诞 生
| 弯曲的姿势 | 手的抓握反射 | 对强光、声音有灵敏的反应 | 哭声有力 | 喜欢肌肤的接触 | |
| 1个月 | 拉腕坐起、头竖直片刻 | 触碰手掌紧握拳 | 眼睛凝视，眼睛跟踪红球过中线，听声音有反应 | 自发细小喉音、 倾听说话声 | 眼跟踪走动的人、抱着就安静 |
| 2个月 | 拉腕坐起、头竖直短时 俯卧头抬离床面 | 拨浪鼓留握片刻 | 立刻注意大玩具、喜欢触摸身边的东西 | 发a.o.e等母音 发音表示高兴 | 开始微笑、逗引时有反应 |
| 3个月 | 俯卧抬头45°、抱直头稳 | 两手握一起，拨浪鼓留握0.5秒，抓着东西摇晃 | 眼睛跟踪红球180度、 会追看物体 | 笑出声音 | 能分辨母亲、见人会笑 |
| 4个月 | 俯卧抬头90°、按摩呈游泳的姿势、 扶腋可站片刻 | 摇动并注视拨浪鼓、两手一起舞弄 | 会把玩具放入口中、找到声源 | 高声叫，咿唔作声、 分辨生气或温和的声调 | 大声笑 |
| 5个月 | 轻拉腕部即坐起、独坐头身前倾 | 抓住近处玩具、 伸手触摸（悬吊杆） | 拿住一积木注视另一积木、会看着动的东西（电动玩具等） | 对人及物发声、注视说话者的口型 | 见食物兴奋 | |||||
| 6个月 | 仰卧翻身、伸展脚踢 | 会撕纸，耙弄到积木，用整个手掌握物 | 两手同时拿住两块积木、 玩具失落会找 | 叫名字转头、开始咿呀学语 | 自喂饼干、会 | |||||
| 7个月 | 独坐自如、 玩弄双脚 | 耙弄到小丸、会两手分别抓东西 | 积木换手、伸手够远处玩具 | 发da-da、ma-ma无所指、会改变声音的高低、强弱 | 让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应 | |||||
| 8个月 | 双手扶物可站立 | 拇指捏小丸、试图取第三块积木 | 持续用手追逐玩具、有意识摇铃、对照镜子感兴趣 | 模仿声音，会发出低、声调的声音(自言自语） | 懂得成人面部表情，双手捧杯子喝水、跟母亲撒娇 | |||||
| 9个月 | 会爬、拉双手会走 | 拇食指捏小丸、丢掉手里的东西(抛球） | 从杯中取出积木、积木对敲会把东西塞入容器中 对微小的声音感兴趣(铃铛） | 会欢迎，再见清晰的复音节 | 表示不要 | |||||
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10个月 |
拉栏杆站起 扶栏可走 |
拇食指动作娴熟 双手协调运动、 (撕开毛毡扣） |
玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣 |
模仿发语音、根据语意而行动、使用母子互知的语词对话 |
懂得常见物及人的名称会表示，认生，反复做受夸奖的动作 | |||||
| 扶物蹲下取物 独站片刻、 四肢爬行（爬台阶） | 打开包积木的纸、 用两个手指捏东西 | 积木放入杯中、 模仿推玩具小车、认知东西的关联性 | 有意识地发一个字音、模仿母亲说话、 知道制止和命令、 发出有意义的音节 | 懂得“不”、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水 | ||
| 12个月 | 独站稳、 牵一手可走 | 试把小丸投入小瓶、 全掌握笔、把东西递给别人 | 盖瓶盖 | 叫妈妈爸爸有所指、 向他要东西知道给、 理解要求、儿语的开始 | 穿衣知配合、会捉人游戏、 会咀嚼食物 | |
| 13～15个月 | 独走自如、 用力推物走、爬阶梯 | 自发乱画，从瓶中拿到小丸、 喜欢把东西拿进拿出（抽屉） 弯曲手臂丢东西、 能在小棍上插东西 | 捏蜡笔信手涂鸦 会认识形状、颜色、声音的差异 翻书两次，盖上圆盖 | 理解成人要求 会指眼、耳、鼻、口、手， 说3～5个字 | 会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方 | |
| 16～18个月 | 跑步(约3米) 爬坡、会溜滑梯、摇摆身体、扔球无方向 | 敲打物体、由上方大把握汤匙、模仿画道道 | 会玩形状箱、正放圆积木入型板、随音乐节奏摆动身体、积木搭高4块 | 懂得三个投向、说十个字、知道物品都有名称 | 白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西 | |
| 19～21个月 | 脚尖走、扶墙上楼、拉单杠、拖重物行走 | 控制手腕(如倒米）、端托盘、玻璃丝穿过扣眼、三指捏物、扣毛毡扣 | 倒放圆积木入型板、 积木搭高7～8块 | 回答简单问题 说3～5个字句子 能理解大人说的话和行动的含义 | 开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗 | |
| 22～24个月
| 双脚跳离地面 掷球、踢球 四肢着地前进 | 手指、手腕灵活运动（如拼图、贴贴纸） 穿扣后拉过线 使用夹子夹物 插牙签 | 一页页翻书、式样板放准3块、会画线条(蜡笔）、能辨别各种味觉和嗅觉 | 说两句以上儿歌 问“这是什么” 喜欢听故事 | 说常见物用途，模仿年长同伴的动作，会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子 | |
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25～27个月 | 独自上、下楼 用双脚登斜面(爬山） 步伐平衡（横着走平衡台） | 模仿画竖道、拧瓶盖 用手掌把橡皮泥搓成团状、 端杯子、 用线穿细小的东西 | 认识大小、正确放置倒放板型、会区分复杂的形状(图书拼图10片左右)、了解袋子里有不同的形状(神秘袋） | 说8～10个字的句子、喜欢有重叠词的图画书 | 把拖鞋排整齐，把小茶壶的水倒入杯中，脱单衣或裤，开始有是非观念 | |
| 28～30个月 | 独脚站2秒钟 在垫子上侧滚 骑三轮车、 双脚一起往下跳(50厘米高度） | 模仿搭桥，穿扣子3～5个，会用3个手指和手腕（用汤匙），会用手指的力量捏洗衣夹，会用剪刀 | 知道1与许多，知道红色，会用语言表达冷热 | 说出图片10样 有代词的概念 | 来回倒水不洒，穿袜子，自己扣衣服扣子，卷地毯 | |
| 31～33个月 | 立定跳远、长时间继续走(1500米)、荡秋千、飞快地跑也不跌倒 | 模仿画圆，会适度调整握力，用刀切、卷物品，用剪刀剪线，折纸，折布 | 依大小顺序排列积木，懂得“里”、“外”，积木搭高10块，会分辨大小、长短、粗细 | 说出性别、 连续执行三个命令 喜欢图画故事书 | 按按扣，能自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用台布擦桌子 | |
| 34～36个月 | 两脚交替跳、两脚交替上楼梯、单脚站立 | 折纸边角整齐（长方形） 模仿画“十”字、灵巧地使用3个手指（用筷子）、把黏土揉成泥团或撕碎、用拇指和食指撕纸、缝直线 | 认识两种颜色并把颜色相同的排在一起，懂得“2” | 懂得“冷了、累了、 饿了”怎么办， 说出图片14样，喜欢看图书 记得故事书的句子 念错了会生气 | 拿着松紧带戴帽子， 洗擦台布， 学会擦屁 | |
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新生儿：锻炼视觉、触觉敏感性
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 俯卧时能抬起头
√ 能对声音作出反应
√ 可以盯着人的脸看
√ 用眼睛短暂地追视物体
√ 能发出“呜呜”或“啊啊”的声音
√ 能看黑白图案
本月早教方案推荐：
1. 面对面
你可以和他面对面，让他仔细观察你的脸。新生儿只能看到眼前二三厘米左右的东西，所以你得凑近他的脸。你还可以利用镜子让他注意自己脸部的变化。
2. 抚触
给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。（回复：婴儿抚触方法看图示指南）
3.“聊天”
虽然新生儿更多时间在睡觉，但你醒着时你一定要和他"交谈"。当他发出“咕咕咕”的声音时，及时回应。
▽ 第2个月：锻炼大动作、嗅觉能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 能发出“咯咯”“咕咕”的声音
√ 眼睛可以在视力范围内追视物体
√ 注意到了自己的小手
√ 可以抬起头保持一小会儿
√ 微笑，笑出声
√ 能将头抬起45°
√ 动作更平稳连贯
本月早教方案推荐：
趴卧练习
趴卧是小婴儿最好的运动方案，不过你需要时刻在房看护他。每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量，时间视宝宝反应来定。
2. 闻香识人
你的宝宝很熟悉你的味道了。他的嗅觉已经相当成熟。你还可以把生活中带有独特气味的物品来给宝宝闻，比如香皂或醋，看他会有什么不同反应。
3.继续“聊天”和抚触
回应宝宝的"啊啊"、"咕咕"，鼓励"交谈"。同时你们还可以继续享受抚触。
▽ 第3个月：学习翻身，提高视觉、听觉能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 能够认出你的脸和气味
√ 可以稳当地抬着头
√ 眼睛可以追视移动的物体
√ 能够尖叫、发出“咯咯”“咕咕”的声音
√ 会吐泡泡
√ 认得你的声音
√ 做小型俯卧撑
本月早教方案推荐：
1.翻身练习
让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧 (注意安全哦)。
2.辨识声音
制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。
3.视觉追踪
穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝的眼睛如何追踪你。
▽ 第4个月：语言启蒙、手的抓握能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 微笑，笑出声
√ 可以用腿支撑身体重量
√ 你对他说话时能做出“咕咕”的回应
√ 能抓住一个玩具
√ 能从俯卧翻身到仰卧
本月早教方案推荐：
1.打电话
假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。这是趣味性的交流和语言能力培养。
2.多创造抓握机会
给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会，锻炼宝宝手部的抓握能力。
3.拍打敲击
让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。
4.大动作运动
给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。
▽ 第5个月：手眼协调能力、语言能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 可以分辨醒目的颜色
√ 玩自己的小手小脚
√ 知道自己的名字
√ 转向新的声音
√ 从俯卧翻身到仰卧，或从仰卧翻到俯卧
本月早教方案推荐：
1.多创造抓握机会
多给宝宝用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。在婴儿健身架上帮上宝宝伸手能够到的小玩具，就是很好的伸手抓握练习。
2.听宝宝自己的录音
用录音机录下宝宝的"话"，再放给他听，让他了解"倾听"的概念。
3.拉手坐起
慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。
▽ 第6个月：手部精细动作、语言能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 会转向声响和说话声
√ 模仿发声
√ 能从俯卧翻身到仰卧，或从仰卧翻到俯卧 √ 准备好开始添加辅食
√ 能够不用支撑坐着
√ 把东西塞到嘴里
√ 能够把物品从一只手递到另一只手
本月早教方案推荐：
1.抓扣子
找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。
2.多和宝宝说话
经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。
3.自由活动
宝宝想抱的时候就抱着他，但宝宝情绪高的时候，也要多给他自由活动的机会。
▽ 第7个月：双手协调性、理解物体永恒概念
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 能够不用支撑坐着
√ 能把东西拉向自己
√ 身体可以向前扑或开始爬了
√ 可以含混不清地说话或发出某些音节
√ 开始认生
本月早教方案推荐：
1.双手对敲
鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲。同时，为锻炼宝宝小手的本领，如果宝宝想自己拿勺子，一定要允许他这么做，哪怕他会把食物弄得满身满脸到处都是。
2.藏猫猫
跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。
3.开始认识颜色
开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。
▽ 第8个月：语言能力、爬行动作技能
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 会对着父母叫“妈妈”、“爸爸”（但可能还分不清谁是谁）
√ 能够把物品从一只手递到另一只手
√ 能扶着东西站
√ 会爬
√ 能用手指东西
√ 会找寻被藏起来的东西
本月早教方案推荐：
1.学习指认
多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称， 并注意练习他配合手指指向的动作。
2.爬行练习
在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。
3.双手传递
鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。
▽ 第9个月：大动作技能、认知能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 能扶着东西站
√ 可以含混不清地说话或发出某些音节
√ 开始明白物体恒存性
√ 能扶着家具走几步
√ 能用学饮杯喝东西
√ 用手抓东西吃
√ 会把东西相互碰撞
本月早教方案推荐：
1.多爬行
给宝宝更多的机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。
2.认识因果关系
帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。
▽ 第10个月：语言能力、精细动作、模仿能力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 会摆手再见了
√ 能用拇指和食指捏取物品
√ 爬得熟练，肚皮能够离开地面
√ 能够正确地区分、叫出“爸爸”“妈妈”了
√ 能用手势表示自己想要什么
本月早教方案推荐：
1.使用手势
有意识地教他用"简单的手势"表示一些吃、拿、抱、再见等。
2.捡豆子
跟宝宝一起捡豆子，视宝宝目前的能力，调整豆子的大小，从芸豆到黄豆，锻炼宝宝手部的精细动作能力。
3.模仿大人
宝宝现在最喜欢模仿。在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。
▽ 第11个月：大动作技能、视觉辨识力
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 能够正确叫出“爸爸”“妈妈”
√ 可以玩拍手和藏猫猫的游戏
√ 能够不扶东西自己站几秒钟
√ 能走上几步
√ 明白“不”和一些简单的指令
√ 能把东西放到一个容器中
本月早教方案推荐：
1.站立练习
如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。
2.进一步认识颜色
有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。你们还可以开始按照颜色吧食物和玩具分类。
3.装满再倒出
宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。
▽ 第12个月：精细动作能力、意识
本月宝宝应掌握的技能：
大多数宝宝能做到
一半宝宝能做到
√ 能够模仿其他人的动作
√ 能用手势表示自己想要什么
√ 能走上几步
√ 除了“妈妈”、“爸爸”外，能说个别单字
本月早教方案推荐：
1.串珠练习
鼓励宝宝串珠子，继续捡豆子游戏等。
2.过家家
给宝宝一个玩具娃娃，让你有机会照顾别人。
3.大动作运动
给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。
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