2012年上海市普通高中学业水平考试-语文试卷

语文试卷

考生注意：

    1．试卷满分120分，考试时间120分钟。

    2．本考试分设试卷和答题纸。试题分选择题和非选择题两种类型。

    3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条开码贴在指定位置上。

4．作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域，非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一  现代文阅读(共30分)

(一)阅读下文，完成第1—4题。(9分)

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

②他“唔”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道（   ）不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手□着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。                        （节选自杨绛《老王》）

1．下列词语中，加点字的注音正确的一项是（    ）（2分）

  （1）伛着身子     （2）强笑

  A．（1）yǔ  （2）qiáng           B．（1）yǔ  （2）qiǎng

  C．（1）ōu  （2）qiǎng           D．（1）ōu  （2）qiáng

2．根据上下文，选择最恰当的标点填入第⑦段括号处。（2分）

  A．逗号    B．分号    C．冒号    D．破折号

3．根据上下文，选择最恰当的词填入第⑨段空格处。（2分）

  A．拎      B．掂      C．攥      D．拈

4．分析第⑨段画线部分运用夸张手法的表达效果。（3分）

（二）阅读下文，完成第5—7题。（10分）

阅读的第一要素

王安忆

①阅读的第一要素，我想是信赖。相信我们所读到的东西，这常常发生在我们少年时期。那个年龄，心灵像一张白纸，无条件相信任何事情。书本给我们神圣的感觉，好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上，还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期，是精神世界最初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生都将受益无穷。不过，很多时候的情况则是恰恰相反。但是，尽管是这样一个不安全的时期，我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣：那种满怀情感的接受，那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立，久而久之，内心便将寂寞又空虚。

②当我们逐渐成长起来，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法。它不仅来自于阅读，更来自于直接的经验。假如我们依然热爱阅读，并且依然对阅读保持信赖，便会自觉地去芜存菁，选择那些真正的好书。前段时期阅读好书的经历帮助了我们，从人生中得到的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们本能地懂得哪些是写作者以诚实与信赖写下来的文字。我们仍然以信赖的态度读书，而这时候的信赖却是一种理性的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系，书本是我们的朋友。理性的信赖还可有效地抵御怀疑主义的侵害。这时候的阅读对于丰富我们不免单一的个人经验大有好处。假如个人经验偏于悲观，它便提供光明的景象；假如个人经验偏于万事无忧，它则提醒我们不幸的存在。在一个人对世界的观念已经形成的中年阶段，阅读可为我们作出补充和修正，使之达到健康完美的境地。

③晚年时的阅读信赖，我想应是建立在宽容之上。因为这时候的经验已经成熟到可与任何书本作一个比较，这是该作出结论的时期。假如前两个阶段我们保持了阅读的良性循环，这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论的同时，善解并诚挚地去观看别人的人生所得，看到人类无穷多的心灵景观。这时候，我们应当如同相信自己一样地去读书，书会和我们融为一体。我们其实也是在读着自己。这时候的自己，应该有一颗能够包容一切的心灵，读书就提供了这样的好机会。当然，我这里指的是人类写下的最好的那类书。

5．作者为什么说少年时期读到真正的好书是“幸运”的？(4分)

6．对文意理解和分析不恰当的一项是(    )(3分)

A．即使少年时期有可能读到坏书，也不应把阅读建立在怀疑主义基础上。

B．本文所指的那些好书，是指写作者用诚实和信赖的态度写下来的文字。

C．人对世界的看法靠阅读建立起来，但生活阅历可以补充它或者修正它。

D．阅读既有助于理解世界，同时也有助于更好地了解自己和他人的心灵。

7．从文中筛选出三个词语，分别填入下表。(3分)