初中语文学习要点要素

四大要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）

记叙文写人或叙述。

写人记事离不开对时间和地点的交代，尤其是按时间顺序写的文章，要注意时间和地点的变化。抓住记叙的四个要素，就可以把握文章的基本内容。

分析中心与材料

1、把握中心与材料的关系。

中心与材料有着密切的关系。中心是全文内容的核心和灵魂，起着统领材料的作用；材料围绕中心，为中心服务。

2、正确理解材料

材料是文章的血肉，为表现文章中心服务。

（1）准确概括材料。人物有哪几方面表现？文章写了几件事？事情的起因、经过、结果是怎样的？重点写的材料是什么？次要材料又有哪些？

（2）理解材料的内涵或作用。比较深奥的材料要联系全文，透过现象看实质。材料在稳重的作用，从大的方面说都是为中心服务的，但就具体材料而言，要分析其具体作用，包括思想感情和结构两方面的作用。

3、把握文章中心

中心就是从文章的些人叙事中弄明白作者为什么要写这样的人和事，即作者的思想感情和写作意图。

（1）从材料入手，分析文章谢了哪些内容，再看坐着对人物的情感态度，从中提炼中心。要分析时间包含的意义或者作者对事件的认识。

（2）文章的中心往往是通过作者的议论和情感抒发表达出来的。抓住稳重议论和抒情的语句来把我文章中心。写人的文章，要关注那些揭示人物品质、性格特征的词句；记事的文章。要关注与事件本质意义相关的词语。

（3）文章的中心往往在开头和结尾部分表露出来，尤其结尾，最能反映作者的思想感情。另外，文章标题对全文的内容、线索以及中心都有一定的揭示作用。有些句子在结构上起承上启下的作用，对把握中心也具有一定的提示意义。

理解表达方式

叙述和描写是记叙类文章以及小说、散文等文学作品最常用的表达方式。阅读这列作品，应主要通过叙述，特别是描写的表达方式，把握作品的思想内容。

描写的基本作用表现为：通过人物的肖像、语言、动作、心理的刻画，再现人物形象，使读者如见其人，如闻其声；通过自然环境的描绘，再现自然风貌，使人如见其景（物）；通过社会环境的描写，再现任务所处的环境或背景，使读者如临其境。

环境描写对于渲染气氛、交代背景、表现任务思想感情、突出文章中心等，具有重要作用。

记叙文中的抒情，就是用饱含情感的语言，抒发坐着对人或事物的情感。抒情的表现方式有两种，一种是直接抒情，一种是间接抒情。

直接抒情，就是作者不借助于其他手段直接表白和抒发自己的思想感情。这种方法宜于表达浓烈的感情，也会形成强烈的感染力。

间接抒情，就是把饱满的情感融于形象描写之中，借助具体的人、事、物、景，使抽象的感情客观化、形象化，收到含蓄秀永、回味无穷的效果。因事抒情、借景抒情、托物言志等都是最常见的间接抒情方法。

分析思路结构 了解写作技巧

1、思路结构。

（1）记叙顺序：顺序；倒叙；插叙

 顺序。按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述。可以将事件的发展过程，有头有尾地叙述出来，使事件的来龙去脉十分清楚。

倒叙。倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片段提在前面叙述，然后在按事件的发展顺序进行叙述。倒叙可以造成悬念，一下子抓住读者，引起读者强烈的阅读兴趣。

插叙。插叙是在记叙过程中，由于表达需要，暂时中断叙述的线索，插进与中心事件有关的另一件事情的叙述，或者插进对有关事件的回忆和追溯。插叙的内容是为了对主要情节起补充、衬托的作用，是文章内容更充实、更周密，文章主旨更加鲜明

（2）线索。线索是作者组织材料的思路在文章中的反映。是把文章的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络。

（3）照应。就是上下文形成呼应。能够帮助读者了解文章的脉络和层次之间的内在关系，拖尸又使结构严谨。

2、写作技法。

记叙文中某些写作技法的运用，有助于表现作者的写作意图，增强文章的表现力。主要有托物言志、衬托、象征等。

（1）托物言志。是借富有特征的自然景物来寄托情思的一种表现手法。一般坐着会寄情于物，讲纷繁复杂的人生感悟通过自然景物的描绘予以体现，给读者留下丰富的想象空间。

（2）衬托。就是用渲染描绘某一事物来表现另一事物的一种艺术手法。

（3）象征。是通过特定的具体事物（象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻。

说明文阅读

把握说明对象及特征

1、说明类别及对象。说明对象主要分两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等，这类文章称为事物说明文。二是抽象事理，包括事物本质、事物内部或事物之间的内在联系。这类文章称为事理说明文。

不要将文章局部的说明对象视为全文的说明对象。

2、事物的特征。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志。

   事物的特征是多方面的。有形状、性质、功能等多方面特征。事物的特征有外部显露的，也有内部含蓄的。内部含蓄的、反映事物内部联系的特征是事物。

如何把握说明对象的特征？

一是要注意文章中心句。

二是对文章进行分析、归纳、总结。

中考题型主要包括：指出全文的说明对象；概括文章的内容要点；概括说明对象的总特征和局部特征等。

理清说明顺序

阅读说明文。要理清结构。所谓结构就是文章内容组织和排列形式，主要指开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。说明文的结构和说明顺序紧密相连，都是说明内容调理化的必要条件。

说明顺序一般可以分为三种：

（1）空间顺序。即按照事物的形状、结构、各部分之间的关系的空间顺序进行说明，或从上到下，或从远到近，或从大到小。

（2）时间顺序。说明事物发展变化的文章，常常采用这种说明顺序。这类文章如人物生平简介，某种产品的生产过程，某种事物发生、发展的演变等，阅读这类说明文，要注意表示时间的词语和表示时间变化的词语。

（3）逻辑顺序。即依据事物内部的联系和人们认识事物的规律进行说明。阐明事理的说明文，多采用这种顺序。逻辑关系常见的有：由主到次，由表及里，由现象到本质，有原因到结果，有整体到局部，有特性到功用等。

说明文语言标志包括：

（1）表序号的词语，如：一、二、三；首先、其次等。

（2）每自然段的起始句，常常点明本段说明的内容。

（3）统领句，有的统领全文，有的统领几段。

（4）小结句。往往在每段的末尾部分，有小结本段的语句。

（5）过度句，有的以设问句领起下文；有的用复句（如“不但……而且……”、“既……又……”等）起到承上启下的作用。

掌握说明方法

初中重点要求掌握：举例子、列数字、作比较、列图表

1、举例子。即举出有代表性的实际例子来说明事物。更有说服力。

2、列数字。即用具体的数字来说明事物的特征。运用数字说明，显得醒目具体，也更有说服力。

3、作比较。即把两种或两种以上的有外在或内在联系的事物相比较，来说明事物的特征。比较能使抽象变得具体，深奥变得通俗。

4、列图表。即运用图标的方式来说明，可以起到一目了然的效果。

体会语言特点

1、准确。说明文的语言要求准确、切实，符合客观事物的本来面目。另外，说明文常常要运用列数字的说明方法，数字要求准确无误。体现了说明文语言的准确性。再者，说明文语言的准确性还体现在用语的严密上。如“沙漠是人类最顽强的敌人之一。”如果去掉划线字的修饰、成分，橘子本身也通顺，但在语意的表达上就显得一般化、片面化，给人以笼统武断的感觉，因而也就不准确了。

2、具体。说明文语言的具体性表现在简洁、通俗、生动上。简洁，就是简明、干净，没有过多描写抒情；通俗，即浅显、平实，让读者一看就懂；生动，就是活泼有趣，增强读者的阅读兴趣，这在科学小品文中较明显。

中考常见的题型是：考查修饰、性词语的作用。

议论文阅读

把握论点

1、什么是论点。 论点，是作者对所议论的问题提出的见解和主张，是统摄全文的中心、灵魂。

2、论点的表现形式。

（1）论点直接出现在文章中，可以在文章中直接找到表达论点的句子。

（2）在文章中没有这届表论点的句子，需要读者在读懂文章后进行提炼概括。

论点的语言表述形式应该是判断性句子，而不是词语或短语。一般为肯定句式，有时也可以是否定句式，但不会是疑问句式或选择句式。

3、把握论点的基本方法。

抓住文章的标题。议论文多以论点或论题为标题。论点型标题，抓住标题就抓住了论点；论题型标题，指出了议论的话题，借助论题有助于正确把握文章论点。

捕捉段落中心句。

把握文章各部分的逻辑关系。议论文非常注重段于段之间的严密的逻辑关系，或并列，或层进，或对比。

了解论据

论据是证明论点正确的理由和依据。论据是喂论点服务的，它必须与论点保持一致。

论据与论点的关系是：论据要紧扣论点，必须足以证明论点；论点统帅论据，又能从论据中推出必然结论。

论据一般可分为事实论据和理论论据。

事实论据是指文中用来论证观点的事实。包括有代表性的确凿事例，历史事实，以及统计数字等。事实胜于雄辩，用事实论据，有很强的说服力，所以一般议论文多用事实论据。

理论论据是指稳重用来论证观点的道理。包括经典性著作和权威性的言论（如名人名言等），从生活中概括、提炼出来的警句、谚语、俗语等，以及自然科学的原理、定律、公式等。理论论据具有一定的权威性，具有很强的说服力，能增强论点的深度和力量。

分析思路结构

论证过程是作者阐明观点、论证观点的过程，整篇文章的行文思路其实就是论证过程。

1、理清作者在文中的行文思路，弄清楚文章议论的顺序——先写什么，后写什么，议论针对的内容是什么等问题。

2、把握议论的结构层次，先从总体上分清楚文章“提出问题、分析问题、解决问题”的基本思路，然后抓住“分析问题”的重点部分，从总分、并列、对比、层进等常见的结构表现形式入手进行归纳梳理。

体会语言特点

语言要求准确、严密。

议论文的严密性和逻辑性具体表现为：

1、修饰语、语的运用，尤其慎用副词。

2、复句的运用。议论文多复句，以准确表达事物之间的种种复杂关系，常见的有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件等关系的复句。复句的运用，使语意表达更加严密周全。

3、语序的安排。      4、感情倾向的表达。