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高三数学复习三角函数

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-03 04:17:25
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高三数学复习三角函数

高三数学复习三角函数●高考风向标主要考查三角函数的定义,三角函数的符号,同角三角函数关系式及诱导公式,两角和与差的三角函数,二倍角的正弦、余弦、正切公式,三角函数的图象与性质,包括周期性、奇偶性、单调性、和最值性.●典型题选讲例1(1)已知:(2)已知:的值.点评三角问题的解决,变形是多途径的.例如:题1也可以逆向考虑,事实上例2已知电流I与时间t的关系式为.(1)右图是(ω>0,)在一个周期内的图象,根据图中数据求的解析式;(2)如果t在任意一段秒的时间内,电流都能取得最大值和最小值,那么ω
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导读高三数学复习三角函数●高考风向标主要考查三角函数的定义,三角函数的符号,同角三角函数关系式及诱导公式,两角和与差的三角函数,二倍角的正弦、余弦、正切公式,三角函数的图象与性质,包括周期性、奇偶性、单调性、和最值性.●典型题选讲例1(1)已知:(2)已知:的值.点评三角问题的解决,变形是多途径的.例如:题1也可以逆向考虑,事实上例2已知电流I与时间t的关系式为.(1)右图是(ω>0,)在一个周期内的图象,根据图中数据求的解析式;(2)如果t在任意一段秒的时间内,电流都能取得最大值和最小值,那么ω
高三数学复习三角函数

●高考风向标

主要考查三角函数的定义,三角函数的符号,同角三角函数关系式及诱导公式,两角和与差的三角函数,二倍角的正弦、余弦、正切公式,三角函数的图象与性质,包括周期性、奇偶性、单调性、和最值性.

●典型题选讲

    例1 (1)已知: 

    (2)已知:的值.

点评 三角问题的解决,变形是多途径的.例如:题1也可以逆向考虑,事实上

     

例2  已知电流I与时间t的关系式为.

(1)右图是(ω>0,)

在一个周期内的图象,根据图中数据求

的解析式;

(2)如果t在任意一段秒的时间内,电流都能取得最大值和最小值,那么ω的最小正整数值是多少?

 讲解 本小题主要考查三角函数的图象与性质等基础知识,考查运算能力和逻辑推理能力.

(1)由图可知 A=300.

设t1=-,t2=, 则周期T=2(t2-t1)=2(+)=.

∴ ω==150π.                     

又当t=时,I=0,即sin(150π·+)=0,

而, ∴=.

故所求的解析式为.                          

(2)依题意,周期T≤,即≤,(ω>0)

∴ ω≥300π>942,又ω∈N*,

故最小正整数ω=943.  

点评  本题解答的开窍点是将图形语言转化为符号语言.其中,读图、识图、用图是形数结合的有效途径.                                         

例3 已知函数.

   (1)求实数a,b的值;

   (2)求函数的最大值及取得最大值时x的值.

(1)函数

    讲解 学会翻译,逐步展开解题思维.

    时,函数f(x)的最大值为12.

点评 结论是历年高考命题的热点之一.

例4  已知tan2θ=-2,π<2θ<2π,求.

讲解 解题目标中含有角,可向角转化,以便出现;而条件中的可向转化. 这样,就消除了解题目标与解题条件之间中的差异.事实上

原式=    

         =

         = ,    

由   tan2θ=,

解得   tanθ=-或tanθ=,

∵π<2θ<2π,∴<θ<π,

∴tanθ=-    ,

∴原式==3+2.

    点评 差异分析,有时需要从条件和解题目标两个方向同时进行分析,这种相向而行的思维方式,可以快速联结解题的思维线路.

例5  在中,,,,求的值和的面积.

讲解 本题是2004年北京高考试题,下面给出两种解法.

法一 先解三角方程,求出角A的值.

    

    又,

    

    

    .

    法二 由计算它的对偶关系式的值.

             

    

    ,

     .   

      +  得  .

      -  得  .

    从而 .以下解法略去.

点评 本小题主要考查三角恒等变形、三角形面积公式等基本知识,着重数学考查运算能力,是一道三角的基础试题.两种解法比较起来,你认为哪一种解法比较简单呢?

例6 设函数f(x)=a·b,其中向量a=(2cosx,1),b=(cosx, sin2x),x∈R.

(1)若f(x)=1-且x∈[-,],求x;

(2)若函数y=2sin2x的图象按向量c=(m,n)(|m|<)平移后得到函数y=f(x)的图象,求实数m、n的值.

讲解 (1)依题设可知,函数的解析式为

f(x)=a·b=2cos2x+sin2x=1+2sin(2x+).

由1+2sin(2x+)=1-,可得三角方程

sin(2 x +)=-. 

∵-≤x≤,

∴-≤2x+≤,

∴2x+=-,即x=-.

(2)函数y=2sin2x的图象按向量c=(m,n)平移后得到函数y=2sin2(x-m)+n的图象,即函数y=f(x)的图象.

由(1)得 f(x)=2sin2(x+)+1.

∵|m|<,∴, 

点评 本小题是2004年福建高考试题,主要考查平面向量的概念和计算,三角函数的恒等变换及其图象变换的基本技能,着重考查数算能力.平面向量与三角函数结合是高考命题的一个新的亮点之一.

例7 已知向量m=(1,1),向量n与向量m夹角为,且m·n=-1.

    (1)求向量n;

    (2)若向量n与向量q=(1,0)的夹角为,向量p=,其中A、C为△ABC的内角,且A、B、C依次成等差数列.求|n+p|的取值范围.

讲解 (1)设①

与夹角为,有·=||·||·,②

由①②解得

(2)由垂直知,

由2B=A+C  知B= ,A+C=

点评 本题的特色是将向量与三角综合,体现了知识的交汇性.解题后,请你反思:解题思维的入手点,解题思维的障碍点,解题思维的开窍点,只有这样的反思训练,请相信,你就会慢慢成为解题高手的.

例8 如图,某园林单位准备绿化一块直径为BC的半圆形空地,△ABC外的地方种草,△ABC的内接正方形PQRS为一水池,其余的地方种花.若BC=a,∠ABC=,设△ABC的面积为S1,正方形的面积为S2.

(1)用a,表示S1和S2;

(2)当a固定,变化时,求取最小值时的角.

讲解 (1)∵  

设正方形边长为x. 

    则BQ=   

    

    

(2)当固定,变化时, 

     令  任取,且,

是减函数.

取最小值,此时

点评 三角函数有着广泛的应用,本题就是一个典型的范例.通过引入角度,将图形的语言转化为三角的符号语言,再通过局部的换元,又将问题转化为我们熟知的函数.这些解题思维的拐点,你能否很快的想到呢?

●针对性演练

1.函数的图象如图所示,则的解析式可能是            (     )                                          

(A)            

(B)      

(C)               

(D)

2.已知,且,则         (  )

(A)       (B)        (C)       (D) 

3.如图,要测量河对岸A、B两点间的距离,今沿河岸选取相距40米的C、D两点,测得

    ∠ACB=60°,∠BCD=45°,∠ADB=60°,∠ADC=30°,则AB的距离是(    ).

    (A)20    (B)20    (C)40    (D)20

4.设是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数,其中.下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的关系:

t03691215182124
y1215.112.19.111.914.911.98.912.1
    经长期观观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.在下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是        (     )

    (A)    (B)

    (C)    (D)

5.已知,且其中,则关于的值,在以下四个答案中,可能正确的是                       (   )

(A)                                 (B)3 或

(C)                               (D)或

6.如图,一个半径为10米的水轮按逆时针方向每分钟转4圈.记水轮上的点P到水面的距离为d米(P在水面下则d为负数),则d(米)与时间t(秒)之间满足关系式:,且当P点从水面上浮现时开始计算时间.有以下四个结论:

①A=10;   ②;   ③;    ④k=5.

    则其中所有正确结论的序号是                .

7.求函数的最小正周期和最小值;并写出该函数在上的单调递增区间.

8.求函数的最小正周期、最大值和最小值.

9.已知α为锐角,且求的值.

10.已知0<α<,tan+cot=,求sin()的值.

11..

12.已知的值.

参:

1.C.   2.A.  3.D. 4.A.  5.C. 6.①②④.

7. 

      

故该函数的最小正周期是;最小值是-2;单增区间是[],.

8.  

         

所以函数f(x)的最小正周期是π,最大值是,最小值是.

9. 原式=

因为时, 

所以   原式=

因为α为锐角,由得

所以   原式=

10.由已知.

   

    从而  

.

11.由

于是

12.由已知得: 

                   .

由已知条件可知

从而  有

                  

,得

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高三数学复习三角函数

高三数学复习三角函数●高考风向标主要考查三角函数的定义,三角函数的符号,同角三角函数关系式及诱导公式,两角和与差的三角函数,二倍角的正弦、余弦、正切公式,三角函数的图象与性质,包括周期性、奇偶性、单调性、和最值性.●典型题选讲例1(1)已知:(2)已知:的值.点评三角问题的解决,变形是多途径的.例如:题1也可以逆向考虑,事实上例2已知电流I与时间t的关系式为.(1)右图是(ω>0,)在一个周期内的图象,根据图中数据求的解析式;(2)如果t在任意一段秒的时间内,电流都能取得最大值和最小值,那么ω
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