甘肃省临泽县第二中学2015-2016学年七年级开学检测语文试题.doc

初一  语文 

一、基础知识积累与运用（共22分）

1.下列词语中加点字注音错误的一项是（2分）（         ）

A．掳 lǔ       灸疮疤 jiǔ      戏谑  xuè       山坳  ào

B．睒shǎn    小箧  qiè       譬如  pì        炮制  páo

C．鹜wǔ      罂粟  yīng     绰约  chuò      踌躇  chú

D．篾miè     桀骜  áo       褴褛  lǚ         缓颊  jiá

2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（        ）

A．鳏夫       谄媚     殚智竭力      志高气扬

B．邋遢       跳踉     虎视眈眈      寥廓江天

C．窗棂       叱咤     肆无忌惮      雷霆万钧

D．震悚       驱策     死乞白赖      后患无穷

3.下列加点词语使用不恰当的一项是（2分）(        )

A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。

B．听说元旦手机大降价，争先恐后前往营业厅购买手机的的市民济济一堂。

C．“最美孝心少年”吴林香的事迹可歌可泣，她是我们学习的榜样。

D．学校开展经典诵读对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。

4.下列标点符号使用不正确的一项是（2分）（       ）

A．我大言不惭地说，“我要备嫁妆哩！”

B．“十二”，她数着。过了一会，“十一”。

C.“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？……”

D．又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉，我不知何时再能与他相见！

5.下列句子中没有语病的一项是（2分）（        ）

A．他因为穿一件浅绿色上衣，显得有些消瘦。

B．谁能否认人生最苦的事是做自己不愿意做而又不能不做的事呢？

C．各级积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

D．生命在于有一个充实而完美的过程，而不仅仅在于有没有辉煌的结局。

6.下列作家作家搭配无误的一项是（2分）（       ）

A.《童年絮味》----舒婷---当代诗人

B．《父母的心》------川端康成-----日本小说家

C．《金色花》------泰戈尔------印度作家

D．《农夫和蛇》（两则）----伊索------古希腊诗人。

7.名著阅读：（4分）

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____________________________ 

(2) 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：______________________ 

(3) 《红楼梦》中不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是_______________________________________

(4) 诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，写一个与之有关的故事：______________________ 

8.综合性学习(6分)

【材料】在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚款。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘，促使学生选取食品时更慎重，有助于防止浪费。在日本，无论是同事间的小聚，还是公务性聚餐，都不忘AA制，大伙儿最终吃的都是自己的钱，饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。 

(1) 概括材料中各国防止餐桌浪费的做法。（每空不得超过4个字）（4分）

①德国：_________   ____②美国：_____   ________

③日本：_____   _______ ④墨西哥：_______   ____

(2)主题活动的组织者介绍说：“‘光盘’其实很简单，就是我们把自己盘子里的饭菜吃光，不要浪费。”请根据“提倡‘光盘’，告别浪费”的活动主题，为学校食堂拟写一个宣传标语。（要求：突出活动主题，使用一种修辞方法）（2分）

宣传标语：____________________         _________________________________

二、默写填空（每题2分，共18分）

9.塞下秋来风景异，__________________________________________。

10.____________________________,追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。

11._______________________________________,依依孤鹜残霞。

12.胜似春光，__________________________________________。

13.__________________________________, 潦倒新停浊酒杯.

14.是故天下之用力而不用智，___________________________________,皆虎之类也。 

15.与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，_____________________________________。

16.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”________________________，却一声儿不响。

17.好书不厌百回读，__________________________________________(北宋.苏轼)

三、古诗文阅读（共17分）

阅读诗歌，完成文后问题。

天净沙•秋思

            枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

18．《天净沙•秋思》是一首散曲中的_______。天净沙是______，秋思是散曲的______。（3分）

19．《天净沙•秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“___________________”。（4分）

20．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“__________________。”（4分）

21．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　）（2分）

A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

22．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　）（2分）

A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B．这首小令，写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。 

D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。

23．对这首曲的赏析不正确的一项是（   ）（2分）

A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

四、文言文阅读(11分)

狼   

                                    蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 

少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

24.解释下列加点字在文中的意思。（4分）

（1）止有剩骨      止：           （2）而两狼之并驱如故    故：    

（3）一狼洞其中     洞：          （4）屠自后断其股    股：    

25.用现代汉语翻译言语中画线的句子。（2分）

（1）一狼径，其一犬坐于前。译文：___________________________________________

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。译文：_________________________________________

26.理解填空。（4分）

（1）（2分）本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户

“遇狼—_______—御狼—_______”来展开双方的矛盾和斗争。

（2）（2分）文中表明作者看法的句子是“ __________________________________ ”。

27.从屠户与狼的关键中，你获得什么启示？（2分）

________________________________________________________________________ 

五、现代文阅读（12分）

《躺在母亲身边》  (王晓明)

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

    ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

    ④“聊天。”我不耐烦地说。

    ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

    ⑥“一个外地的，不认识。”

    ⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”

    ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

    ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

    ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?

    ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直  A  （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

    ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

    ⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

    ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

    ⒂母亲 B  (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

    ⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。

    ⒄我却已经遗忘多年了。                  

28.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处。(2分)

 A：_____________     B：___________________

29.请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(2分)

(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)

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31.文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”形象的?（2分） 

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32.第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（记叙顺序）？试分析这两段在文中的作用。(2分)

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33.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2分)

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六、写作（40分）

亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。 

　　在这方面你一定有许多切身感受，动人的故事，也一定有许多深刻的体验，独到的见解。 

　　请以“亲情”为话题写一篇文章。 

注意：（1）可以铺叙故事，抒写感受，也可以发表见解，畅谈体验，所写内容只要在“亲情”的范围之内，都符合要求。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。

答案

一、基础知识积累与运用（1-6题每题2分）

1.C      2.A      3.B      4.D      5.B      6.B

7.(4分)（1）武松景阳冈打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智深倒拔垂杨柳等。（答案不唯一）

   （2）大闹天宫        （3）刘姥姥        

（4）火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。（答案不唯一）

8. （1）（4分）①浪费受罚  ②告别托盘  ③AA制  ④剩菜打包

（2）（2分）示例：光盘行动引领你我，勤俭作风传递大家。

 二、默写填空（每题2分，共18分，有错别字该题不得分）

9.衡阳雁去无留意             10.黯乡魂        11.嗈嗈落雁平沙

12.寥廓江天万里霜                     13.艰难苦恨繁霜鬓

14. 与自用而不用人者                  15. 孰若吾得专焉

16. 我暗暗地在那里匿笑                17. 熟读深思子自知

三、古诗文阅读（共17分）

18．（3分，每空1分）小令；曲牌名；题目 

19．（4分，每空1分）马致远；元；戏曲；散曲；关汉卿；王实甫；白朴；秋思之祖 

20．（4分，前六空每空1分，第七空2分）枯藤；老树；西风；昏鸦；古道；人家；断肠人在天涯          21．A      22．B      23．D（21-23每题2分） 

四、文言文阅读(11分)

24．（4分，每小题1分）

（1）通“只”（或：只；仅） （2）旧（或：原来）（3）打洞  （4）大腿 （意思对好可）

25．（2分，每小题1分）

（1）一只狠径直走开，另一只狠像狗似的蹲坐在前面。（“去” “犬”解释错误该句不得分，“去”为走开或离开、“犬”为像狗似的）

（2）才明白前面的狠假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。（“寐”、“盖” 解释错误该句不得分，“寐” 为假装睡觉，“盖”为原来。）

26．（4分）（1）惧狼（1分）杀狼（1分）

（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（1分）止增笑耳（1分）。

27．（2分）示例：像狼一样的愚人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。（或：只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。）（言之成理即可，从狼的角度作答亦可。） 

五、现代文阅读（12分）

28.A.备受     B.惊喜

　　29.(1)“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。 

　　(2)“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

　　30.运用排比的修辞手法（1分），写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理（1分）。 

　　31.文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。（写出一处即可得满分） 

　　32.插叙（1分）。

　　这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出（1分）。

　　33.在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱（1分）。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思（1分）。