幼儿园小班语言《车子来帮忙》教案

活动目标

1.用简单的语言讲述一些特种车的外形特征和用途。

2.在扮演游戏中感受特种车的用途。

活动准备

《车子来帮忙》课件：《车子来帮忙》，道路清障车、救护车、警车的图片等。

材料准备：三种玩具车：道路清障车、救护车、警车。

活动过程

一、请幼儿观察图片《车子来帮忙》，并了解这些车的用途。

——马路上发生了车祸，绿色的小轿车被撞了，看一看它被什么、车拖走了？

——这辆红色的车是怎么拖绿色的车的？

——这辆白色的车是什么车？

——救护车的车顶上有什么？（红色鸣笛）它发出什么声音？

一一救护车上有什么？（担架）

一一救护车要拉着受伤的人去哪里？

——警车上有哪些东西？

二、教师出示救护车、警车、清障车的图片，请幼儿逐一选择自己认识的车。

——小朋友们，请指出你认识的车，说说它叫什么名字？

三、教师创设不同情境，引导幼儿开出相应的玩具车（救护车、警车、道路清障车）。

一一小朋友们，我们要来玩“车子来帮忙”的游戏。这里有病人需要抢救，我们要开什么车？

一一我们赶快把病人送到医院。

科学车子来帮忙(小班)

第八周班级：小二班教师：学科：科学（赛课）

活动名称车子来帮忙

活动目标

1、通过学习知道每个不同场合会使用到的特种车；

2、用简单的语言讲述一些特种车的外形特征和用途；

3、善于去发现，去观察生活中其他的特种车。

活动重难点

重点：通过学习知道每个不同场合会使用到的特种车；善于去发现，去观察生活中其他的特种车；

难点：用简单的语言讲述一些特种车的外形特征和用途；

活动准备

教学电子资源《车子开来了》教具：情景卡片，相关玩具车。幼儿操作：各种各样的玩具车

活动过程

一、导入教师出示教学电子资源中救护车、消防车、警车的图片，请幼儿逐一选择自己认识的车。

一一小朋友们，请指出你认识的车，说说它叫什么名字？

二、活动过程1、通过情景再现，让幼儿进一步了解每种车的用途。

（1）情景一：糟糕！马路上发生了车祸，好多车子开来了，一起来帮忙。

（2）情景二：哎呀！房子失火了，好多消防车开来了，一起来救火！

（3）情景三：轰隆轰隆！工地里来了好多车，一起来盖高楼！

2、在情境中引导幼儿观察特种车的特点，说一说自己知道的。

3、幼儿操作：每组幼儿分到不同的车辆，其中包含课堂所学特种车，待幼儿仔细观察后，与教师共同完成情景再现。

三．活动结束师小结：我们今天认识了生活中常见的特种车，它们有自己的不同用途。除了这些车，小朋友在生活中还看见过哪些不一样的车？例如：运钞车、集装箱车等。希望小朋友们能够

多多观察我们生活中这些大大小小，颜色形状不一的车，并与大家分享。