四年级语文1--6单元试卷

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亲爱的同学们：光阴似箭，岁月如梭。不知不觉我们的课程已经学了六个单元了，在这段时间里，你收获了哪些知识呢？下面请你快快拿起手中的笔，检验一下自己吧！别忘了一定要细心、认真哟！

一、看拼音写词语。

pínɡ  hénɡ    lǒnɡ   zhào     kāi   pì       zhì  huì      lěnɡ   kù       

(         )   (         )   (         )    (         )     (         )      

fènɡ   xì     yǐn   bì      hén   jì      nínɡ   jié       lǎn   duò     

(        )   (         )    (        )    (         )    (        )    

二、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）

静谧（mì   bì）         一模一样（mó   mú）        脸颊（jiá  xiá）

瞭望（liáo   liào ）     人影绰绰（chuò  zhuó）      砌成（qì   qiè）

三、把下列词语补充完整.

 (     )天卷地     山洪（    ）发   （    ）调有序      气（   ）雄伟    

（    ）清气爽     随(    )而安     人迹(　 　)至      应接不（    ）

四、比一比，组成词语。

凝(        )   豪(         )   茎(         )   融(         )  性（      ）    

疑(        )   毫(         )   颈(         )   隔(         )  姓（      ）

五、默写古诗，并回答问题。

                     黄鹤楼送孟浩然之广陵

这首古诗是       代诗人       所作。这首诗表达了诗人送别好友时                                                                                               

                             的感情。 

六、按要求改写句子。

1、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

2、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

3、同学们回答问题。（扩句，至少两处）

七、语言积累。

1.绿水本无忧，因风皱面；                   ，                    。此句运用了           的修辞方法。

2、清风明月本无价，                                     。

3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马               ，浩浩荡荡地              ，那声音如同             ，好像大地都被震得颤动起来。

4、爬山虎的脚（      ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（      ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（      ）一把，使它 （       ）在墙上。

5.．当我陷入山重水复疑无路的困境时，我会用宋朝诗人陆游的诗句          

                                                        来鼓励自己。

6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《                》印象最深，因为                                                         

                       。课外，我阅读过的童话有《                  》《                   》等。

八、阅读短文，回答问题。

                           《一》

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de  dí）确有时候很乖。它会找个暖和(huo  hé)的地方，成天睡大觉，无（忧  优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín  pínɡ）谁怎么呼（换  唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ  zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、短文选自       的《            》，我们还学习了他的另一篇课文是《          》。

2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。   

3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（           ）

4、把画线的句子改写成陈述句。   

5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。  

6、用“～～～”画出本段的中心句。 

7、用“非……不可”写一句话。

8、短文从           、           、           三个方面写了猫的性格古怪。

《二》五  彩  池(节选)

    那是个晴朗的日子，我乘着汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

    更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

    1．照样子，写词语。

天蓝色                                                     

橄榄绿                                                 

    2．“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着巨幅地毯上的宝石。”这句话把                 比作                。

请再在文中找一处打比方的句子，用“        ”画出来。

    3．读了第1自然段，我了解到了五彩池的              、              、   ___             。

    4．读了第2自然段，我想问：                                        。

  5．模仿文中画线的句子，用“……有的像……有的像……有的像……有的像……”写一段话。

6．我能用学过的四字词语来形容五彩池：                。

九、快乐写作。

在我们的生活环境中，生活着许多小动物，他们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。（不少于400字）