2020年度最美教师事迹材料

在我们身边，有这么一个人，他，对工作任劳任怨、孜孜不倦;对教育心怀赤诚、全力奉献。他，就是陈帅老师。陈老师工作近10年，从没停歇过他忙碌的脚步，这不停息的脚步来自于他对工作的责任，奉献的情怀源于他心底对教育的挚爱。他似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实，宛如岁末残冬凌寒独自开放的寒梅，傲然挺立于纷纷扬扬的风雪之中。

　　他是“90后”教师，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，他爱岗敬业，勤奋踏实;在学生和家长的眼里，他待人诚恳热情，友善易亲近。

　　“把教书育人当成自己的事业”是他的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，他认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的数学成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。

　　他常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。教师的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时他是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷;学生生病时他是家长为学生跑前忙后。他开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“90后”的他拿出了全部精力和爱陪“00后”度过初中。

　　学生感受着他的热情和爱，他也在感动着学生给他的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下;他注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为他出谋划策，为他分忧。

　　俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对他说：“陈老师，孩子交给你我们很放心!”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对他的评价。他经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的大哥哥”。这是学生对他的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。他不是名师，但名师是他的追求，他要把教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光!

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是烛炬，燃烧了自我，却照亮了别人。陈老师就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗?

日出日落，年轮更替，不变的是陈老师那爱岗敬业的心;潮涨潮落，情怀依旧，不变的是陈老师用教书育人的情怀。