| 一.判断题（每小题2.0分,共20分） |
| 1.《关于深化政务公开加强政务服务的意见》是新中国第一部将置于阳光之下的专门法规。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 2.行政伦理关系，是由社会经济关系所决定，并受到社会的政治制度和行政直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 3.推进公务员的廉洁自律，是廉政建设的重要途径。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 4.职责就是“管”。管人、管企业、管社会、管市场成为的主要工作。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 5.在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和道德责任义务这样三重内容。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 6.在我国的社会转型过程中，信任问题也已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域。关键是要重塑诚信关系。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 7.公务伦理的实质在于它是对行政权的约束。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 8.整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，这体现了公务伦理的广泛性。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 9.134、公务伦理属于政治哲学范畴。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 10.制度安排、公共选择、规制方式都属于公共事务的范畴。（） |
| A.正确 B.错误 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 二.单项选择题（1。每小题2.0分,共40分） |
| 1.中国传统社会的科举制是在哪一年结束的？（） |
| A.18 B.1905 C.1912 D.1945 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 2.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（）。 |
| A.专门行政道德法典 B.、行和刑法典中的有关规定 C.职业守则及法律实施细则 D.道德法规 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 3.在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的（）问题。 |
| A.A价值取向 B.B职业取向 C.C审美取向 D.D道德取向 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 4.新《公务员法》正式实施的日期是在（）。 |
| A.39814 B.39448 C.39083 D.38718 |
| 正确答案：D； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 5.一位游客在游泳池游泳时把矿泉水瓶丢入池中，并在前往公园的路上又丢一堆果皮在路边，到了公园看见美丽的荷叶他又偷采的一大把，这位游客的行为是（）。 |
| A.违反《治安管理处罚法》 B.违公德 C.违反了职业道德 D.违反风俗习惯 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 6.评价公务员工作好坏的主要标准是（）。 |
| A.办事效率高 B.工作积极性大，比较热情 C.群众满意程度 D.职位高低 |
| 正确答案：C； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 7.我国公务员职业道德建设一直坚持以（）为核心。 |
| A.全心全意为人民服务 B.思想政治建设 C.干部教育培训 D.反腐倡廉建设 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 8.公务员及其家庭生活的基本保证是（）。 |
| A.物质利益补偿 B.公务员的奖金 C.公务员生活保障制度 D.公务员个人能力的提高 |
| 正确答案：C； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 9.加强公务员职业道德建设的重要内容是（）。 |
| A.公务员能力建设 B.公务员政治思想建设 C.公务员作风建设 D.个人素质建设 |
| 正确答案：C； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 10.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（）。 |
| A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革 D.干部教育培训格局的形成 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 11.我国公务员的用人标准是：（） |
| A.“德才兼备，以德为先” B.“德才兼备，以才为先” C.“德才兼备，以能为先” |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 12.“和谐社会”战略目标能否实现，关键在于重建改革共识，推动定位治理方式等实质性变革，最根本的是要（）。 |
| A.重塑诚信关系 B.政务公开 C.公共行政道德化 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 13.评价公务员工作好坏的主要标准是：（） |
| A.办事效率高 B.工作积极性大 C.群众满意度高 |
| 正确答案：C； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 14.下列哪个是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现？（） |
| A.诚实守信 B.为人民服务 C.清正廉洁 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 15.公务员职业道德的基础价值取向是：（） |
| A.谋取公共利益最大化 B.培育高尚人格制 C.维护社会公正 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 16.作为一名称职的公务员，从根本上应当是要为谁服务？（） |
| A.领导 B.下属 C.人民 |
| 正确答案：C； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 17.下列哪个说法是正确的？（） |
| A.公务员职业道德的要求是由现代的功能所决定的 B.公务员职业道德的要求是由政党的性质所决定的 C.社会主义国家的公务员职业道德完全不同于资本主义国家的公务员职业道德 D.社会主义国家的公务员职业道德与资本主义国家的公务员职业道德完全相同 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 18.公务伦理的实质在于（）。 |
| A.法律制度绝对化 B.对行政权的约束 C.健康的权力运行机制 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 19.公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（）基本特征。 |
| A.非功利性 B.功利性 C.社会性 |
| 正确答案：A； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 20.公共事务是在行政管理过程中解决的，及各公共部门提供公品的目的就是要实现市场和社会的秩序化以及公共环境的可持续性。这体现了公务伦理的（）。 |
| A.制度面向 B.管理面向 C.组织面向 |
| 正确答案：B； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 三.多项选择题（每小题2.0分,共40分） |
| 1.下列反映职业道德具体功能的是（）。 |
| A.整合功能 B.导向功能 C.规范功能 D.协调功能 |
| 正确答案：ABC； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 2.组织竞争是公务员避免“职业审美疲劳”的有效机制。组织竞争的具体内容应该从以下方面进行：（）。 |
| A.以激励促竞争 B.以培训促竞争 C.以文化保持竞争的氛围 D.以制度保证竞争的公正 E.以回报促竞争 |
| 正确答案：ABE； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 3.公务员的职业伦理基本要求（）。 |
| A.忠诚 B.诚信 C.勇敢 D.进取 E.廉洁 F.公正 G.负责 |
| 正确答案：ABEFG； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 4.公务员的行为选择失去诚信，影响就大得多了，甚至一个处在最基层的公务员，他的非诚信行为也会有着很大的影响，会伤及的形象和信誉。这是由于几个方面的原因所决定的（）。 |
| A.公务员在社会治理的过程中所代表的是 B.公务员代表公务员群体的形象 C.公务员作为社会的正面形象代表者 D.公务员的不当行为可能影响甚至国家的形象 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 5.（）既是（）的客观依据，又是构成人员道德责任实现的结果。 |
| A.诚信关系 B.道德责任实现 C.公共行政道德化 D.服务为本 |
| 正确答案：AB； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 6.行政伦理关系，是由社会经济关系所决定，并受到社会的（）和（）直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。 |
| A.监督 B.文化 C.政治制度 D.行政 |
| 正确答案：CD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 7.企业生产经营活动中，员工之间加强团结合作包括（）。 |
| A.避免竞争讲究合作 B.既合作，又竞争 C.男女同工同酬 D.互相学习，共同提高 |
| 正确答案：BD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 8.《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（） |
| A.曾因犯罪受过刑事处罚的 B.有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C.年满18岁的中国公民 D.被开除公职的人员 |
| 正确答案：ABD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 9.《公务员法》规定，公务员不得（）。 |
| A.散布有损国家声誉的言论 B.组织或者参加旨在反对国家的集会、、示威活动 C.组织或者参加非法组织 D.组织或者参加罢工 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 10.公务伦理具有以下哪些特征？（） |
| A.整体性与系统性 B.政治性与社会性 C.非功利性和交换性 D.高尚性与广泛性 |
| 正确答案：ABCDE； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 11.、综观各国伦理立法的实践，行政伦理制度化的主要内容包括：（） |
| A.公务员职业道德规范的制定 B.对违反公务员职业道德的行为进行惩处的机制 C.对违反公务员职业道德的行为进行惩处的权限及程序 D.受理举报、揭发和防止打击报复 E.设立专门的监督执行机关 |
| 正确答案：ABCDE； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 12.以下哪些是行政学开山鼻祖沃尔多提出的公务人员伦理义务？（） |
| A.、法律、国家、民主、行政组织规范 B.专业技术 C.亲朋、自我、群体 D.公益、世界及宗教 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 13.各级的公共服务精神仍旧不足，成为阻碍服务型建设，甚至影响合法性的重要因素。其具体表现是多种多样的，公务员可能存在（）错误行为。 |
| A.服务理念的迷失 B.服务态度的冷漠 C.服务规范的匮乏 D.服务思维陈旧 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 14.公务伦理的个体层次包括（）、（）、（）和三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。 |
| A.核心价值 B.道德水平 C.伦理德性条目 D.行为规范 |
| 正确答案：ACD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 15.关于公平竞争的说法正确的是（）。 |
| A.是指人们之间进行的公开、平等、公正的竞争 B.竞争中有合作，合作中有竞争 C.在合作中获得竞争优势 D.用各种手段保证在竞争中获得优势 |
| 正确答案：ABC； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 16.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。 |
| A.强制性 B.持久性 C.广泛性 D.渗透性 |
| 正确答案：BCD； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 17.精神文明建设包括（）。 |
| A.经济建设 B.社会体系建设 C.思想道德建设 D.教育科学文化建设 |
| 正确答案：CD； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 18.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（）。 |
| A.政治品德 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德 |
| 正确答案：ABCD； |
| 自己得分：2.0 |
| 教师评述： |
| 19.近年来，公务员失信问题主要表现在：（） |
| A.欺骗上级，对上级“瞒天过海” B.、缺乏务实作风、华而不实 C.欺骗自己，言行不一 D.欺骗群众，对群众有诺不践 |
| 正确答案：ACD； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
| 20.当前，有些公务员服务意识的不足，其表现是：（） |
| A.、“公仆意识”淡化，服务态度冷漠 B.责任意识淡薄，服务效果差 C.权力意识淡薄 D.行政能力低下 |
| 正确答案：ABC； |
| 自己得分：0.0 |
| 教师评述： |
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