:

v          经济全球化表现、动因p196和后果p197、当代资本主义新变化:政治经济新变化、原因p202-p203和实质p203-p204、资本主义的历史地位和发展趋势

论矛盾的普遍性和特殊性关系原理是我国建设中国特色社会实践的理论基础和指导

①矛盾的普遍性是指,矛盾存在于一切事物发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾。矛盾的特殊性是指,每一具体事物所包含的矛盾及矛盾的每一个侧面各有其特点。 

②普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中;特殊性也离不开普遍性。二者还相互转化。在一定场合下为普遍性,在另一场合下则为特殊性,反之亦然。 

③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是建设有中国特色的社会主义这一战略方针的重要哲学依据。 

首先,社会主义代替资本主义是社会发展的普遍规律,无产阶级政党的领导,以公有制为主体和按劳分配是社会主义的共同特征。承认矛盾普遍性就必须坚持社会主义道路。其次,我国还处于社会主义的初级阶段,建设有中国特色社会主义,就必须走自己的路,按中国的国情办事。我国是一个有十二亿人口、八亿农民的大国,生产力水平低,科学文化比较落后,商品经济不发达,因此,必须从实际出发,实事求是,进行改革,从而把我国建设成为充满生机和活力的社会主义强国。最后,在社会主义建设中我们要始终坚持矛盾的普遍性和特殊性辩证原理,既反对经验主义,又反对教条主义。 

第二种:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理:第一矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的;第二矛盾的普遍性和特殊性又是相互联结的,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性又体现着普遍性;第三矛盾普遍性和特殊性的区别是相对的,在一定条件下可以相互转化. 

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是坚持马克思主义普遍真理与具体实践相结合这一原则的哲学基础,对于建设有中国特色的社会主义有着重要的指导意义,是我国建设有中国特色社会主义的方针的哲学根据. 

"中国特色"是中国不同于其他国家的个性,特殊性;"社会主义"是中国和其他国家的共性,普遍性.一方面,中国的发展不论多么特殊,也一定要坚持马克思主义的普遍真理,坚持社会主义方向,这是共性.另一方面,社会主义的一般只能在各国特色的个别中存在,我们要建设中国模式,中国就要立足于中国的国情,从中国的实际出发,这又是个性.我党有中国特色的社会主义方针实际上是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理的具体运用,是正确的. 

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运用内外因原理分析我国改革开放与自力更生的关系

参:①内部矛盾是事物发展的源泉,构成了事物存在和发展的内因。内因是事物发展变化的根据。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展,所以要坚持自主、自力更生的原则。②外因是事物发展变化的条件。中国的发展离不开世界。实行对外开放是我们须长期坚持的基本国策。我国要以更积极的姿态走向世界。③外因通过内因起作用。内因和外因结合起来才能推动事物的发展。自力更生和对外开放是相辅相成,辩证统一的。对外开放要和我国实际上结合起来,自力更生是利用外部条件的前提;中国的发展需要在平等互利的基础上进一步提高对外开放的水平。

中国为什么要引进外资

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马哲讲了哪些马克思主义基本原理

马哲讲了哪些马克思主义基本原理?《马克思主义基本原理概论》基本考核点v绪论v一、基本概念:v马克思主义、科学性、性p14v二、教学重点:v马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法p20-21v绪论v三、一般知识点:v马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际v第一章v一、基本概念:v哲学、哲学基本问题、世界观p2
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