
一、 句子训练。
1.我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。(修改病句)
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2.教室里安静极了。(改为夸张句)
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3.世界上糟糕的诗够多了。(改为反问句)
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4.我想拥有一本《青年近卫军》。
我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。(用恰当的关联词连句子)
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二、 按要求写句子。
1.花生味儿美。花生可以榨油。(用恰当的关联词语合成一句话)
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2.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
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3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)
一本你喜爱的书就是________,也是________________________________。
三、 按要求写句子。
1.那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。(缩句)
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2.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”(改成不带引号的句子)
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3.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。(改成拟人句)
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4.让生命上锈。让生命发光发热。(用关联词合并句子)
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四、 按要求完成下列句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
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2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)
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3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
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五、 按要求写句子。
1.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。(缩句)
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2.老人叫住我说:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)
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3.游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。(用简短的话概括主要意思)
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4.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)
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5.根据提示,用“生气”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快:_________________________
生命力、活力:___________________________
6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
喋喋不休:____________________________
六、 按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。(改为转述句)
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2.花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)
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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。(修改病句)
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4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。(改为反问句)
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七、 按要求改写句子。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
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2.他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用关联词连成一句话)
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3.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
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4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树木中攀缘、穿行。(仿写,补充完整。)
云朵在天空飘荡,就像_____________________。
八、 按要求改写句子。
1.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。(缩句)
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3.根据要求用“温和”写句子。
①(形容气候)______________________。
②(形容性格)___________________。
九、 按要求写句子。
1.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)
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2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(缩句)
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3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了,而且她永远活在我们心中。(修改病句)
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4.读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
清早,天空中布满了乌云。
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十、 按要求写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。(缩写句子)
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2.太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。(修改病句)
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3.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。(用关联词语把两句话合成一句)
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4.生活里没有书籍,就像大地没有阳光。(仿写句子)
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十一、 按要求写句子。
1.面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句)
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2.柳条拂动着湖面。(扩句)
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3.我把书当成了朋友。(“被”字句)
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4.这本散文集深深地吸引着我。(“被”字句)
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十二、 按要求完成下列句子。
1.桂花开得最茂盛时,味道特别香。(改为夸张句)
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2.外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。(改为反问句)
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3.读了《白鹭》这一课,使我受到了很大的触动。(修改病句)
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4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。(缩写句子)
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十三、 按要求完成句子练习。
1.整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。(缩句)
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2.花生做的食品都吃完了。 父亲的话深深地印在我的心上。(用恰当的关联词合并句子)
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3.根据要求,用“温和”造句。
(1)形容气候:_______________________________
(2)形容性格:_______________________________
4.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)
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十四、 按要求完成练习。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
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2.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。(修改病句)
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3.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
(1)这句话运用了_______的修辞手法,从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征,表达了作者对松鼠的_________之情。
(2)请仿照例句,描写出另一种小动物的外形特征:____________________________________________________。
十五、 按要求写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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2.照样子,把画面写具体。
例:小狗在公园的草坪,上玩耍。
公园里的草坪绿绿的,如毛毯,软绵绵的,一只小狗在草坪上追蝴蝶,活蹦乱跳地玩耍着。
小河里有鱼。
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3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。(改为“被”字句)
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4.写一句关于“书”的比喻句。
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答案
一、 我认真地观察过小松鼠的生长情况。(或我仔细地观察过小松鼠的生长情况。) 教室里安静极了,连一根针掉在地上都能听见。 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? 因为我想拥有一本《青年近卫军》,所以我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。
二、 花生不但味儿美,而且可以榨油。 父亲说,这是他对我们的希望。 一位导师 一处你心向往之的胜地
三、 万花筒是玩具 爸爸说,今天晚上我和妈妈先吃饭,他有事 秋天到了,稻子累弯了腰了,高粱羞红了脸 与其让生命上锈,不如让生命发光发热
四、 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱啊! 圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。
五、 瑰宝、精华化为灰烬。 老人叫住我说,是她打扰了我吗。 游隼俯冲时的速度非常快。 秦王没有办法,不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 示例:妈妈看到我调皮又生气了。 示例:一条公路修进山里,给荒凉的山村带来了生气。 示例:这次期末考试没有考好,妈妈每天都不停地教训我,说我平时没有好好学习,已经教训我好几天了,不知道什么时候才能停止。
六、 诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。 鸟儿叫了,就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。 勤奋刻苦的王明同学,怎能不让我佩服呢?
七、 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。 虽然他走到了横木那头拿到了帽子,但他难以回转身来。 周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。 棉花在空中飘浮、移动。
八、 蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗? 田埂成了画面。 在一个温和的日子里,我们一家出去游玩。 上课时,老师总是用温和的目光看着大家,使我们感到非常亲切。
九、 虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 我等待父亲归来。 最美“逆行者”张静静虽然牺牲了,但是她永远活在我们心中。 冬日的清晨,寒气逼人,一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云,云层很厚,像一块巨大的幕布。
十、 焰火构成图案。 太阳离我们大约有一亿五千万千米。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着珍贵的历史文物。 生活中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
十一、 播音员广播新闻。 翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。 书被我当成了朋友。 我被这本散文集深深地吸引着。
十二、 桂花开得最茂盛时,味道特别香,十里之外都能闻到。 外地的桂花再香,难道比得上家乡旧宅院子里的金桂? 读了《白鹭》这一课,我受到了很大的触动。 话印在心上。
十三、 田成了画。 虽然花生做的食品都吃完了,但是父亲的话深深地印在我的心上。 昆明一年四季气候都很温和。 张老师性格温和,从来不向我们发脾气。 秦王不得不跟他约了句型典礼的日期。
十四、 这么远,箭射不到。 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。 拟人 面容 眼睛 身体 四肢 喜爱 狮子的眼睛圆溜溜的,牙齿似锯子般锋利无比,可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发,看起来威风极了!
十五、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 略 诗被我放在餐桌父亲的位置上。 示例:书是人类进步的阶梯。
